Магнитные явления. Интегрированный урок

Сентябрь 3, 2022

Главная
Физика
Магнитные явления. Интегрированный урок

Содержание

2. Природу одолеть превыше наших сил: Смиримся же пред ней, не умствуя нимало. "Зачем ты льнешь?" -
3. «Магнитные явления»
5. СТАНЦИИ - ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ - ЦИФРОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ - РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ
6. СТАНЦИЯ 1 ФИЗИЧЕСКИЙ ОПЫТ
7. СТАНЦИЯ 2 ЦИФРОВОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/ 669ba077-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/ 4_1.swf
8. СТАНЦИЯ 3 ФИЗИЧЕСКИЙ ОПЫТ
9. СТАНЦИЯ 4 ОПРЕДЕЛИТЬ ПОЛЮСА МАГНИТОВ
10. СТАНЦИЯ 5 РЕСУРС “ОТКРЫТАЯ ФИЗИКА” МОДЕЛЬ 1.15 Определите силу току, электромагнитную индукцию, поток и время движения
11. СТАНЦИЯ 6 РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ Определить какой процесс демонстрирует видеофрагмент https://www.youtube.com/watch?v=piNzMOyAz78
12. СТАНЦИЯ 7 Укажите, на каком рисунке магнитные линии магнитного поля прямого проводника с током изображены правильно
13. СТАНЦИЯ 8 ИЗ БУКВ, КОТОРЫЕ ВХОДЯТ В СЛОВА: ВИТОК+ДЕТАЛЬ+ЭРГ+ +ЛЕС, СОСТАВЬТЕ НАЗВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО УСТРОЙСТВА, ПРИВОДЯЩЕГО В
14. СТАНЦИЯ 9 ПОСМОТРИТЕ ВИДЕОФРАГМЕНТ «МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ». ОБОЗНАЧЬТЕ НА РИСУНКЕ ИЗОГРАФИЧЕСКИЕ И МАГНИТНЫЕ ПОЛЮСЫ ЗЕМЛИ
15. СТАНЦИЯ 10
16. ТЕСТИРОВАНИЕ
17. РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ
18. «Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным. Ведь учитель – магнит, притягивающий или отталкивающий учеников»
23. ЭТОТ КОМПАС ВАМ ПОМОЖЕТ В ЖИЗНИ ВЕРНЫЙ ПУТЬ НАЙТИ, И К ПРОФЕССИИ УЧИТЕЛЬ ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИЙТИ.
25. Скачать презентацию

Слайд 2

Природу одолеть превыше наших сил: Смиримся же пред ней, не умствуя нимало. "Зачем

ты льнешь?" - Магнит Железу говорил. "Зачем влечешь меня?" - Железо отвечало. Прелестный, милый пол! чем кончу я рассказ, Легко ты отгадаешь; Подобно так и ты без умысла прельщаешь; Подобно так и мы невольно любим вас.

Слайд 3

«Магнитные явления»

Слайд 4

Слайд 5

СТАНЦИИ
- ФИЗИЧЕСКИЕ ОПЫТЫ
- ЦИФРОВЫЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ
- РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ

Слайд 6

СТАНЦИЯ 1
ФИЗИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Слайд 7

СТАНЦИЯ 2
ЦИФРОВОЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕСУРС
http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/
669ba077-e921-11dc-95ff-0800200c9a66/
4_1.swf

Слайд 8

СТАНЦИЯ 3
ФИЗИЧЕСКИЙ ОПЫТ

Слайд 9

СТАНЦИЯ 4
ОПРЕДЕЛИТЬ ПОЛЮСА МАГНИТОВ

Слайд 10

СТАНЦИЯ 5
РЕСУРС “ОТКРЫТАЯ ФИЗИКА”
МОДЕЛЬ 1.15
Определите силу току, электромагнитную индукцию, поток и

время движения свободно заряженных частиц

Слайд 11

СТАНЦИЯ 6
РЕСУРСЫ ИНТЕРНЕТ
Определить какой процесс демонстрирует видеофрагмент
https://www.youtube.com/watch?v=piNzMOyAz78

Слайд 12

СТАНЦИЯ 7
Укажите, на каком рисунке магнитные линии магнитного поля прямого проводника

с током изображены правильно

Слайд 13

СТАНЦИЯ 8
ИЗ БУКВ, КОТОРЫЕ ВХОДЯТ В СЛОВА: ВИТОК+ДЕТАЛЬ+ЭРГ+
+ЛЕС,
СОСТАВЬТЕ НАЗВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОГО

УСТРОЙСТВА, ПРИВОДЯЩЕГО В ДЕЙСТВИЕ РАЗЛИЧНЫЕ МЕХАНИЗМЫ И МАШИНЫ. БУКВУ С НЕ ИСПОЛЬЗОВАТЬ.

Слайд 14

СТАНЦИЯ 9
ПОСМОТРИТЕ ВИДЕОФРАГМЕНТ
«МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЗЕМЛИ».
ОБОЗНАЧЬТЕ НА РИСУНКЕ ИЗОГРАФИЧЕСКИЕ И

МАГНИТНЫЕ ПОЛЮСЫ ЗЕМЛИ

Слайд 15

СТАНЦИЯ 10

Слайд 16

ТЕСТИРОВАНИЕ

Слайд 17

РЕЗУЛЬТАТЫ ТЕСТИРОВАНИЯ

Слайд 18

«Пусть геомагнитное поле класса всегда будет умеренно спокойным. Ведь учитель –

магнит, притягивающий или отталкивающий учеников»

Слайд 19

Слайд 20

Слайд 21

Слайд 22

Слайд 23

ЭТОТ КОМПАС ВАМ ПОМОЖЕТ
В ЖИЗНИ ВЕРНЫЙ ПУТЬ НАЙТИ,
И К ПРОФЕССИИ

УЧИТЕЛЬ
ОБЯЗАТЕЛЬНО ПРИЙТИ.