Урок географии в 9 классе тема: «Китай» Учитель географии Крючкова Л.А.

Август 31, 2022

Главная
География
Урок географии в 9 классе тема: «Китай» Учитель географии Крючкова Л.А.

Содержание

2. Тема: Китай Цель: расширить и углубить знания учащихся об одном из крупнейших государств мира – Китае
3. Ход урока I Орг. момент II Работа по политической карте с иллюстрациями Рассмотреть иллюстрации, отметить какому
4. Тауэрский мост. Лондон (Великобритания)
5. Эйфелева башня, Париж (Франция)
6. Лувр, Париж (Франция)
7. Коррида, Мадрид (Испания)
8. Колизей, Рим (Италия)
9. Большой канал, Венеция (Италия)
10. Акрополь, Афины (Греция)
11. Тадж-Махал, Агора (Индия)
12. III Повторение Повторим государство, которое изучали последним (Индия) 1) Работа по карточкам Задание. Выбери правильные ответ
13. 2. С какими государствами на суше граничит Индия? (на севере – с Китаем, Непалом, Бутаном; на
14. IV Новый материал Какое государство будем изучать сегодня, вы должны догадаться сами. После долгого путешествия Марко
15. Итак, мы с вами сегодня познакомимся с Китаем, Китайской Народной Республикой (КНР) Выясним географическое положение Китая,
16. Немного истории Более чем за тысячу лет до новой эры в бассейне среднего течения реки Хуанхэ
17. Недалеко от города Сиань находится гробница императора династии Цинь, умершего в 210 году до нашей эры.
18. Уникальный памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена протянулась на 4 тыс. км. вдоль северного Китая.
19. Чтобы иметь представление об изучаемом государстве, посмотрим фильм о Китае. В фильме говорится об экологических проблемах,
20. Географическое положение Рельеф Полезные ископаемые Климат Реки Природа Население План
21. I Географическое положение Китая Вопрос: Что такое географическое положение? Ответ: Г.п. – положение какого-либо пункта на
22. Вопрос: с какими государствами по суше граничит Китай? (на севере – с Россией и Монголией, на
23. II Рельеф Вопрос. Что такое рельеф? (совокупность неровностей суши) Учитель: открываем учебники, стр. 170. Вопрос: какой
24. Вопрос: на северо-западе и севере Китай находятся пустыни. Назовите их. (Такла-Макан, Гоби) Вопрос: какая крупная равнина
25. III Полезные ископаемые Вопрос: что мы понимаем под полезными ископаемыми? (образования в земной коре, используемые в
26. IV Климат Климат – многолетний режим погоды, характерный для данного района Земли. Учитель: климат в Китае
27. V Реки Река – это поток воды, который течет в сделанном им углублении в земле Учитель:
28. VI Природа Учитель: от климата зависят природные условия страны. Восточная часть отличается разнообразием и богатством растений
30. Западная часть Китая Западная часть Китая, включая Тибетское нагорье, относится к зоне пустынь и степей. В
31. Ковыль Типчак Тюльпан Гусиный лук Полынь
32. Учитель: в пустынях растут типично пустынные растения. Вопрос: назовите растения пустынь. Ответ: осока, верблюжья колючка, солянка.
33. Фильм о Тибете Фильм BBC «Дикий Китай: Тибет», 0:00:00-0:01:00
34. Учитель: северно-западный Китай населяют преимущественно животные пустынь и полупустынь. Здесь сохранилась дикая лошадь Пржевальского и кулан.
35. VII Население Учитель: по численности населения Китай занимает 1 место среди государств мира (2013 год –
36. Столица Китайской народной республики – Пекин – важный политический, экономический и культурный центр страны. Вопрос: назовите
37. VIII Закрепление Ответьте на проблемный вопрос: почему на северо-западе и севере Китая находятся крупнейшие пустыни? (Такла-Макан,
38. Как человек использует эти предметы в наше время?
39. 3. Назовите пять видов растений и животных, встречающихся в Китае. Ответ: Растения: даурская лиственница, корейский кедр,
40. Урок китайского языка
41. Диалог между двумя учениками с переводчиком
43. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема: Китай
Цель: расширить и углубить знания учащихся об одном из крупнейших

государств мира – Китае (Китайской Народной Республике). Продолжить формирование у учащихся умения давать комплексную характеристику страны. Находить причинно-следственные связи между различными компонентами природы

Задачи: 1) Работа по политической карте Евразии.
2) Повторить географическое положение Индии.
3) Раскрыть историю Китая, его географическое положение, рельеф, полезные ископаемые, климат, реки, природу, население. Отработать умение определять и показывать границы Китая на карте и в атласе, отмечать граничащее государства.
4) Коррекция и развитие восприятие цвета и формы, пространства, распределения внимания, зрительной и слуховой памяти, развитие логического мышления, связной устной речи.
5) Развивать познавательный интерес, воспитывать географическую культуру и эстетическое восприятие географических объектов

Оборудование: интерактивная доска, ноутбук, учебники, физическая карта полушарий, физическая и политическая карта Евразии.

Слайд 3

Ход урока
I Орг. момент
II Работа по политической карте с иллюстрациями
Рассмотреть иллюстрации, отметить какому

государству соответствует та или иная иллюстрация. Показать это государство на политической карте и назвать столицу данного государства.

Слайд 4

Тауэрский мост. Лондон (Великобритания)

Слайд 5

Эйфелева башня, Париж (Франция)

Слайд 6

Лувр, Париж (Франция)

Слайд 7

Коррида, Мадрид (Испания)

Слайд 8

Колизей, Рим (Италия)

Слайд 9

Большой канал, Венеция (Италия)

Слайд 10

Акрополь, Афины (Греция)

Слайд 11

Тадж-Махал, Агора (Индия)

Слайд 12

III Повторение
Повторим государство, которое изучали последним (Индия)
1) Работа по карточкам
Задание. Выбери правильные

ответ и отметь его знаком «+».

Слайд 13

2. С какими государствами на суше граничит Индия?
(на севере – с

Китаем, Непалом, Бутаном; на востоке – Мьянмой и Бангладеш; на западе – с Пакистаном и Афганистаном)
3. Назови священное животное Индии. (корова)
4. Моря какого океана омывают берега Индии?
(с запада – Аравийское море, с юга – Индийский океан, с востока – Бенгальский залив)

Слайд 14

IV Новый материал
Какое государство будем изучать сегодня, вы должны догадаться сами.
После долгого

путешествия Марко Поло (итальянский путешественник) попал в очень интересную страну:
Сейчас в ней живёт пятая часть всего человечества.
Здесь впервые изобрели бумагу, порох, зеркало.
Здесь была построена самая длинная стена.
В этой стране были выведены золотые рыбки.
Именно здесь были напечатаны первые книги.

Слайд 15

Итак, мы с вами сегодня познакомимся с Китаем, Китайской Народной Республикой

(КНР)
Выясним географическое положение Китая, рельеф, полезные ископаемые, климат, природные условия и население.

В конце урока вы ответите на проблемный вопрос: «Почему на северо-западе и севере Китая находятся крупнейшие пустыни?»

Слайд 16

Немного истории
Более чем за тысячу лет до новой эры в бассейне

среднего течения реки Хуанхэ сложилось одно из древнейших государств мира – китайское государство.
В течении тысячелетий китайцы расселялись на территории Восточной Азии.
При этом они открыли еще до новой эры все великие реки, текущие в восточном направлении в тихоокеанские моря.
Древним китайцам была хорошо известна вся береговая линия Восточно-Китайского и Желтого морей. Они также открыли полуостров Корея, а позднее (но еще до новой эры) – Японские острова, и распространили на них свою культуру и письменность.
Они проложили так называемый «шелковый путь», через который шла перевозка шелка из Китая к портам восточного побережья Средиземного моря.
Китай подарил миру множество изобретений и открытий. Именно здесь впервые были созданы бумага, магнитный компас, механические часы, зеркало, порох, зонтик, спички, бумажные деньги.

Слайд 17

Недалеко от города Сиань находится гробница императора династии Цинь, умершего в

210 году до нашей эры. В гробнице захоронена, помимо всего прочего, армия из 6 тысяч солдат и лошадей из глины, вылепленных в натуральную величину.

Слайд 18

Уникальный памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена протянулась на 4

тыс. км. вдоль северного Китая. Служила оборонительным сооружением для защиты от набегов кочевых племен с севера. Ее строительство началось в 4-3 веках до н.э. Стена представляет собой земляной вал до 10 метров высотой, на значительном протяжении облицованной камнем. Ширина вверху – 5,5 метров. По ее верху могли передвигаться повозки и колонны войск.

Слайд 19

Чтобы иметь представление об изучаемом государстве, посмотрим фильм о Китае.
В фильме

говорится об экологических проблемах, которые испытывает Китай, кратко раскрывается рельеф Китая, климат, природа и население.

Фильм BBC «Дикий Китай: сердце дракона», 1 серия, 0:00-0:03

Слайд 20

Географическое положение
Рельеф
Полезные ископаемые
Климат
Реки
Природа
Население
План

Слайд 21

I Географическое положение Китая
Вопрос: Что такое географическое положение?
Ответ: Г.п. – положение

какого-либо пункта на земной поверхности по отношению к каким-либо территориям
Вопрос: в каком полушарии, западном или восточном, расположен Китай?
(в восточном)
Вопрос: в каком полушарии по отношению к экватору расположен Китай, в северном или в южном?
(северном)
Вопрос: на каком материке расположен Китай?
(на материке Евразия)

Слайд 22

Вопрос: с какими государствами по суше граничит Китай?
(на севере – с

Россией и Монголией, на востоке – с Кореей (КНДР), на юге – с Вьетнамом, Лаосом, Мьянмой, Бутаном, Непалом, Индией, на западе – с Афганистаном, Таджикистаном, Киргизией, Казахстаном)
Вопрос: какой океан омывает восточные берега Китая; назвать его моря.
(Тихий океан; моря: Желтое, Восточно-Китайское, Южно-Китайское)
Учитель: в прибрежной зоне насчитывается больше 5 тысяч островов. Самые крупные из них – Тайвань и Хайнань.
Учитель: открыть учебник, стр. 171.
Назовите столицу Китая
(Пекин)

Учитель обобщает ответы учащихся

Слайд 23

II Рельеф
Вопрос. Что такое рельеф?
(совокупность неровностей суши)
Учитель: открываем учебники, стр. 170.
Вопрос: какой

цвет преобладает в рельефе Китая, зеленый или коричневый?
(коричневый)
Учитель: в рельефе Китая преобладают горы
Вопрос: какое нагорье находится в юго-западной части страны?
(Тибетское нагорье)
Вопрос: какие горы с юга окружают тибетское нагорье?
(Гималаи)
На границе Китая с Непалом находится высочайшая вершина земного шара – Джомолунгма (Эверест) – 8848 метров.

Слайд 24

Вопрос: на северо-западе и севере Китай находятся пустыни. Назовите их.
(Такла-Макан, Гоби)
Вопрос:

какая крупная равнина расположена в восточной части Китая?
(Великая китайская равнина)

Слайд 25

III Полезные ископаемые
Вопрос: что мы понимаем под полезными ископаемыми?
(образования в земной коре,

используемые в хозяйственной деятельности человека)
Учитель: откройте учебники на стр. 170.
Вопрос: назовите полезные ископаемые Китая

Слайд 26

IV Климат
Климат – многолетний режим погоды, характерный для данного района Земли.
Учитель: климат

в Китае очень разнообразный. Это объясняется обширностью территории, разнообразной поверхностью и влиянием океана. Китай находится в пределах трех климатических поясов: умеренного, субтропического и тропического. Климат западной части Китая намного суровее, чем в восточной части. Жаркое лето сменяется очень холодной зимой. В этой части страны климат очень сухой.
На востоке климат влажный. Зимой осадков выпадает мало, а местами их вообще не бывает, так как воздушные массы направлены из внутренней части страны. Летом мощные воздушные потоки Тихого и Индийского океана приносят в восточную часть Китая большое количество осадков. Часто идут сильные ливни, на юго-восточное побережье обрушиваются тайфуны.
Для Китая характерны частые наводнения и засухи.

Слайд 27

V Реки
Река – это поток воды, который течет в сделанном им углублении

в земле

Учитель: от климата зависит речная система. Откройте учебники на стр. 170 и перечислите крупные реки Китая.
В западной части Китая рек мало, а местами они вообще не встречаются.
В восточной части Китая рек много.
Крупнейшие реки Китая:
Хуанхэ, или Желтая река (4806 км)
Янцзы (Голубая река) – 5221 км
Меконг
большая полноводная река Амур – является пограничной рекой с Россией

Слайд 28

VI Природа
Учитель: от климата зависят природные условия страны. Восточная часть отличается разнообразием

и богатством растений и животных. Здесь достаточное количество влаги и более мягкий климат.
Откройте учебники на стр. 172.
Вопрос: каков растительный мир восточной части Китая?
Ответ: в восточной части распространены хвойные, широколиственные, вечнозеленые и листопадные породы деревьев. Здесь растут дубы, липы, клены; из хвойных деревьев встречается даурская лиственница, корейский кедр и др. В центральной части Китая растут субтропические растения – разновидности лавров, камелии, магнолии.

Вопрос: какие животные обитают в восточной части Китая? Найдите ответ в учебнике на стр. 173.
Ответ: из животных обитают волки, лисы, енотовидные собаки, медведи, тигры и др.

Слайд 29

Слайд 30

Западная часть Китая
Западная часть Китая, включая Тибетское нагорье, относится к зоне

пустынь и степей. В степях растут степные растения.
Вопрос: назовите растения степей.
Ответ: гусиный лук, тюльпан, ковыль, типчак, полынь

Слайд 31

Ковыль
Типчак
Тюльпан
Гусиный лук
Полынь

Слайд 32

Учитель: в пустынях растут типично пустынные растения.
Вопрос: назовите растения пустынь.
Ответ: осока,

верблюжья колючка, солянка.

Солянка

Верблюжья колючка

Слайд 33

Фильм о Тибете
Фильм BBC «Дикий Китай: Тибет», 0:00:00-0:01:00

Слайд 34

Учитель: северно-западный Китай населяют преимущественно животные пустынь и полупустынь. Здесь сохранилась

дикая лошадь Пржевальского и кулан. В юго-западном Китае можно встретить большую и малую панду (бамбуковый медведь). Гигантская панда весит 135 кг., питается бамбуком. В настоящее время панды живут в заповедниках.

Слайд 35

VII Население
Учитель: по численности населения Китай занимает 1 место среди государств мира

(2013 год – 1350 млн. человек). Население Китая составляет пятую часть населения земного шара. Китай – многонациональное государство. Более 93% населения составляют китайцы (этническая группа – хань). На территории Китая проживает еще 54 этнические группы: монголы, казахи, киргизы, корейцы, маньчжуры, тибетцы и другие.
Государственный язык – китайский. Существует большое количество диалектов китайского языка, которые различаются между собой настолько существенно, что китайцы разных провинций не могут понять друг друга.
Сейчас в Китае проводится политика формирования единого национального языка.

Слайд 36

Столица Китайской народной республики – Пекин – важный политический, экономический и

культурный центр страны.
Вопрос: назовите крупные города Китая, они расположены в восточной части страны (учебник, стр. 170)
Ответ: Шэньян, Пекин, Тяньцзинь, Шанхай.

Слайд 37

VIII Закрепление
Ответьте на проблемный вопрос: почему на северо-западе и севере Китая находятся

крупнейшие пустыни? (Такла-Макан, Гоби). Ответ: в этой части страны климат очень сухой. Пустыни находятся в глубине материка и ветры с океана почти не приносят дождя.
Китай – страна с богатой историей. Именно здесь впервые были созданы бумага, магнитный компас, механические часы, зеркало. Ответьте устно, как человек использует эти предметы в наше время.

Слайд 38

Как человек использует эти предметы в наше время?

Слайд 39

3. Назовите пять видов растений и животных, встречающихся в Китае. Ответ: Растения:

даурская лиственница, корейский кедр, дуб, клен, лавр, магнолия. Животные: лошадь Пржевальского, кулан, волк, лиса, большая и малая панды.
4. Разгадай ребусы.

Слайд 40

Урок китайского языка

Слайд 41

Урок географии в 9 классе тема: «Китай» Учитель географии Крючкова Л.А.

Содержание

Тема: КитайЦель: расширить и углубить знания учащихся об одном из крупнейших

Ход урокаI Орг. моментII Работа по политической карте с иллюстрациямиРассмотреть иллюстрации, отметить какому

Тауэрский мост. Лондон (Великобритания)

Эйфелева башня, Париж (Франция)

Лувр, Париж (Франция)

Коррида, Мадрид (Испания)

Колизей, Рим (Италия)

Большой канал, Венеция (Италия)

Акрополь, Афины (Греция)

Тадж-Махал, Агора (Индия)

III ПовторениеПовторим государство, которое изучали последним (Индия)1) Работа по карточкамЗадание. Выбери правильные

2. С какими государствами на суше граничит Индия?(на севере – с

IV Новый материалКакое государство будем изучать сегодня, вы должны догадаться сами.После долгого

Итак, мы с вами сегодня познакомимся с Китаем, Китайской Народной Республикой

Немного историиБолее чем за тысячу лет до новой эры в бассейне

Недалеко от города Сиань находится гробница императора династии Цинь, умершего в

Уникальный памятник крепостной архитектуры – Великая Китайская стена протянулась на 4

Чтобы иметь представление об изучаемом государстве, посмотрим фильм о Китае.В фильме

Географическое положениеРельефПолезные ископаемыеКлиматРекиПриродаНаселениеПлан

I Географическое положение КитаяВопрос: Что такое географическое положение?Ответ: Г.п. – положение

Вопрос: с какими государствами по суше граничит Китай?(на севере – с

II РельефВопрос. Что такое рельеф?(совокупность неровностей суши)Учитель: открываем учебники, стр. 170.Вопрос: какой

Вопрос: на северо-западе и севере Китай находятся пустыни. Назовите их.(Такла-Макан, Гоби)Вопрос:

III Полезные ископаемыеВопрос: что мы понимаем под полезными ископаемыми?(образования в земной коре,

IV КлиматКлимат – многолетний режим погоды, характерный для данного района Земли.Учитель: климат

V РекиРека – это поток воды, который течет в сделанном им углублении

VI ПриродаУчитель: от климата зависят природные условия страны. Восточная часть отличается разнообразием

Западная часть КитаяЗападная часть Китая, включая Тибетское нагорье, относится к зоне

КовыльТипчакТюльпанГусиный лукПолынь

Учитель: в пустынях растут типично пустынные растения.Вопрос: назовите растения пустынь.Ответ: осока,

Фильм о ТибетеФильм BBC «Дикий Китай: Тибет», 0:00:00-0:01:00