НОВЫЕ ГОРОДА ЭЛЛАДЫ

Содержание

Слайд 2

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ «Полис — это совокупность граждан, единство непохожих». «Горожанин должен

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

«Полис — это совокупность граждан, единство непохожих».
«Горожанин должен властвовать

над своим полисом».
«Большинство полисов, обращающих внимание лишь на военную подготовку, держатся, пока они ведут войны, и гибнут, лишь только достигают господства».

Определи, о каком значении слова «полис» идёт речь в этих цитатах. Как по-разному можно перевести это слово? Сравни свои выводы.
Какой возникает вопрос? Сравни его с авторским.

Слайд 3

ЧТО ТАКОЕ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС? ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С

ЧТО ТАКОЕ ДРЕВНЕГРЕЧЕСКИЙ ПОЛИС?

ВАША ФОРМУЛИРОВКА ПРОБЛЕМЫ МОЖЕТ НЕ СОВПАДАТЬ С АВТОРСКОЙ.

ПОЖАЛУЙСТА, ВЫБЕРИТЕ В КЛАССЕ ТУ ФОРМУЛИРОВКУ, КОТОРАЯ ВАМ НАИБОЛЕЕ ИНТЕРЕСНА!

ОПРЕДЕЛЯЕМ ПРОБЛЕМУ

Слайд 4

Необходимый уровень. Запиши своими словами определение первого понятия. Повышенный уровень. Запиши

Необходимый уровень. Запиши своими словами определение первого понятия.
Повышенный уровень. Запиши своими

словами определения всех понятий в таблице.
Максимальный уровень. Допиши в таблицу ещё одно понятие и его определение, которое логически сочеталось бы с имеющимися.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 5

Необходимый уровень. Впиши в схему ключевые слова: ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Необходимый уровень. Впиши в схему ключевые слова:

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

цивилизация,

первобытное общество, расслоение, города, письменность, государство.
Слайд 6

Повышенный уровень. Назови, какое значение слова «цивилизация» используется в данной схеме.

Повышенный уровень. Назови, какое значение слова «цивилизация» используется в данной схеме.

Дорисуй схему так, чтобы было использовано и другое значение.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 7

Необходимый уровень. Отметь цифрами на ленте времени следующие события: 1 —

Необходимый уровень. Отметь цифрами на ленте времени следующие события:
1 —

время начала цивилизации Древней Греции; 2 — время создания Гомером поэм «Илиада» и «Одиссея».

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 8

Повышенный уровень. Около 1200 г. до н.э. ахейцы осадили Трою (Илион)

Повышенный уровень. Около 1200 г. до н.э. ахейцы осадили Трою (Илион)

— город на берегу Малой Азии. Сделай соответствующую отметку 3 на ленте времени. Подсчитай, сколько веков назад произошло это событие.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 9

Максимальный уровень. Отметь на ленте времени ещё какое-нибудь известное тебе событие

Максимальный уровень. Отметь на ленте времени ещё какое-нибудь известное тебе событие

— 4 из истории Древней Греции, не изученное на уроках.

ВСПОМИНАЕМ ТО, ЧТО ЗНАЕМ

Слайд 10

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ 1. НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ 2. «ГОРОД – ЕДИНСТВО

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

1. НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

2. «ГОРОД – ЕДИНСТВО НЕПОХОЖИХ»

3. ЭЛЛАДА

– СТРАНА ПОЛИСОВ
Слайд 11

Необходимый уровень. Используя текст, пункт 1 § 21 учебника, докажи с

Необходимый уровень. Используя текст, пункт 1 § 21 учебника, докажи с

помощью фактов, что в VIII веке до н.э. Греция вновь взошла на ступень цивилизации. Используй продуктивное чтение (см. с. 9).

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

Слайд 12

Повышенный уровень. С помощью иллюстрации на с. 135 учебника опиши, что

Повышенный уровень. С помощью иллюстрации на с. 135 учебника опиши, что

такое полис с точки зрения территории и хозяйства. Запиши в схему нужные слова.

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

Слайд 13

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ Древнегреческий полис

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

Древнегреческий полис

Слайд 14

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

НОВОЕ РОЖДЕНИЕ ЭЛЛАДЫ

Слайд 15

Повышенный уровень. Используя приёмы технологии продуктивного чтения (диалог с автором), выполните

Повышенный уровень. Используя приёмы технологии продуктивного чтения (диалог с автором), выполните

задание к тексту: определите права и обязанности гражданина полиса.

«ГОРОД – ЕДИНСТВО НЕПОХОЖИХ»

Повышенный уровень. По схеме в учебнике на с. 137 докажи, что древнегреческий полис являлся государством.

Слайд 16

«ГОРОД – ЕДИНСТВО НЕПОХОЖИХ»

«ГОРОД – ЕДИНСТВО НЕПОХОЖИХ»

Слайд 17

ЭЛЛАДА – СТРАНА ПОЛИСОВ

ЭЛЛАДА – СТРАНА ПОЛИСОВ

Слайд 18

ЭЛЛАДА – СТРАНА ПОЛИСОВ Фалес Милетский Солон Афинский Периандр Коринфский Клеобул

ЭЛЛАДА – СТРАНА ПОЛИСОВ

Фалес Милетский

Солон Афинский

Периандр Коринфский

Клеобул Линдский

Хилон Спартанский

Питтак Митиленский

Биант Приенский

1.

Блаженство тела состоит в здоровье, блаженство ума - в знании.
2. О друзьях должно помнить не только в их присутствии, но и в их отсутствии.

1. Дело умных – предвидеть беду, пока она не пришла, дело храбрых –
управляться с бедой, когда она уже пришла.
2. Лучше простить, чем мстить.

1. Всё своё ношу с собой.
2. Не силой бери, а убеждением.
3. Думаю, затем действую.
4. Не спеши браться за дело, а взявшись — будь твёрд.

1. Упрекай друга наедине, хвали – публично.
2. Требуя ответа от других, и сам давай отчёт.
3. Справедли-вость воцарится тогда, когда каждый будет воспринимать чужую обиду как свою.

1. В счастье будь умерен, в несчастье –разумен.
2. Допустив ошибку, исправляй её.
3. К друзьям и в несчастье будь неизменен.

1. Будь здоров и телом, и душой.
2. Лучше быть учёным, чем неучем.
3. Силой не делай ничего.
4. Будь сдержан на язык.

1. Если у тебя крутой нрав, проявляй спокойствие, чтобы тебя скорее уважали, чем боялись.
2. Над попавшим в беду не смейся.
3. Язык твой пусть не обгоняет ума.

Слайд 19

В VIII–VI ВЕКАХ ДО Н.Э. ЭЛЛАДА СТАЛА СТРАНОЙ ПОЛИСОВ – МНОЖЕСТВА САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ГОРОДОВ-ГОСУДАРСТВ. ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ

В VIII–VI ВЕКАХ ДО Н.Э. ЭЛЛАДА СТАЛА СТРАНОЙ ПОЛИСОВ – МНОЖЕСТВА

САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ ГОРОДОВ-ГОСУДАРСТВ.

ОТКРЫВАЕМ НОВЫЕ ЗНАНИЯ