Содержание
- 2. Цель урока: Изучить разнообразие органического мира в природных зонах Северной Америки: Понимать и отразить в презентации
- 3. Цель урока: Развивать учебные навыки работы с текстами, картами и слайдами в электронном учебнике,. развитие творческих
- 4. По разнообразию и контрастности природы Северная Америка уступает только Евразии,
- 5. Природные зоны Северной Америки расположены необычно: на севере они вытянуты с запада на восток, а в
- 6. Северное побережье материка занимает арктическая пустыня - это безлесное пространство, покрытое мохово-лишайниковой растительностью.
- 7. Жизнь животных , обитающих в арктических пустынях (моржей, тюленей, белых медведей), тесно связана с морем.
- 8. Они вынуждены приспосабливаться к низким температурам воздуха и воды.
- 9. Моржи и тюлени защищаются от холода толстым слоем подкожного жира.
- 10. У белого медведя особое строение волосков (они полые внутри) и плотная шкура
- 11. Это самый грозный хищник Арктики
- 12. Белый медведь не меняет цвета шкуры (в отличии от других животных Арктики) и всегда остаётся белым.
- 13. Южнее арктических пустынь располагается тундра, которая сменяется лесотундрой
- 14. Лесотундра переходит в тайгу - первую лесную зону умеренного пояса.
- 15. Также в Северной Америке встречается зона смешанных и широколиственных лесов
- 16. Зона субтропических горных лесов, на западном склоне Кордильер, известна самыми высокими деревьями материка (выше 100 метров)
- 17. Переходная зона между степями и лесами Северной Америки называется – прериями.
- 18. Они повсеместно изменены человеком – распаханы и превращены в выгоны для скота.
- 19. Наиболее характерными животными североамериканских прерий считаются бизоны.
- 20. В середине XIX века бизоны подверглись варварскому уничтожению.
- 21. К 1895 г. сохранилось не более 800 животных
- 22. Меньше стало койотов и лисиц
- 23. Зона степей вытянулась с севера на юг в центре материка
- 24. Это безлесное пространство с травянистой растительностью – преобладают злаки (бородач, бизонова трава и типчак).
- 25. На внутренних плоскогорьях Кордильер лежат пустыни умеренного пояса. Основная растительность здесь – чёрная полынь и лебеда.
- 26. В субтропических пустынях Мексиканского нагорья растут различные виды кактусов.
- 27. Вот такой он разнообразный органический мир Северной Америки
- 28. Национальные парки Развитие хозяйства в Северной Америке привело к ухудшению природной среды на больших территориях материка.
- 29. Самостоятельная работа учащихся Класс делится на три группы. Учащиеся создают электронную презентацию по инструкционной карте на
- 30. Закрепление полученных знаний. Практическая работа. Учащиеся, используя приложение № 2, выполняют практическое задание № 4 электронного
- 31. Контроль знаний по дидактической карточке. Учащиеся, используя приложение № 3, заполняют пропущенные места в рассказе, записав
- 32. Методика оценки эффективности урока - дневник настроения Нарисуй своё отношение к уроку положительное, отрицательное или безразличное.
- 34. Скачать презентацию