Содержание
- 2. Задачи урока: дать определение понятиям: почва, почвоведение, плодородие, гумус; выяснить состав почвы; выяснить условия образования почв
- 3. Вельченко Венера Владимировна
- 4. Из чего состоят почвы? Используя инструкции проведите опыты по определению состава почвы. Вельченко Венера Владимировна
- 5. Вельченко Венера Владимировна
- 6. Вельченко Венера Владимировна
- 7. Почему почву называют «большим многонаселённым домом»? Вельченко Венера Владимировна
- 8. Вельченко Венера Владимировна
- 9. Почвоведение – наука о почве, законах ее образования, развития, путях рационального использования, сохранения и повышения плодородия.
- 10. Из за разнообразия условий образования выделяют много типов почв, имеющих разное строение и свойства. Гумус придает
- 11. Горные породы, на которых образуются почвы, называются почвообразующими (материнскими). На песках образуются песчаные почвы, на глинах
- 12. Основными почвами в Белгородской области являются… Вельченко Венера Владимировна
- 13. Сравните строение подзолистой почвы и черноземной. Найдите черты сходства и различия. Вельченко Венера Владимировна
- 14. Добра мать для своих детей, а земля – для всех людей. Вельченко Венера Владимировна
- 15. Что мы теперь знаем? 1.Что такое почва? 2. Назовите почвообразующие факторы? 3. Что такое гумус? 4.
- 17. Скачать презентацию