Урок 7. Тема:”Засушливые зоны жаркого пояса.” Учитель: Данилова И.В. МОУ гимназия № 32.

Слайд 2

Многообразие природных зон. От чего зависит изменение природных зон на Земле?

Многообразие природных зон.

От чего зависит изменение природных зон на Земле?
Подумай:
От количества

света
От количества тепла
От количества влажности
Докажи.
Слайд 3

Схема нагревания Земли.

Схема нагревания Земли.

Слайд 4

О какой природной зоне идет речь? Здесь хорошей погодой считаются дожди

О какой природной зоне идет речь?

Здесь хорошей погодой считаются дожди

и пасмурное небо. Растения почти не имеют листьев. Животные днём спасаются от жары в глубине песка, а охотятся ночью. Ветры наметают дюны и барханы из песка, а иногда засыпают оазисы.
Слайд 5

Словарная работа. Барханы Оазис Саванна

Словарная работа.

Барханы
Оазис
Саванна

Слайд 6

Тема урока: “Засушливые зоны жаркого пояса”

Тема урока:

“Засушливые зоны
жаркого пояса”

Слайд 7

Особенности климата. Почти прямые солнечные лучи Жарко целый год Влажный и сухой сезон. Господство неживой природы.

Особенности климата.

Почти прямые солнечные лучи

Жарко целый год

Влажный и сухой сезон.

Господство неживой

природы.
Слайд 8

Виды пустынь. Глинистая пустыня Солончак

Виды пустынь.

Глинистая пустыня

Солончак

Слайд 9

Обитатели пустынь.

Обитатели пустынь.

Слайд 10

В саванне.

В саванне.

Слайд 11

Итог урока. С какой природной зоной мы познакомились? - Чем эта зона отличается от других?

Итог урока.

С какой природной зоной мы
познакомились?

- Чем эта зона

отличается от других?
Слайд 12

Домашнее задание. 1. С. 66, задание № 4. 2. По желанию

Домашнее задание.

1. С. 66, задание № 4.
2. По желанию

подготовить сообщение
о жителях тропических лесов.