Аспектуальнось ИКТ в преподавании информатики

Август 20, 2022

Главная
Информатика
Аспектуальнось ИКТ в преподавании информатики

Содержание

2. НАГЛЯДНОСТЬ С использованием ИКТ Без использования ИКТ
3. КАЧЕСТВО С использованием ИКТ Без использования ИКТ
5. компьютерную зрелость компьютерную компетентность компьютерную грамотность
6. I ПЕРЕДАЧА ЧАСТИ ФУНКЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ II ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В КАЧЕСТВЕ РАБОЧЕГО ИНСТРУМЕНТА УЧИТЕЛЯ
7. Электронный учебник ИСТОЧНИК УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ Направление 1
8. Соотношение между количеством печатных и электронных дидактических пособий в преподавании некоторых тем информатики
9. Мультимедийная презентация ИСТОЧНИК УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ Направление 1
10. Контрольно – тестовые оболочки СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И КОНТРОЛЯ Направление 1
11. СРЕДСТВО ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ И ГИА Интерактивное (on-line) тестирование Направление 1
12. ИСТОЧНИК ЦОР Направление 1
13. Использование ЦОРов при закреплении изложенного материала — тренинг ЗУНов при изложении нового материала — визуализация знаний
14. Электронная почта Направление 1 СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ДОСТУПА
15. ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА Направление 2
16. ДЛЯ СИСТЕМАТЕЗАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА Направление 2
17. ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Направление 2 http://www.it-n.ru/ http://pedsovet.su/ http://www.klyaksa.net
18. ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ Направление 2
21. Скачать презентацию

Слайд 2

НАГЛЯДНОСТЬ
С
использованием ИКТ
Без
использования
ИКТ

Слайд 3

КАЧЕСТВО
С
использованием ИКТ
Без
использования
ИКТ

Слайд 4

Слайд 5

компьютерную зрелость
компьютерную компетентность
компьютерную грамотность

Слайд 6

I
ПЕРЕДАЧА
ЧАСТИ ФУНКЦИЙ УЧИТЕЛЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫМ ТЕХНОЛОГИЯМ
II
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
В КАЧЕСТВЕ РАБОЧЕГО

ИНСТРУМЕНТА УЧИТЕЛЯ

Слайд 7

Электронный учебник
ИСТОЧНИК УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Направление 1

Слайд 8

Соотношение между количеством печатных и электронных дидактических пособий в преподавании некоторых

тем информатики

Слайд 9

Мультимедийная презентация
ИСТОЧНИК УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ
Направление 1

Слайд 10

Контрольно – тестовые оболочки
СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ И КОНТРОЛЯ
Направление 1

Слайд 11

СРЕДСТВО ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЕГЭ И ГИА
Интерактивное (on-line) тестирование
Направление 1

Слайд 12

ИСТОЧНИК
ЦОР
Направление 1

Слайд 13

Использование ЦОРов
при закреплении изложенного материала — тренинг ЗУНов
при изложении нового

материала — визуализация знаний

при проведении практических работ — освоение программных продуктов

при контроле и проверке — тестирование с оцениванием

при организации самостоятельной работы учащихся — тренинг ЗУНов

при проведении уроков по методу проектов — освоение новых знаний

при тренировке способностей учащегося — внимания, памяти, мышления

Слайд 14

Электронная почта
Направление 1
СРЕДСТВО ДИСТАНЦИОННОГО ДОСТУПА

Слайд 15

ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
Направление 2

Слайд 16

ДЛЯ СИСТЕМАТЕЗАЦИИ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ МЕТОДИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА
Направление 2

Слайд 17

ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Направление 2
http://www.it-n.ru/
http://pedsovet.su/
http://www.klyaksa.net

Слайд 18

ДЛЯ УПРАВЛЕНИЯ УЧЕБНЫМ ПРОЦЕССОМ
Направление 2

Слайд 19