Содержание
- 2. Експрес-повторення 1. З якими темами ми ознайомилися в 10 класі? 2. Які існують традиційні форми подання
- 3. Вправа «Пошук та аналіз» Використовуючи ресурси Інтернету, заповніть таблицю
- 4. Проблемні запитання 1. Чим проект відрізняється від моделі? 2. Що передує — модель чи проект? 3.
- 5. Моделі та способи їх зображення
- 6. Що таке модель? Модель (від лат. modulus — міра, зразок, норма) — це прообраз, опис або
- 7. Що може бути моделлю? Моделлю може бути будь-який об’єкт, установка, явище або мисленєвий образ, за допомогою
- 8. Чи існують тільки матеріальні моделі? Крім матеріальних моделей існують абстрактні моделі: описи, формули, зображення, схеми, креслення,
- 9. Класифікація моделей
- 10. Мозковий штурм Спробуємо провести класифікацію моделей: іграшка, макет будинку, правила для учнів, твір на тему «Як
- 11. Інформаційні моделі Під час вивчення інформатики нас цікавитимуть інформаційні моделі, тобто такі, що стосуються інформаційних процесів.
- 12. До якої із зазначених вище множин можуть належати ці моделі?
- 13. Інформаційна модель Інформаційна модель — це модель, що описує інформаційні процеси або містить інформацію про властивості
- 14. Математична модель Математична модель — це модель, що описує об’єкт, явище чи процес мовою математики.
- 15. Комп’ютерне моделювання Комп’ютерна модель — це модель (математична чи інформаційна), реалізована за допомогою програмних засобів. Моделювання
- 16. Практичне задання Побудова моделей Створити моделі засобами MS Office таких об’єктів: куб, будинок, ялинка. Процесів: хімічна
- 17. Підсумок 1. Що нового ви дізналися на уроці? 2. Як ці знання можна застосувати на практиці?
- 19. Скачать презентацию