Аттестационная работа. Практика проектно-исследовательской деятельности по информатике и ИКТ

Август 6, 2022

Главная
Информатика
Аттестационная работа. Практика проектно-исследовательской деятельности по информатике и ИКТ

Содержание

2. АННОТАЦИЯ Аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Практика по проектно-исследовательской деятельности по информатике и
3. ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАННОГО КУРСА Подготовка индивидуальных и групповых проектов, исследовательских работ обучаемых;
4. ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими методов научного познания и учебно-исследовательской деятельности.
5. ЗАДАЧИ обучающие: уметь формулировать тему учебно-исследовательской работы; знать методы проведения исследовательской деятельности; уметь оформлять и представлять
6. АКТУАЛЬНОСТЬ Актуальность данной программы в том, что воплощение в жизнь современных методов исследовательского обучения в образовании,
7. СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1.пояснительная записка 2.Основное содержание программы 3.учебно-тематическое планирование 4.требования к уровню подготовки обучающихся
8. СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА «ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ» Раздел 1. Введение в учебно-исследовательскую деятельность. Введение.
9. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
10. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
11. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ: Обучающиеся должны знать: основы методологии проектно-исследовательской деятельности; структуру и правила оформления
12. ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ: Обучающиеся должны уметь: формулировать тему проектно-исследовательской работы, доказывать её актуальность; составлять
13. МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА Изучение мотивации участия обучаемых в проектно-исследовательской деятельности Экспертиза результатов проектно-исследовательской деятельности
15. Скачать презентацию

Слайд 2

АННОТАЦИЯ
Аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Практика по проектно-исследовательской

деятельности по информатике и ИКТ».
Предназачена для использования в ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» города Бугуруслана, в котором по некоторым специальностям идет углубленное изучение информатики и ИКТ.
Целевая аудитория- обучаемые первого курса.
Количество часов- 1 час в неделю,34 часа в год.

Слайд 3

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАННОГО КУРСА
Подготовка индивидуальных и групповых

проектов, исследовательских работ обучаемых;
Экскурсии в научные музеи и учреждения;
Участие в конкурсах и конференциях;
Организация исследований в рамках учебного процесса по предмету «Информатика и Икт»

Слайд 4

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими методов научного познания

и учебно-исследовательской деятельности.

Слайд 5

ЗАДАЧИ
обучающие:
уметь формулировать тему учебно-исследовательской работы;
знать методы проведения исследовательской деятельности;
уметь оформлять

и представлять результаты учебно-исследовательской работы.
развивающие:
способствовать развитию творческого и познавательного потенциала любого обучаемого;
воспитательные:
воспитывать ответственное отношение к информации с учётом правовых и этических аспектов её распространения;
воспитывать избирательное отношение к полученной информации.

Слайд 6

АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность данной программы в том, что воплощение в жизнь современных методов

исследовательского обучения в образовании, также невозможно без понимания роли информации и информационных процессов в обществе, умения анализировать данные, делать умозаключения, систематизировать и структурировать информацию, прогнозировать вариативность результата.

Слайд 7

СТРУКТУРА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
1.пояснительная записка
2.Основное содержание программы
3.учебно-тематическое планирование
4.требования к уровню подготовки обучающихся

Слайд 8

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА «ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ»
Раздел 1. Введение

в учебно-исследовательскую деятельность.
Введение. Поиск темы исследования. Поиск и систематизация информации. Правила поиска и использования информации.
Этапы исследовательской деятельности. Аннотация. Правила оформления рефератов. Библиография.
Правила оформления исследовательских и проектных работ в техникуме. Критерии оформления.
Раздел 2. Учебно-исследовательская деятельность .
Анализ литературы по выбранной теме. Разработка концепции электронного варианта проекта и исследовательской. Создание рабочего варианта проекта и исследовательской.
Тестирование проекта. Составление и оформление отчета. Составление аннотации работы. Выступление и защита учебно-исследовательской работы и проекта.

Слайд 9

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Слайд 10

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Слайд 11

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:
Обучающиеся должны знать:
основы методологии проектно-исследовательской деятельности;
структуру

и правила оформления проекта и исследовательской работы;

Слайд 12

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:
Обучающиеся должны уметь:
формулировать тему проектно-исследовательской работы,

доказывать её актуальность;
составлять индивидуальный план проектной/исследовательской работы;
выделять объект и предмет проектной/исследовательской работы;
определять цель и задачи проектной/исследовательской работы;
формулировать гипотезу проектной/исследовательской работы;
работать с различными источниками информации, в том числе с первоисточниками, грамотно их цитировать, оформлять библиографические ссылки, составлять библиографический список по проблеме;
выбирать и применять на практике методы проектно-исследовательской деятельности адекватные задачам учебного исследования;
оформлять теоретические и экспериментальные результаты проектной/исследовательской работы;
составлять аннотацию;
рецензировать проект/исследовательскую работу.

Слайд 13

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
Изучение мотивации участия обучаемых в проектно-исследовательской деятельности
Экспертиза результатов

проектно-исследовательской деятельности

Аттестационная работа. Практика проектно-исследовательской деятельности по информатике и ИКТ

Содержание

АННОТАЦИЯАттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Практика по проектно-исследовательской

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАННОГО КУРСАПодготовка индивидуальных и групповых

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫразвитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими методов научного познания

ЗАДАЧИобучающие: уметь формулировать тему учебно-исследовательской работы;знать методы проведения исследовательской деятельности;уметь оформлять

АКТУАЛЬНОСТЬАктуальность данной программы в том, что воплощение в жизнь современных методов

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА «ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ»Раздел 1. Введение

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ: Обучающиеся должны знать: основы методологии проектно-исследовательской деятельности;структуру

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ: Обучающиеся должны уметь: формулировать тему проектно-исследовательской работы,

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТАИзучение мотивации участия обучаемых в проектно-исследовательской деятельностиЭкспертиза результатов

Похожие презентации

АННОТАЦИЯ
Аттестационная работа представляет собой образовательную программу внеурочной деятельности «Практика по проектно-исследовательской

ПРИМЕНЯЕМЫЕ ФОРМЫ В ХОДЕ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДАННОГО КУРСА
Подготовка индивидуальных и групповых

ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ
развитие исследовательской компетентности обучающихся посредством освоения ими методов научного познания

ЗАДАЧИ
обучающие:
уметь формулировать тему учебно-исследовательской работы;
знать методы проведения исследовательской деятельности;
уметь оформлять

АКТУАЛЬНОСТЬ
Актуальность данной программы в том, что воплощение в жизнь современных методов

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КУРСА «ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ»
Раздел 1. Введение

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:
Обучающиеся должны знать:
основы методологии проектно-исследовательской деятельности;
структуру

ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ:
Обучающиеся должны уметь:
формулировать тему проектно-исследовательской работы,

МЕТОДЫ ДИАГНОСТИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕЗУЛЬТАТА
Изучение мотивации участия обучаемых в проектно-исследовательской деятельности
Экспертиза результатов