Повторительно-обобщающий урок в 9-м классе по теме: "Колебания, волны, звук"

Цели:

Повторить, обобщить, углубить знания учащихся по данной теме.
Способствовать формированию у

9. Верите ли вы, что в зале заполненной публикой, музыка звучит

8. Снаряд, выпущенный из орудия, опередил звук выстрела. Может ли такое

7. Верите ли вы, что голосовые связки человека поющего басом, колеблются

1. На Луне произошел сильный взрыв. Мы услышим его на Земле?

6. Верите ли вы, что астронавты на Луне пели песни, сняв

2. Верите ли вы, что комар быстрее машет крыльями, чем муха.

3. Верите ли вы, что источником звука являются колебания?

4. Верите ли вы, что период колебания математического маятника зависит от

5. Верите ли вы, что от колебаний может разрушиться мост?

1. Время, за которое совершается одно полное колебание - …….

2. Максимальное смещение от положения равновесия - ………

3. Число колебаний, совершенных в единицу времени - ……..

4. Процесс распространения колебания в пространстве с течением времени - ……..

5. Если точки среды колеблются вдоль направления распространения волны, то это

6. Естественный приемник звука - ……..

7. Учение о звуке - ………

8. Колебания частотой свыше 20000 Гц - ……….

9. Колебания частотой менее 16 Гц - ……….

10. Метод определения расстояний до различных предметов и обнаружение месторасположения с

11. Колебания, происходящие по закону синуса и косинуса, называются …………