Современная система образования США

Содержание

Слайд 2

В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять ее структуру самостоятельно.

В США отсутствует единая государственная система образования, каждый штат вправе определять

ее структуру самостоятельно.
Слайд 3

В систему образования США входят: • дошкольные учреждения, где воспитываются дети

В систему образования США входят:

• дошкольные учреждения, где воспитываются

дети в возрасте 3-5 лет; • начальная школа (1-8 классы), в которой обучаются дети в возрасте 6-13 лет, • средняя школа (9-12 классы) с задачей обучения юношей и девушек в возрасте 14-17 лет; • учебные заведения последнего уровня обучения, входящие в систему высшего образования.
Слайд 4

Слайд 5

СИСТЕМА ОЦЕНОК ЗНАНИЙ Контроль знаний осуществляется постоянно в ходе тестирования учащихся,

СИСТЕМА ОЦЕНОК ЗНАНИЙ

Контроль знаний осуществляется постоянно в ходе тестирования учащихся,

по крайней мере, в двух формах:
1) один раз в году сдаются стандартизированные тесты типа тестов умственных способностей и образовательного развития (Айова), "Тест Хенмон–Нельсон" по проверке умственных способностей и т.п., принятые во всей стране; 2) раз в неделю или чаще, а иногда 2-3 раза в семестр (по решению учителя ) сдаются зачеты и тесты внутриклассного контроля.
Слайд 6

Система оценок обычно буквенная, по первым пяти буквам английского алфавита. В

Система оценок обычно буквенная, по первым пяти буквам английского алфавита. В

среднем, в школах страны отметки распределяются и характеризуются следующим образом: А – 15% учащихся – постоянно высокий уровень готовности, глубоких знаний и оригинальность (отлично). В – 25% учащихся – уровень, откровенно более высокий, чем средний (хорошо). С – 35 % учащихся – средний уровень выполнения заданий (средне). Д – 15 % учащихся – минимальный уровень знаний (ниже среднего). F – 10% учащихся – неудовлетворительные результаты или полное незнание учебного материала.
Слайд 7

Степень успеваемости, оцениваемая на С, как правило необходима для продолжения обучения

Степень успеваемости, оцениваемая на С, как правило необходима для продолжения обучения

в довыпускной период; оценка В является обязательной для продолжения обучения выпускником. Имеются также обозначения: Р – зачет (100%), S – удовлетворительно (70%), N – незачет (ниже 70%).
Слайд 8

ПОЛУЧЕНИЕ ДИПЛОМА Для получения диплома с отличием недостаточно хорошо учиться. Необходимо

ПОЛУЧЕНИЕ ДИПЛОМА

Для получения диплома с отличием недостаточно хорошо учиться. Необходимо изучить

некоторые курсы, которые специально объявляются как курсы для дипломов с отличием. Например, в университете Беркли для получения диплома с отличием по физике необходимо изу­чить курс теоретической физики примерно аспирантского уровня.
Слайд 9

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ Высшее образование США характеризуется значительным разнообразием учебных программ, изучаемых

ВЫСШЕЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Высшее образование США характеризуется значительным разнообразием учебных программ, изучаемых

курсов и дисциплин, представляя собой единый социальный институт, осуществляющий важные экономические, социальные и идеологические функции.
Слайд 10

Колледжи и университеты - заключительный участок конвейеpа обpазования: отсюда амеpиканские юноши

Колледжи и университеты - заключительный участок конвейеpа обpазования: отсюда амеpиканские юноши

и девушки уходят пpямо в жизнь. Школа остается позади.
Слайд 11

ЧЕТЫРЕХГОДИЧНЫЕ КОЛЛЕДЖИ И УНИВЕРСИТЕТЫ В США существует более 2 тысяч традиционных

ЧЕТЫРЕХГОДИЧНЫЕ КОЛЛЕДЖИ И УНИВЕРСИТЕТЫ

В США существует более 2 тысяч традиционных

четырехлетних колледжей и университетов, каждый из которых имеет свою специфику. Каждый колледж самостоятельно определяет свои цели, специализацию и правила приема студентов.
Слайд 12

Йельский Университет

Йельский Университет

Слайд 13

Гарвардский университет

Гарвардский университет

Слайд 14

Принстонски университет

Принстонски университет