Атняшева Гульнария Борисовна Учитель математики и информатики МБОУ «Канабековская ООШ» с.Канабеки г. Лысьва Пермский край

Август 26, 2022

Главная
Информатика
Атняшева Гульнария Борисовна Учитель математики и информатики МБОУ «Канабековская ООШ» с.Канабеки г. Лысьва Пермский край

Содержание

2. Какие программные средства используются для работы с текстом? Перечислите основные области текстового редактора. Какие действия выполняют
3. 1. Непечатаемые символы: Основные приемы работы с текстом
4. 2. не использовать для разрыва предложения ручное прерывание (нажатие клавиши Enter), воспользоваться возможностями текстового редактора автоматического
5. 7. после создания текстового документа осуществляют проверку на правописание: Сервис/Правописание. 8. для выделения элементов текста пользоваться
6. Задание: создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами. Практическая работа
7. 1 шаг. Запуск текстового процессора MS Word Выполнить последовательность команд – Пуск / Программы / Mikrosoft
8. 3 шаг. Задать режим отображения документа Выбрать команду Вид/Разметка. Выбрать масштаб отображения документа (например, 100%). 4
9. 5 шаг. Форматирование документа Выделить первые четыре строки нажатием левой мыши. На горизонтальной линейке переведите указатель
10. Произвести позиционирование нажатием кнопки «По ширине». На горизонтальной линейке переведите указатель Отступа первой строки на значение
11. перечислите этапы создания текстового документа. опишите последовательность действий для настройки размера и ориентации страницы документа, размера
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Какие программные средства используются для работы с текстом?
Перечислите основные области текстового

редактора.
Какие действия выполняют кнопки панели «Стандартная»?
Какие действия выполняют кнопки панели «Форматирование»?
Какие данные отображаются в строке состояния?

Вопросы:

Слайд 3

1. Непечатаемые символы:
Основные приемы работы с текстом

Слайд 4

2. не использовать для разрыва предложения ручное прерывание (нажатие клавиши Enter),

воспользоваться возможностями текстового редактора автоматического переноса текста на следующую строку.
3. в сложных словах ставится дефис, в предложениях в качестве замены глагола связки используется длинное тире.
4. знаки препинания пишутся слитно со словом, за которым следуют.
5. пробел вставляется после знаков препинания.
6. заголовки оформлять заглавными буквами, позиционировать по центру, не разрывать с помощью клавиши Enter, только с использованием клавиши Shift+Enter.

Слайд 5

7. после создания текстового документа осуществляют проверку на правописание: Сервис/Правописание.
8. для

выделения элементов текста пользоваться следующими приемами:

Слайд 6

Задание: создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами.
Практическая работа

Слайд 7

1 шаг. Запуск текстового процессора MS Word
Выполнить последовательность команд – Пуск

/ Программы / Mikrosoft Word.
2 шаг. Задать параметры страницы
Открыть диалоговое окно – Файл/Параметры страницы.
На вкладе размер бумаги выбрать в раскрывающемся списке формат А4 (210×297мм).
Задать ориентацию бумаги – Книжная (используется по умолчанию).
На вкладе Поля задать размеры полей: левое – 2,5 см; правое – 2 см; верхнее – 2 см; нижнее – 2 см.
Закрыть окно.

Слайд 8

3 шаг. Задать режим отображения документа
Выбрать команду Вид/Разметка.
Выбрать масштаб отображения документа

(например, 100%).
4 шаг. Набрать текст документа без форматирования
Текст должен иметь следующий вид (каждый абзац завершается нажатием клавиши ):
Директору школы МБОУ
«Канабекоская ООШ»
Рахметову М.З.
от ученика 8 А класса
Петрова Ильи
Заявления
Я, Петров Илья, не посещал уроки продолжительное время из-за плохого самочувствия. Прошу предоставить мне возможность для сдачи зачетов по всем темам учебных программ.
12.04.04 И. Петров

Слайд 9

5 шаг. Форматирование документа
Выделить первые четыре строки нажатием левой мыши.
На горизонтальной

линейке переведите указатель Отступа первой строки на значение 9.
Установить курсор на слово «заявление»
Произвести позиционирование нажатием кнопки «По центру».
Задать начертание шрифта нажатием кнопки «Ж» (полужирное начертание).
Выделить следующие три строки.
Установить полуторный межстрочный интервал с помощью команды Формат/Абзац/Межстрочный/Полуторный.

Слайд 10

Произвести позиционирование нажатием кнопки «По ширине».
На горизонтальной линейке переведите указатель Отступа

первой строки на значение 1.
Установить курсор между двумя значения последней строки.
Задать команду Формат/Абзац/Табуляция.
В появившемся окне задать значения выравнивание по центру и в позиции табуляции установить счетчик на значение 11.
6 шаг. Сохранение документа
Задать команду Файл/сохранить как…
Ввести имя файла.
Нажать ок.

Слайд 11

перечислите этапы создания текстового документа.
опишите последовательность действий для настройки размера

и ориентации страницы документа, размера полей документа.
Как устанавливается размер шрифта?
какие действия можно осуществить по отношению к абзацу?

Контрольные вопросы

Атняшева Гульнария Борисовна Учитель математики и информатики МБОУ «Канабековская ООШ» с.Канабеки г. Лысьва Пермский край

Содержание

Какие программные средства используются для работы с текстом?Перечислите основные области текстового

1. Непечатаемые символы:Основные приемы работы с текстом

2. не использовать для разрыва предложения ручное прерывание (нажатие клавиши Enter),

7. после создания текстового документа осуществляют проверку на правописание: Сервис/Правописание.8. для

Задание: создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами.Практическая работа

1 шаг. Запуск текстового процессора MS WordВыполнить последовательность команд – Пуск

3 шаг. Задать режим отображения документаВыбрать команду Вид/Разметка.Выбрать масштаб отображения документа

5 шаг. Форматирование документаВыделить первые четыре строки нажатием левой мыши.На горизонтальной

Произвести позиционирование нажатием кнопки «По ширине».На горизонтальной линейке переведите указатель Отступа

перечислите этапы создания текстового документа. опишите последовательность действий для настройки размера

Похожие презентации