Государственная политика в сфере образования

Содержание

Слайд 2

Под образованием понимается целенаправленный процесс вос­питания и обучения в интересах человека,

Под образованием понимается целенаправленный процесс вос­питания и обучения в интересах человека,

общества и государства.
Под получением гражданином образования понимается достижение и подтверждение им определенного образовательного ценза, которое удостоверяется соответствующим документом.
Слайд 3

Конституция РФ Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в

Конституция РФ
Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ «Об образовании в Российской

Федерации»
Федеральный закон от 24 июля 1998 г. N 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
Постановление Правительства РФ от 15.08.2013 N 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
Слайд 4

Конституция Российской Федерации гарантирует общедоступ­ность и бесплатность дошкольного, основного общего и

Конституция Российской Федерации гарантирует общедоступ­ность и бесплатность дошкольного, основного общего и

среднего про­фессионального образования в государственных и муниципальных учреждениях и предприятиях. При этом получение основного общего образования является обязательным. Родители или лица, их заменяю­щие, должны обеспечивать получение детьми основного общего образования.
Получение высшего профессионального образования может осу­ществляться бесплатно на конкурсной основе в государственных или муниципальных образовательных учреждениях.
Слайд 5

Уровни общего образования в РФ: 1) дошкольное образование; 2) начальное общее

Уровни общего образования в РФ:
1) дошкольное образование;
2) начальное общее образование;
3) основное

общее образование;
4) среднее общее образование.
Уровни профессионального образования в РФ:
1) среднее профессиональное образование;
2) высшее образование - бакалавриат;
3) высшее образование - специалитет, магистратура;
4) высшее образование - подготовка кадров высшей квалификации.
Дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование.
Слайд 6

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование

Статья 5. Право на образование. Государственные гарантии реализации права на образование

в Российской Федерации
1. В Российской Федерации гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в Российской Федерации гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.
3. В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.
4. В Российской Федерации реализация права каждого человека на образование обеспечивается путем создания федеральными государственными органами, органами государственной власти субъектов Российской Федерации и органами местного самоуправления соответствующих социально-экономических условий для его получения, расширения возможностей удовлетворять потребности человека в получении образования различных уровня и направленности в течение всей жизни.
Слайд 7

В Российской Федерации образование может быть получено: 1) в организациях, осуществляющих

В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную

деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).
Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, с учетом потребностей, возможностей личности и в зависимости от объема обязательных занятий педагогического работника с обучающимися осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме.
Обучение в форме семейного образования и самообразования осуществляется с правом последующего прохождения промежуточной и государственной итоговой аттестации в организациях, осуществляющих образовательную деятельность.
Слайд 8

Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на

Государственная политика и правовое регулирование отношений в сфере образования основываются на

следующих принципах:
1) признание приоритетности образования;
2) обеспечение права каждого человека на образование, недопустимость дискриминации в сфере образования;
3) гуманистический характер образования, приоритет жизни и здоровья человека, прав и свобод личности, свободного развития личности, воспитание взаимоуважения, трудолюбия, гражданственности, патриотизма, ответственности, правовой культуры, бережного отношения к природе и окружающей среде, рационального природопользования;
4) единство образовательного пространства на территории Российской Федерации, защита и развитие этнокультурных особенностей и традиций народов Российской Федерации в условиях многонационального государства;
5) создание благоприятных условий для интеграции системы образования Российской Федерации с системами образования других государств на равноправной и взаимовыгодной основе;
6) светский характер образования в государственных, муниципальных организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
Слайд 9

7) свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание

7) свобода выбора получения образования согласно склонностям и потребностям человека, создание

условий для самореализации каждого человека, свободное развитие его способностей, включая предоставление права выбора форм получения образования, форм обучения, организации, осуществляющей образовательную деятельность, направленности образования в пределах, предоставленных системой образования, а также предоставление педагогическим работникам свободы в выборе форм обучения, методов обучения и воспитания;
8) обеспечение права на образование в течение всей жизни в соответствии с потребностями личности, адаптивность системы образования к уровню подготовки, особенностям развития, способностям и интересам человека;
9) автономия образовательных организаций, академические права и свободы педагогических работников и обучающихся, предусмотренные настоящим Федеральным законом, информационная открытость и публичная отчетность образовательных организаций;
10) демократический характер управления образованием, обеспечение прав педагогических работников, обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся на участие в управлении образовательными организациями;
11) недопустимость ограничения или устранения конкуренции в сфере образования;
12) сочетание государственного и договорного регулирования отношений в сфере образования.
Слайд 10

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации

Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» утверждена постановлением Правительства Российской Федерации

от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования».
Ответственный исполнитель Программы: Министерство образования и науки Российской Федерации.
Сроки и этапы реализации Программы: 2018 - 2025 годы.
Слайд 11

Цели Программы «Развитие образования» :

Цели Программы «Развитие образования» :

Слайд 12

Как Вы считаете, соответствует ли система образования в Российской Федерации современным требованиям и мировым тенденциям?

Как Вы считаете, соответствует ли система образования в Российской Федерации современным

требованиям и мировым тенденциям?
Слайд 13

Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) представляют собой совокупность требований, обязательных при

Федеральные государственные
образовательные стандарты (ФГОС)
представляют собой совокупность требований, обязательных при реализации

основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования образовательными учреждениями, имеющими государственную аккредитацию.
Слайд 14

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают: 1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

Федеральные государственные образовательные стандарты обеспечивают:
1) единство образовательного пространства Российской Федерации;

2) преемственность основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего, начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования.
Федеральным законом от 1 декабря 2007 года N 309-ФЗ была утверждена новая структура государственного образовательного стандарта. Теперь каждый стандарт включает 3 вида требований:
1) требования к структуре основных образовательных программ, в том числе требования к соотношению частей основной образовательной программы и их объёму, а также к соотношению обязательной части основной образовательной программы и части, формируемой участниками образовательного процесса;
2) требования к условиям реализации основных образовательных программ, в том числе кадровым, финансовым, материально-техническим и иным условиям;
3) требования к результатам освоения основных образовательных программ.