Аттестационная работа. Проектная деятельность в преподавании информатики

Содержание

Слайд 2

Проектная деятельность в преподавании информатики Краткая характеристика работы Работа представляет собой

Проектная деятельность в преподавании информатики

Краткая характеристика работы
Работа представляет собой краткое обобщение

знаний, полученных в ходе прохождения курса и применение их в практической деятельности учителя информатики на примере составления программы элективного курса «Проектная деятельность в информатике».
Элементы этой программы могут быть также использованы в качестве отдельных образовательных единиц на обычных уроках информатики.
Слайд 3

Проектная деятельность в преподавании информатики Краткая характеристика образовательного учреждения Автор работает

Проектная деятельность в преподавании информатики

Краткая характеристика образовательного учреждения
Автор работает в

средней общеобразовательной школе № 2 города Междуреченска Кемеровской области. Школа является старейшей в городе – его ровесница – в 2015 году ей исполнилось 60 лет. Находясь в центре города школа востребована среди родителей и учеников и часто является центром
проведения различных
общегородских
образовательных,
культурных и
спортивных
мероприятий.
Слайд 4

Проектная деятельность в преподавании информатики Цель работы: Показать возможность и способы

Проектная деятельность в преподавании информатики

Цель работы:
Показать возможность и способы применения

проектного метода обучения на уроках информатики в средней школе.
Задачи:
Разработать примерную программу элективного курса «Проектная деятельность в информатике».
Слайд 5

Проектная деятельность в преподавании информатики Актуальность выбранной темы На преподавание информатики

Проектная деятельность в преподавании информатики

Актуальность выбранной темы
На преподавание информатики в

непрофильных классах старшей школы отводится 1-2 часа в неделю. Этого времени явно недостаточно для глубокого освоения дисциплины и успешной сдачи ЕГЭ.
Проектный метод, по мнению автора, как технология обучения, может помочь учащимся:
расширить знания по предмету;
получить практические навыки будущей профессии;
развить исследовательские способности.
Слайд 6

Проектная деятельность в преподавании информатики Структура программы «Проектная деятельность в информатике»

Проектная деятельность в преподавании информатики

Структура программы
«Проектная деятельность в информатике»

Слайд 7

Проектная деятельность в преподавании информатики Формат проведения элективного курса групповой или

Проектная деятельность в преподавании информатики

Формат проведения элективного курса
групповой или индивидуальный;
периодичность 1-3

часа в неделю;
уровни: стартовый,
базовый,
продвинутый

Формат проведения элективного курса
групповой или индивидуальный;
периодичность 1-3 часа в неделю;
уровни: стартовый,
базовый,
продвинутый

Слайд 8

Проектная деятельность в преподавании информатики Направления проектных работ в информатике Информационные

Проектная деятельность в преподавании информатики

Направления проектных работ
в информатике
Информационные проекты

(создание схем, баз данных, списков, расписаний и т.п.);
Программные проекты (создание программ различной практической направленности);
Математические проекты (компьютерные методы решения математических задач);
Создание мультимедийных приложений (мультфильмов, фильмов, клипов, презентаций);
Создание сайтов;
Сетевые проекты и др.
Слайд 9

Проектная деятельность в преподавании информатики Средства для создания учебных информационных проектов

Проектная деятельность в преподавании информатики

Средства для создания
учебных информационных проектов

Слайд 10

Проектная деятельность в преподавании информатики Этапы проектирования Выделение проблемы (задачи), требующей

Проектная деятельность в преподавании информатики

Этапы проектирования

Выделение проблемы (задачи), требующей решения

Сбор

теоретического материала

Освоение методики проектирования

Проектирование (создание продукта)

Анализ, оценка результатов

Представление продукта

Слайд 11

Проектная деятельность в преподавании информатики Диагностика образовательного результата Диагностика внутреннего развития

Проектная деятельность в преподавании информатики

Диагностика
образовательного результата

Диагностика внутреннего развития учащихся
Диагностика внутреннего

состояния педагогов

Методики:

Портфолио;
ФОПИР;
BASE и др.

Анкета
«Личностная мотивация руководителя исследовательской деятельности учащихся»

Диагностика
образовательного результата