Извержение вулканов

Содержание

Слайд 2

Цель исследования: Изучение истории возникновения и извержения вулканов, моделирование макета вулкана.

Цель исследования: Изучение истории возникновения и извержения вулканов, моделирование макета вулкана.

Слайд 3

Проблема: Узнать, почему происходит извержение вулканов, понять их назначение, моделирование процесса извержения вулкана.

Проблема: Узнать, почему происходит извержение вулканов, понять их назначение, моделирование процесса

извержения вулкана.
Слайд 4

Задачи: 1. Изучить информацию о вулканах. 2. Сделать модель вулкана и

Задачи:
1. Изучить информацию о вулканах.
2. Сделать модель вулкана и смоделировать

процесс извержения.
3. Выявить последствия извержений.
4. Сделать выводы.
Слайд 5

Гипотеза: Изучение литературы о вулканах и изготовление макета поможет мне лучше понять почему происходит извержение.

Гипотеза: Изучение литературы о вулканах и изготовление макета поможет мне лучше

понять почему происходит извержение.
Слайд 6

Сроки разработки и реализации проекта: Работа выполнялась с 9 января по 28 февраля

Сроки разработки и реализации проекта: Работа выполнялась с 9 января по

28 февраля
Слайд 7

Актуальность: Мы жители планеты Земля зачастую распоряжаемся природными ресурсами, не замечая,

Актуальность: Мы жители планеты Земля зачастую распоряжаемся природными
ресурсами, не замечая,

как губительно относимся к природе: вырубаем леса,
строим новые заводы, загрязняем окружающую среду и т.д. Всё это способствует
экологическому кризису, который существует многие годы. Природа не
оставляет без внимания то, как мы внедряемся в её жизнь. Она отвечает нам на
данное внедрение природными катастрофами: землетрясениями, наводнениями,
извержениями вулканов, ураганами.
Слайд 8

Особенно меня заинтересовало извержение вулканов. Во все времена, вулканы не только

Особенно меня заинтересовало извержение вулканов. Во все времена,
вулканы не только

пугали жителей нашей планеты, но и привлекали внимание
своей силой и мощью, люди стали предсказывать извержения, а также
использовать продукты извержения.
Слайд 9

Вулканы

Вулканы

Слайд 10

Гефест – бог огня - Вулкан

Гефест – бог огня - Вулкан

Слайд 11

Вулканы Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную поверхность раскалённых

Вулканы

Извержение вулкана — процесс выброса вулканом на земную поверхность раскалённых обломков,

пепла, излияние магмы, которая, излившись на поверхность, становится лавой. Извержение вулкана может иметь временной период от нескольких часов до многих лет.
Слайд 12

Слайд 13

Лава - магма, излившаяся на поверхность Земли, потерявшая газы, температура лавы

Лава - магма, излившаяся на поверхность Земли, потерявшая газы, температура лавы

до 1000.* С, скорость течения 50 км/час
Слайд 14

Вулканические бомбы и глыбы – обломки горных пород угловатой формы, разной

Вулканические бомбы и глыбы – обломки горных пород угловатой формы, разной

величины, до размеров дачного домика Вулканический пепел – осколки вулканического стекла в форме мельчайших треугольников
Слайд 15

Вулканические газы – горячие газы до температуры 800-1000* С, несущиеся вниз

Вулканические газы – горячие газы до температуры 800-1000* С, несущиеся вниз

по склону со скоростью 300 км/час
Слайд 16

Виды вулканов

Виды вулканов

Слайд 17

Горы тектонического происхождения

Горы тектонического происхождения

Слайд 18

Горы вулканического происхождения

Горы вулканического происхождения

Слайд 19

Признаки вулканической горы конусовидная форма; на вершине горы чашеобразное углубление; на

Признаки вулканической горы

конусовидная форма;
на вершине горы чашеобразное углубление;
на склонах застывшая лава;
вулканические

горы как правило одиночные
Слайд 20

Распространение вулканов на Земле

Распространение вулканов на Земле

Слайд 21

Вулканы- стихийное, катастрофическое явление природы

Вулканы- стихийное, катастрофическое явление природы

Слайд 22

1902 год – извержение Мон-Пеле (Карибское море) погибли 30000 человек

1902 год – извержение Мон-Пеле (Карибское море) погибли 30000 человек

Слайд 23

1883 год – извержение Кракатау (Индонезия) погибло 36000 человек

1883 год – извержение Кракатау (Индонезия) погибло 36000 человек

Слайд 24

79 год – извержение Везувия, погибли около 2000 человек

79 год – извержение Везувия, погибли около 2000 человек

Слайд 25

1815 год - извержение Тамбора (Индонезия) погибло 82000 человек

1815 год - извержение Тамбора (Индонезия) погибло 82000 человек

Слайд 26

Вулканы – “ созидатели” новых земель

Вулканы – “ созидатели” новых земель

Слайд 27

Вулканы – «чудесные земледельцы»

Вулканы – «чудесные земледельцы»

Слайд 28

Вулканы -поставщики минералов, создатели многочисленных месторождений руд

Вулканы -поставщики минералов, создатели многочисленных месторождений руд

Слайд 29

Вулканы –поставщики поделочных камней, строительных материалов

Вулканы –поставщики поделочных камней, строительных материалов

Слайд 30

Вулканы - источники геотермальной энергии (универсальные “чайники” и паровые “ котлы” природы)

Вулканы - источники геотермальной энергии (универсальные “чайники” и паровые “ котлы”

природы)
Слайд 31

Вулканологи – люди, изучающие вулканы измерение температуры пара

Вулканологи – люди, изучающие вулканы измерение температуры пара

Слайд 32

В ходе выполнения проекта сделаны следующие выводы: Изучив литературу о вулканах,

В ходе выполнения проекта сделаны следующие выводы:
Изучив литературу о вулканах, узнав

о извержении вулканов и их видов, научившись моделировать извержение вулкана. Я выяснил, что наряду с опасностью
извержений вулканов есть и польза: термальные источники, грязевые вулканы,
залежи полезных ископаемых, драгоценных минералов, область рядом с
вулканами заселена довольно давно и густо, и склоны вулкана сплошь заняты
мелкими поселениями из-за плодородной вулканической почвы.
Слайд 33

Вулканы внушали людям благоговение и ужас. Кое-где этим горам поклоняются и

Вулканы
внушали людям благоговение и ужас. Кое-где этим горам поклоняются и


сегодня. Одно остается неизменным: мы не можем влиять на вулканы.
Слайд 34

Таким образом, цель проекта достигнута. Гипотеза поставленная в начале проекта подтвердилась,

Таким образом, цель проекта достигнута. Гипотеза поставленная в начале проекта подтвердилась,

при изучение и изготовление макета вулкана я лучше понял почему происходит извержение. Конечным результатом моей работы стал проделанный на уроке опыт, который вызвал у одноклассников огромный интерес. В дальнейшем я хочу
изучить действующие вулканы России.