Содержание
- 2. Актуалізація знань Бесіда: Чим відрізняються поняття «тіло» та «речовина»? За якими властивостями можна характеризувати тіла й
- 3. Завдання: У банках без етикеток знаходяться: крейда, пісок, оцет, кухонна сіль, залізо. Як можна їх розрізнити?
- 4. Індивідуальне завдання. Із наведеного списку випишіть окремо назви предметів і назви речовин: вода, сіль, стілець, цукор,
- 5. Вивчення нового матеріалу Чисті речовини – це речовини, що не містять домішок інших речовин, а лише
- 6. Суміші – це сукупність молекул або чистих індивідуальних речовин. Вони складаються з різних частинок (атомів, молекул)
- 7. Якщо позначити молекули однієї речовини червоним, а іншої - синім, то чисті речовини й суміші можна
- 8. Види сумішей
- 9. Однорідними називаються суміші, в яких навіть за допомогою мікроскопа не можна виявити частинок речовин, що входять
- 10. Неоднорідними називаються суміші, в яких неозброєним оком або за допомогою мікроскопа можна помітити частинки речовин, що
- 13. Закріплення знань Гра «Хрестики й нулики» Знайдіть виграшні шляхи на поданих схемах: а) чиста речовина, б)
- 14. Індивідуальні завдання У цукор випадково потрапив розкришений корок. Як очистити від нього цукор? Запропонуйте способи розділення
- 15. Колективне обговорення Розглядаються способи очищення кухонної солі від не розчинних у воді часточок (піску, тирси чи
- 17. Скачать презентацию