Примеры синквейнов, написанные учениками Учитель географии ГС(К)ОУ «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа- инте

СИНКВЕЙН -ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ФОРМА ПИСЬМЕННОЙ РЕФЛЕКСИИ

1.Тема или предмет(одно существительное)
2.Описание предмета(два прилагательных)
3.Действие предмета(три

СИНКВЕЙН – ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ, ПРЕДСТАВЛЯЮЩЕЕ СОБОЙ СИНТЕЗ ИНФОРМАЦИИ В ЛАКОНИЧНОЙ ФОРМЕ,

Книга
Умная, занимательная
Учит, развлекает, помогает
С книгой можно путешествовать

Мороз
Сильный, трескучий
Замораживает, рисует, радует
Боюсь трескучего сильного мороза

Дельфин
Умный, красивый
Помогает, плавает, общается
Они очень дружелюбны к

Медведь
Спокойный, сильный
Спит, охотится, ловит
Мне бы хотелось его

Небо
Непознаваемое, изменчивое
Движется, плывет, течет куда-то
Хочется смотреть

Земля
Большая, прекрасная
Кормит, одевает, заботится
Земля общий дом людей

Цветок
Красивый, ароматный
Растет, благоухает, красуется
Цветы - самое прекрасное

Зима
Морозная, снежная
Радует, забавляет, морозит
Без зимы мне скучно

Природа
Великая, чудесная
Смеется, распространяется, защищает
Природа- защитница человека от

Лес
Большой, богатый
Кормит, одевает, учит
Ребята, пожалуйста, берегите его

 
Природа
Свежая, приятная
Шумит, радует, занимает
Без природы жизнь невозможна

Фрукты
Сладкие, вкусные
Растут, спеют, наливаются
Дарят человеку они