Системно-структурный подход в преподавании географии - презентация к уроку Географии_

Содержание

Слайд 2

Я. А. Коменский Обучение и воспитание должны сообразовываться с природой познания,

Я. А. Коменский

Обучение и воспитание должны сообразовываться с природой познания, с

природой законов их развития
От общего к частному
Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Этап 1: Формируем УВ задачи. Этап 2: Выделяем общегеографиче-ские понятия в

Этап 1: Формируем УВ задачи.
Этап 2: Выделяем общегеографиче-ские понятия в теме

урока.
Этап 3: На основе общегеографиче-ских понятий группируем частные.
Этап 4: Выделяем необходимые опорные знания для изучения.
Этап 5. Планируем методику работы
Этап 6: Планируем тематический контроль знаний.
Слайд 6

Система практических работ по географии Тренировочная Проверочная Индивидуальная Групповая…. Программная практическая работа.

Система практических работ по географии

Тренировочная
Проверочная
Индивидуальная
Групповая….
Программная
практическая работа.

Слайд 7

• репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или

• репродуктивный, т.е. предполагающий воспроизведение знаний в знакомой учащимся ситуации или умение

ученика действовать по образцу;
• частично-поисковый, т.е. предполагающий умение учащегося осуществить перенос знаний и умений, применить знания при решении задач с несколько измененными условиями;
• творческий.

Виды практических работ

Слайд 8

По форме проведения По месту выполнения По продолжительности времени на их

По форме проведения
По месту выполнения
По продолжительности времени на их выполнение


По источнику информации.
По форме представления результата
По форме речи

Виды практических работ

Слайд 9

Практическая работа: тема, содержание, форма, образовательные задачи Определение по карте глубины Мирового океана и его частей

Практическая работа:
тема, содержание, форма, образовательные задачи

Определение по карте глубины Мирового океана

и его частей
Слайд 10

Практическая работа №2 «Определение доли городского и сельского населения в разных частях страны»

Практическая работа №2 «Определение доли городского и сельского населения в разных

частях страны»