Свет и световые явления

Июль 29, 2022

Главная
Физика
Свет и световые явления

Содержание

2. Углом падения называется угол… между падающим лучом и перпендикуляром, проведенным в точку падения. (Угол α) Углом
3. Тема урока: Зеркала. Построение изображений в плоском зеркале
4. Цель урока: изучить понятие «плоское зеркало»; научиться строить изображение в плоском зеркале и характеризовать его свойства;
5. С точки зрения физики плоское зеркало – зеркально отражающая поверхность, если падающий на неё пучок параллельных
6. Какое будет изображение предмета АВ в зеркале MN???
7. Выяснить: 1. размеры предмета и изображения, 2. на каком расстоянии находиться предмет перед зеркалом и за
8. ВСПОМНИМ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ!!! Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны, точно выполняйте указания учителя - аккуратно обращайтесь с приборами
9. Поставим зажжённую свечу перед стеклом. Отражение свечи мы наблюдаем. Теперь давайте возьмём незажжённую свечу и будем
10. Построим изображение предмета в плоском зеркале, используя закон отражения света.
11. Теперь мы можем свами построить изображение AB в зеркале MN
12. Сколько изображений можно получить в двух плоских зеркалах, находящихся под углом друг к другу??? n- число
13. 1. На рисунке показаны изображения S’ точки S в плоском зеркале. На каком из них допущена
14. 2. На рисунке представлены изображения предметов (стрелок) в плоском зеркале. На каком из них изображение показано
15. 3. Характеристика изображения предмета в плоском зеркале такова: оно … 1. Мнимое, большего размера, чем предмет,
16. 4. Какие свойства изображения в плоском зеркале отличают его от самого предмета? 1. Другой размер и
17. 5. какое изображение соответствует предмету МN??? 1) А 2) Б 3) В 4) Г
18. 6. Построить изображение предмета за зеркалом
19. 7.Построить изображение и предмет.
20. Задача 1. Почему мы не видим лица фехтовальщика, если оно закрыто частой сеткой, но она не
21. Задача 3. С помощью плоского зеркала надо осветить дно глубокого колодца. Солнечные лучи составляют с поверхностью
23. Скачать презентацию

Слайд 2

Углом падения называется угол…
между падающим лучом и перпендикуляром, проведенным в точку

падения. (Угол α)
Углом отражения называется угол…
между тем же перпендикуляром и отраженным лучом.( Угол γ)
Угол α= γ
Каким будет угол отражения, если луч падающий и луч отраженный образуют угол 80°?
40°
Каким будет угол отражения, если угол между зеркалом и падающим лучом равен 60°?
30°

Слайд 3

Тема урока: Зеркала. Построение изображений в плоском зеркале

Слайд 4

Цель урока: изучить понятие «плоское зеркало»; научиться строить изображение в плоском

зеркале и характеризовать его свойства; ознакомиться с применением плоских зеркал в быту, технике.

Слайд 5

С точки зрения физики плоское зеркало – зеркально отражающая поверхность, если

падающий на неё пучок параллельных лучей остаётся параллельным.

Слайд 6

Какое будет изображение предмета АВ в зеркале MN???

Слайд 7

Выяснить:
1. размеры предмета и изображения,
2. на каком расстоянии находиться предмет

перед зеркалом и за зеркалом,
3. мнимое изображение или нет,
4.Изображение симметричное (т. е. меняет правое на левое) или тождественное?

Слайд 8

ВСПОМНИМ ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ!!! Будьте внимательны, дисциплинированны, осторожны, точно выполняйте указания учителя
-

аккуратно обращайтесь с приборами из стекла!

Слайд 9

Поставим зажжённую свечу перед стеклом. Отражение свечи мы наблюдаем. Теперь

давайте возьмём незажжённую свечу и будем передвигать с другой стороны до тех пор, пока свеча «не загорится».
Теперь измерим:
1. При помощи линейки высоту свечи и ее отражение, сравним.
2. Расстояние от зеркала до зажжённой свечи (расстояние до предмета) и расстояние от зеркала до отражения, сравним.
3. Есть такая японская поговорка: «Хорош цветок в зеркале, да не возьмешь». Верна ли она с точки зрения физики? У нас есть лист бумаги. Как можно доказать, что отражение – мнимое?
4.Попробуйте сами, при помощи зеркала и карандаша(ручки, стерки) доказать, что предмет симметричный.
Вывод: плоское зеркало – дает изображение мнимое, равное по величине, на таком же расстоянии и оно симметричное.

Слайд 10

Построим изображение предмета в плоском зеркале, используя закон отражения света.

Слайд 11

Теперь мы можем свами построить изображение AB в зеркале MN

Слайд 12

Сколько изображений можно получить в двух плоских зеркалах, находящихся под углом

друг к другу???

n- число изображений, α- угол между зеркалами.
Пользуясь данной формулой, определяем:
при =900 n=3
при =450 n=7
при =300 n=11

Слайд 13

1. На рисунке показаны изображения S’ точки S в плоском зеркале.

На каком из них допущена ошибка?
1. №1
2. №2
3. №3
4. Все рисунки верные

Слайд 14

2. На рисунке представлены изображения предметов (стрелок) в плоском зеркале. На

каком из них изображение показано правильно?
1. №1
2. №2
3. №3
4. Среди изображений нет верных

Слайд 15

3. Характеристика изображения предмета в плоском зеркале такова: оно …
1. Мнимое, большего

размера, чем предмет, и находится за зеркалом на большом расстоянии от него
2. Действительное, меньшего размера, чем предмет, и находится перед зеркалом на том же расстоянии, что и предмет
3. Мнимое, равного с предметом размера и находится за зеркалом
4. Среди ответов нет верного

Слайд 16

4. Какие свойства изображения в плоском зеркале отличают его от самого предмета?
1. Другой

размер и другая удаленность от зеркала
2. Его мнимость и симметричность, а не тождественность предмету
3. Его мнимость и другой размер
4. Различий в них нет

Слайд 17

5. какое изображение соответствует предмету МN???
1) А
2) Б
3) В
4) Г

Слайд 18

6. Построить изображение предмета за зеркалом

Слайд 19

7.Построить изображение и предмет.

Слайд 20

Задача 1. Почему мы не видим лица фехтовальщика, если оно закрыто частой сеткой,

но она не мешает самому фехтовальщику хорошо видеть окружающие предметы?
Снаружи свет проникает сквозь сетку, и фехтовальщику хватает этих лучей, чтобы хорошо видеть. Чтобы мы могли увидеть его лицо, нужно, чтобы отраженный луч попал в глаза наблюдателя, а так как сквозь сетку попадает мало лучей на пути туда, и не все отраженные лучи проникают обратно (мешает сетка), и тем более далеко не все из вышедших лучей попадут в глаза наблюдателя, – мы не видим лица фехтовальщика.
Задача 2. Почему в свете фар автомобиля лужа на асфальте кажется водителю темным пятном?
Свет, отраженный от лужи, не попадает в глаза водителя.

Слайд 21

Задача 3. С помощью плоского зеркала надо осветить дно глубокого колодца. Солнечные лучи

составляют с поверхностью земли угол 30°. Под каким углом к вертикали надо расположить плоское зеркало, чтобы выполнить задуманное?
Для развернутого угла плоскости зеркала, глядя на рисунок, запишем: 2β+90+30=180; 2β=60; Β=30
Таким образом, с горизонталью зеркало составляет 60, а с вертикалью тогда – 30.
Задача 4. Человек, стоящий на берегу озера, видит в гладкой поверхности воды изображение Солнца. Как будет перемещаться это изображение при удалении человека от озера? Солнечные лучи считать параллельными.
Из рисунка видно, что изображение будет передвигаться по направлению к берегу, пока не исчезнет.