Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании - презентация к уроку Географии_

Август 26, 2022

Главная
География
Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании - презентация к уроку Географии_

Содержание

2. Социально-экономический профиль Тема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы. Тип урока :комбинированный
3. Технология групповой деятельности Технологический процесс групповой работы складывается из следующих элементов: Подготовка к выполнению группового задания
4. Цели урока: Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной Европы, структуру и основные районы промышленности региона.
5. Методы и формы учебной деятельности: Изучение нового материала Первичное закрепление Коллективная работа
6. Практическая работа: Выделение главных промышленных районов
7. Алгоритм хода урока: Мотивация Повторение Самостоятельная работа в группах Обсуждение группой Первичное закрепление Отчет группы /
8. Алгоритм работы в группах: Знакомство с целью, поставленной перед группой Повторение необходимых понятий или терминов Выполнение
9. Задания для работы в группах 1 гр. Выявить отрасли «авангардной тройки» Зарубежной Европы, крупнейшие районы и
10. Задания работы в группах 3 гр. Нарисовать географический рисунок расселения и хозяйства Зарубежной Европы. Выделить «центральную
12. Скачать презентацию

Слайд 2

Социально-экономический профиль
Тема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.
Тип урока :комбинированный

Слайд 3

Технология групповой деятельности
Технологический процесс групповой работы складывается из следующих элементов:
Подготовка

к выполнению группового задания
Групповая работа
Заключительная часть

Слайд 4

Цели урока:
Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной Европы, структуру и

основные районы промышленности региона.
Продолжить формировать географические умения : анализировать картографические и статистические материалы , составлять схемы , давать краткую характеристику отраслям. Вести работу над общеучебными умениями : сравнивать и обобщать , слушать , рецензировать , составлять аннотации.
Закреплять навыки работы учащихся в группе , оформлять в виде единого ответа.

Слайд 5

Методы и формы учебной деятельности:
Изучение нового материала
Первичное закрепление
Коллективная работа

Слайд 6

Практическая работа:
Выделение главных промышленных районов

Слайд 7

Алгоритм хода урока:
Мотивация
Повторение
Самостоятельная работа в группах
Обсуждение группой
Первичное закрепление
Отчет группы / Контроль
Коррекция
Видеосюжеты

«визитных карточек» стран Зарубежной Европы
Подведение итогов
Итог урока
Задание на дом

Слайд 8

Алгоритм работы в группах:
Знакомство с целью, поставленной перед группой
Повторение необходимых понятий

или терминов
Выполнение заданий по изучению нового материала
Первичное закрепление (заполнение таблиц, формулировка выводов)
Отчет группы

Слайд 9

Задания для работы в группах
1 гр. Выявить отрасли «авангардной тройки» Зарубежной

Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей; отразить результаты в виде таблицы.
2 гр. Выявить уровень развития легкой, лесной промышленности, с/х Зарубежной Европы, крупнейшие районы и узлы этих отраслей. Отразить результаты в виде таблицы.

Слайд 10

Задания работы в группах
3 гр. Нарисовать географический рисунок расселения и хозяйства

Зарубежной Европы. Выделить «центральную ось» развития, определив территориальную структуру Зарубежной Европы.
4 гр. Выявить уровень развития транспорта, науки, отдыха и туризма Зарубежной Европы. Выявить крупнейшие районы этих отраслей.

Использование деятельностного подхода в профильном географическом образовании - презентация к уроку Географии_

Содержание

Социально-экономический профильТема урока : Характеристика хозяйства Зарубежной Европы.Тип урока :комбинированный

Технология групповой деятельности Технологический процесс групповой работы складывается из следующих элементов:Подготовка

Цели урока:Раскрыть типичные черты хозяйства развитых стран Зарубежной Европы, структуру и

Методы и формы учебной деятельности:Изучение нового материалаПервичное закреплениеКоллективная работа

Практическая работа:Выделение главных промышленных районов

Алгоритм хода урока:МотивацияПовторениеСамостоятельная работа в группахОбсуждение группойПервичное закреплениеОтчет группы / КонтрольКоррекцияВидеосюжеты

Алгоритм работы в группах:Знакомство с целью, поставленной перед группойПовторение необходимых понятий

Задания для работы в группах1 гр. Выявить отрасли «авангардной тройки» Зарубежной

Задания работы в группах3 гр. Нарисовать географический рисунок расселения и хозяйства

Похожие презентации