Домашнее задание: Учебник: § 3.9 (с.127-128) § 1.14 (с.58-60) №10 (с.62) Рабочая тетрадь: №52 (c. 51) №54 (c. 53) Подготовиться к тестированию

Вопросы

Приведите примеры обработки информации, ведущие к изменению ее содержания, к получению

Проверка домашнего задания

№9 (с.61-62) УЧ

О

Ч

С

С

Проверка домашнего задания

№9 (с.61-62) УЧ

5

Ч

Р

О

Проверка домашнего задания

№53 (с.52) РТ

Разработка плана действий и его запись

Урок 31

На прошлом уроке мы рассмотрели способ записи плана действий с помощью

Два солдата подошли к реке, по которой на лодке катаются двое

Переправа

С2

С1

1) М1 и М2 →

2) М1 ←

Переправа

С2

3) С1 →

4) М2 ←

Переправа

С2

5) М1 и М2 →

6) М1 ←

Переправа

7) С2 →

8) М2 ←

Переправа

Самое главное

План действий также может быть записан по пунктам или представлен

Некто имеет 12 пинт меда и хочет отлить из этого количества

Переливание

4

8 (0+8)

0

4

3 (8-5)

5 (0+5)

9 (4+5)

3

0

9

0 (3-3)

3 (0+3)

1 (9-8)

8 (0+8)

3

1

6 (8-2)

5 (3+2)

Две хозяйки купили 8 литров молока. У одной 5 литров в

Переливание

5

1 (3-2)

2

6 (5+1)

1

1 (2-1)

2 (6-4)

5 (1+4)

1

2

4 (5-1)

2 (1+1)

4 (2+2)

4

0 (2-2)