Содержание
- 2. АКТУАЛЬНОСТЬ ТЕХНОЛОГИИ Ученик – субъект учебной деятельности
- 3. ЦЕЛИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИИ СОЗДАВАТЬ УСТОЙЧИВУЮ МОТИВАЦИЮ УЧАЩИХСЯ; РАЗВИВАТЬ КОММУНИКАТИВНЫЕ И ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ НАВЫКИ РАБОТЫ С ИНФОРМАЦИЕЙ; СОВЕРШЕНСТВОВАТЬ
- 4. КОНЦЕПТУАЛЬНОСТЬ Технология опирается на стройную систему философских и психолого-педагогических концепций, ориентированных на создание условий для развития
- 5. СИСТЕМНОСТЬ Включает в себя этапы выполнения учебного исследования, определённые функции ученика и учителя, способы их взаимодействия,
- 6. ВОСПРОИЗВОДИМОСТЬ Возможность применения на различных этапах обучения, в работе с учащимися различных возрастных категорий при работе
- 7. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
- 8. МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ
- 9. ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПРИЁМЫ
- 10. ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ ЖЕЛАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ УТОЧНЯЕТСЯ ПУТЁМ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННЫХ ВОПРОСОВ ВОПРОСЫ, ОТРАЖАЮЩИЕ ФАКТИЧЕСКУЮ СИТУАЦИЮ ВОПРОСЫ, ОПИСЫВАЮЩИЕ ПЛАНИРУЕМУЮ СИТУАЦИЮ
- 12. Скачать презентацию