Учебная тема: Океания - эта тайна за семью печатями? Автор проекта Улитина Нина Васильевна учитель геогра

Содержание

Слайд 2

Творческое название «Мир без тайн» © Ulitina_2010

Творческое название «Мир без тайн»

© Ulitina_2010

Слайд 3

Аннотация. В процессе проектной работы можно выяснить, что относится к государственной

Аннотация.

В процессе проектной работы можно выяснить, что относится к государственной территории

и какими бывают государственные границы.
Данный проект актуален ,так как вооружает учащихся элементарными знаниями по политической географии ,которые нужны для понимания основных направлений развития современного мира .
Существенное образовательное значение для дальнейшего просмотра исследовательской работы и может быть рекомендован учащихся разных профилей ,так как дает возможность сформировать ребят следующие географические компетенции:
-осознание пространственно – временного единства и взаимосвязи развития в географической действительности природных ,социально – экономических ,природно-техногенных процессов ,объектов.

© Ulitina_2010

Слайд 4

Дидактические цели Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности , критического

Дидактические цели

Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности ,
критического мышления ,
навыков

работы в команде ,
приобретение навыков самостоятельной работы с большими объемами информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения .

© Ulitina_2010

Слайд 5

Методические цели. Научить читать, составлять, анализировать графики, диаграммы и статистические материалы

Методические цели.

Научить читать, составлять, анализировать графики, диаграммы и статистические материалы .
Умение

устанавливать причинно – следственные связи ,сопоставляя различные географические карты.
Познакомить учащихся с методами исследования.
Научить представлять результаты своей работы с использованием информационных технологий.
Сформировать представление о географии Океании как о «географии жизни»на данной территории.

© Ulitina_2010

Слайд 6

Основополагающий вопрос. Океания – это тайна за семью печатями? © Ulitina_2010

Основополагающий вопрос.

Океания – это
тайна за семью печатями?

©

Ulitina_2010
Слайд 7

Вопросы учебной темы (проблемные) 1.Если ли жизнь в Океании? 2.Океания. Океан

Вопросы учебной темы (проблемные)

1.Если ли жизнь в Океании?
2.Океания. Океан или Земля?
3.Чем заняться

в Океании?
4.почему Гаити –остров улыбок?
5.Есть ли райский уголок на Земле?

© Ulitina_2010

Слайд 8

Этапы работы над проектом. 1.Предворительный: обсуждение планируемой работы, диагностика знаний навыков

Этапы работы над проектом.

1.Предворительный: обсуждение планируемой работы, диагностика знаний навыков и

умений, формирование целей.-------------------------------------------------------- 1ч.
2.Изучение научной литературы: знакомство с различными источниками информации и отбор необходимого материала.------------------------------------------------ 5ч.
3.Формирование групп для проведения исследований, выдвижение гипотез решение проблем.------ 2ч.
4.Анализ и статистическая обработка полученного материала обсуждение первых результатов.---------------- 5ч.
5.Редактирование и оформление работы, составление буклетов, презентаций.------------------------------- 5ч.
6.Представление результатов работы: защита проект на научно- практической конференции.------------ 2ч.
7.Анализ проделанной работы, ее результаты, перспективы на будущее.------------------------------------------------- 2ч.
Слайд 9

Ожидаемый результат. Данный проект ориентирован на изучении темы : «Австралии и

Ожидаемый результат.

Данный проект ориентирован на изучении темы : «Австралии и Океании»,

Австралийский союз на уроках географии .
Проектная работа направлена на достижение практического результата ,где каждый ученик имеет возможность работать с картой ,анализировать ,делать выводы ,выяснять причины ,обусловившие особенности островов
Проект позволяет разделить программу на практические блоки ,создать учебно методический комплекс на тему ,наименее охваченную в учебниках.

© Ulitina_2010