Специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века. Основные направления европейской политики XIX века

Август 21, 2022

Главная
Государство
Специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века. Основные направления европейской политики XIX века

Содержание

2. * Цели урока: Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века; Охарактеризовать основные направления европейской политики
3. План урока: Каким быть обществу? Разрешено всё, что не запрещено. Сохранять традиционные ценности. Почему появились социалистические
4. Философов – мыслителей интересовали вопросы: Как развивается общество? Что лучше: революция или реформа? Куда движется история?
5. В XIX веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических течения: Либерализм консерватизм социализм *
6. Составим таблицу: *
7. от латинского – liberum – относящийся к свободе. Принципы: Право человека на жизнь, свободу, собственность, равенство
8. * ЛИБЕРАЛИЗМ КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ РАЗВИТИЯ? РЕФОРМА
9. ЛИБЕРАЛИЗМ Требования: Ограничение деятельности государства законом. Провозгласить принцип разделения власти. Свобода рынка, конкуренции, свободная торговля. Ввести
10. Ввести страхование по безработице и инвалидности Ввести пенсионное обеспечение престарелых Государство должно гарантировать минимальную з/п Уничтожить
11. Английская палата вигов выдвинула из своей среды самую яркую фигуру британского либерализма – Уильяма Гладстона, который
12. от латин. conservatio – охранять, сохранять. - учение, возникшее в 18 веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения
13. Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок. Признавали: Право государства на сильную
14. возможно проведение « охранительных» социальных реформ только как самое крайнее средство * КОНСЕРВАТИЗМ
15. Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что общество должно стать более демократичным, необходимо расширить избирательные
16. КОНСЕРВАТИЗМ В результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами – у них не
17. СОЦИАЛИЗМ - общественный и государственный строй, принципами которого являются: 1) установление политические свобод; 2) равенство в
18. СОЦИАЛИЗМ Считал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и трудящихся индустриалов. Доходы собственников
19. СОЦИАЛИЗМ Предлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых сочеталось бы промышленное и
20. СОЦИАЛИЗМ Роберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной собственности общественной и отмену
21. МАРКСИЗМ Марксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об устройстве и развитии общества
22. РЕВИЗИОНИЗМ Ревизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины. *
23. РЕВИЗИОНИЗМ Переустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых через всенародно и демократически
24. АНАРХИЗМ - от греч. аnarcia – безвластие. течения бунтарское кооператоры *
25. АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2. Верой в возможность между людьми общения,
27. Скачать презентацию

Слайд 2

*
Цели урока:
Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века;
Охарактеризовать основные направления

европейской политики XIX века.

Слайд 3

План урока:
Каким быть обществу?
Разрешено всё, что не запрещено.
Сохранять традиционные ценности.
Почему появились

социалистические учения.
« Золотой век человечества не позади нас, а впереди».
Карл Маркс и Фридрих Энгельс.
Анархизм.

Слайд 4

Философов – мыслителей интересовали вопросы:
Как развивается общество?
Что лучше: революция или

реформа?
Куда движется история?

Слайд 5

В XIX веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических

течения:

Либерализм консерватизм социализм

Слайд 6

Составим таблицу:
*

Слайд 7

от латинского – liberum – относящийся к свободе.
Принципы:
Право человека на жизнь,

свободу, собственность, равенство перед законом.
Право на свободу слова, печати собраний.
Право на участие в решении государственных дел

ЛИБЕРАЛИЗМ

Слайд 8

*
ЛИБЕРАЛИЗМ
КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ
РАЗВИТИЯ?
РЕФОРМА

Слайд 9

ЛИБЕРАЛИЗМ
Требования:
Ограничение деятельности государства законом.
Провозгласить принцип разделения власти.
Свобода рынка, конкуренции,

свободная торговля.
Ввести социальное страхование по безработице, инвалидности, пенсионное обеспечение престарелых.
Гарантировать минимальную зарплату, ограничить продолжительность трудового дня

Слайд 10

Ввести страхование по безработице и инвалидности
Ввести пенсионное обеспечение престарелых
Государство должно гарантировать

минимальную з/п
Уничтожить монополии и восстановить свободную конкуренцию

НОВЫЙ ЛИБЕРАЛИЗМ

Слайд 11

Английская палата вигов выдвинула из своей среды самую яркую фигуру британского

либерализма – Уильяма Гладстона, который провёл ряд реформ.

ЛИБЕРАЛИЗМ

Уильям Гладстон

Слайд 12

от латин. conservatio – охранять, сохранять.
- учение, возникшее в

18 веке, стремившееся обосновать необходимость сохранения старого порядка и традиционных ценностей.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 13

Принципы:
Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок.
Признавали:
Право

государства на сильную власть.
Право на регулирование экономики.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 14

возможно проведение
« охранительных» социальных реформ только как самое
крайнее

средство

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 15

Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что
общество должно стать

более демократичным,
необходимо расширить избирательные права,
государство не должно вмешиваться в экономику.

КОНСЕРВАТИЗМ

Слайд 16

КОНСЕРВАТИЗМ
В результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами

– у них не было другого выхода в условиях роста популярности либерализма.

Бенджамин
Дизраэли

Отто фон Бисмарк

Слайд 17

СОЦИАЛИЗМ
- общественный и государственный строй, принципами которого являются:
1) установление политические

свобод;
2) равенство в правах;
3) участие работников в управлении предприятиями, на которых они работают.
4) обязанность государства регулировать экономику.

Слайд 18

СОЦИАЛИЗМ
Считал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и

трудящихся индустриалов. Доходы собственников считал паразитическими, выступал против злоупотребления собственностью. Его идеи были утопическими.

Анри Сен - Симон

Слайд 19

СОЦИАЛИЗМ
Предлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых

сочеталось бы промышленное и сельское хозяйство. В них не будет заработной платы и наёмного труда.

Шарль Фурье

Слайд 20

СОЦИАЛИЗМ
Роберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной

собственности общественной и отмену денег

Роберт Оуэн

Слайд 21

МАРКСИЗМ
Марксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об

устройстве и развитии общества

Карл Маркс

Фридрих Энгельс

Слайд 22

РЕВИЗИОНИЗМ
Ревизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины.

Слайд 23

РЕВИЗИОНИЗМ
Переустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых

через всенародно и демократически выбранные органы власти.

Эдуард Бернштейн

Слайд 24

АНАРХИЗМ
- от греч. аnarcia – безвластие.
течения
бунтарское кооператоры
*

Слайд 25

АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
1. Верой в хорошие стороны человеческой природы.
2. Верой в возможность

между людьми общения, основанного на любви.
3. Необходимо уничтожить власть, осуществляющую насилие над личностью.

Специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века. Основные направления европейской политики XIX века

Содержание

*Цели урока:Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века;Охарактеризовать основные направления

План урока:Каким быть обществу?Разрешено всё, что не запрещено.Сохранять традиционные ценности.Почему появились

Философов – мыслителей интересовали вопросы:Как развивается общество?Что лучше: революция или

В XIX веке в Западной Европе оформились 3 основных общественно- политических

Составим таблицу:*

от латинского – liberum – относящийся к свободе. Принципы:Право человека на жизнь,

*ЛИБЕРАЛИЗМКАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬРАЗВИТИЯ?РЕФОРМА

ЛИБЕРАЛИЗМ Требования: Ограничение деятельности государства законом.Провозгласить принцип разделения власти.Свобода рынка, конкуренции,

Ввести страхование по безработице и инвалидностиВвести пенсионное обеспечение престарелыхГосударство должно гарантировать

Английская палата вигов выдвинула из своей среды самую яркую фигуру британского

от латин. conservatio – охранять, сохранять. - учение, возникшее в

Принципы: Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок. Признавали:Право

возможно проведение « охранительных» социальных реформ только как самое крайнее

Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что общество должно стать

КОНСЕРВАТИЗМВ результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами

СОЦИАЛИЗМ - общественный и государственный строй, принципами которого являются: 1) установление политические

СОЦИАЛИЗМСчитал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и

СОЦИАЛИЗМПредлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых

СОЦИАЛИЗМРоберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной

МАРКСИЗММарксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об

РЕВИЗИОНИЗМРевизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины.

РЕВИЗИОНИЗМПереустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых

АНАРХИЗМ - от греч. аnarcia – безвластие. течениябунтарское кооператоры*

АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ 1. Верой в хорошие стороны человеческой природы. 2. Верой в возможность

Похожие презентации

*
Цели урока:
Рассмотреть специфические черты интеллектуальной жизни Европы XIX века;
Охарактеризовать основные направления

План урока:
Каким быть обществу?
Разрешено всё, что не запрещено.
Сохранять традиционные ценности.
Почему появились

Философов – мыслителей интересовали вопросы:
Как развивается общество?
Что лучше: революция или

Составим таблицу:
*

от латинского – liberum – относящийся к свободе.
Принципы:
Право человека на жизнь,

*
ЛИБЕРАЛИЗМ
КАКОЙ ВЫБРАТЬ ПУТЬ
РАЗВИТИЯ?
РЕФОРМА

ЛИБЕРАЛИЗМ
Требования:
Ограничение деятельности государства законом.
Провозгласить принцип разделения власти.
Свобода рынка, конкуренции,

Ввести страхование по безработице и инвалидности
Ввести пенсионное обеспечение престарелых
Государство должно гарантировать

от латин. conservatio – охранять, сохранять.
- учение, возникшее в

Принципы:
Сохранить традиционные ценности: религию, монархию, национальную культуру, семью и порядок.
Признавали:
Право

возможно проведение
« охранительных» социальных реформ только как самое
крайнее

Боясь усиления «новолиберализма», консерваторы согласились с тем, что
общество должно стать

КОНСЕРВАТИЗМ
В результате лидеры английской и германской консервативной партии стали социальными реформаторами

СОЦИАЛИЗМ
- общественный и государственный строй, принципами которого являются:
1) установление политические

СОЦИАЛИЗМ
Считал, что общество состоит из двух классов – праздных собственников и

СОЦИАЛИЗМ
Предлагал преобразовать общество с помощью объединения тружеников – фаланг, в которых

СОЦИАЛИЗМ
Роберт Оуэн в своих работах пошёл дальше, читая необходимым замену частной

МАРКСИЗМ
Марксизм – новое учение, созданное К. Марксом и Ф. Энгельсом об

РЕВИЗИОНИЗМ
Ревизиони́зм — идейные направления, провозглашающие необходимость пересмотра какой-либо устоявшейся теории или доктрины.

РЕВИЗИОНИЗМ
Переустройство обществ может быть достигнуто путём экономических и социальных реформ, проводимых

АНАРХИЗМ
- от греч. аnarcia – безвластие.
течения
бунтарское кооператоры
*

АНАРХИЗМ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ
1. Верой в хорошие стороны человеческой природы.
2. Верой в возможность