Африка - падчерица глобализации

Содержание

Слайд 2

Цель проекта: Предложить систему политических, экономических, социальных, культурных мер для развития


Цель проекта: Предложить систему политических, экономических, социальных, культурных мер для развития

стран Африки на примере одного из государств
Слайд 3

ОПЕРАЦИОННЫЕ ЦЕЛИ: Ученик: -Выбирает государство -Описывает географическое положение - Описывает природно-ресурсную

ОПЕРАЦИОННЫЕ ЦЕЛИ:

Ученик:
-Выбирает государство
-Описывает географическое положение
- Описывает природно-ресурсную базу
-Описывает сложившуюся политическую экономическую

социальную структуру
-Выявляет сильные и слабые стороны государства.
-Предлагает возможные пути преодоления экономической и социальной пропасти.
-Оформляет работу в виде презентации (разрешается использовать раздаточный материал)
-Защищает свою работу
Слайд 4

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА: - Каким ресурсом мы располагаем - Как воспользоваться им наилучшим образом

СОДЕРЖАНИЕ ПРОЕКТА:

- Каким ресурсом мы располагаем
- Как воспользоваться им наилучшим образом

Слайд 5

ПРЕДМЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ Сбор и систематизация информации Анализ собранной информации Создание своих предложений Оформление презентации

ПРЕДМЕТ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ УЧЕНИКОВ

Сбор и систематизация информации
Анализ собранной информации
Создание своих предложений
Оформление

презентации
Слайд 6

РЕЗУЛЬТАТ Знакомство учеников с ресурсами, культурой и бытом Африканских государств. Презентация

РЕЗУЛЬТАТ

Знакомство учеников с ресурсами, культурой и бытом Африканских государств.
Презентация своих предложений.
Осознание

связи «локальное- глобальное»
Слайд 7

В ЧЕМ БУДЕТ ЗАКЛЮЧАТЬСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ Мультимедийная презентация, вопросы по теме проекта, вопросы оппонентов

В ЧЕМ БУДЕТ ЗАКЛЮЧАТЬСЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ

Мультимедийная презентация,
вопросы по теме проекта,
вопросы

оппонентов
Слайд 8

РЕСУРСЫ: Человеческие: учитель Вещественные: компьютер с доступом в Интернет, мультемидийный минимум

РЕСУРСЫ:

Человеческие: учитель
Вещественные: компьютер с доступом в Интернет, мультемидийный минимум для проведения

презентации, статьи по теме.
Слайд 9

ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ Ученики проводят самооценку путем заполнения специальной

ПРИНЦИПЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ РАБОТЫ

Ученики проводят самооценку путем заполнения специальной карты

(слайд 10)

Другие группы заполняют соответствующую карту(слайд 11)

Слайд 10