Дополнительные возможности повышения эффективности уроков ППО

Содержание

Слайд 2

Введение: XXI век – век высоких компьютерных технологий, поэтому для повышения

Введение:

XXI век – век высоких компьютерных технологий, поэтому для повышения

эффективности уроков ППО в школах 1 и 2 видов широко используются ИКТ (информационно-коммуникационные технологии).
Слайд 3

Значение ИКТ в образовательном процессе: изучение и применение ИКТ в учебном

Значение ИКТ в образовательном процессе:

изучение и применение ИКТ в учебном процессе

позволяет получить учащимся навыки и квалификации, необходимые для жизни и работы в современном обществе;
ИКТ являются эффективным инструментом для развития новых форм и методов обучения, повышающих качество образования;
широкое применение ИКТ создает условия для повышения доступности образования, для перехода от обучения на всю жизнь к обучению через всю жизнь (Life Long Learning – LLL-парадигма), обеспечивающему постоянную адаптацию к условиям развития информационного общества и экономики, основанной на знании.
Слайд 4

Цели использования информационных технологий в обучении: повысить наглядность учебного материала; расширить

Цели использования информационных технологий в обучении:

повысить наглядность учебного материала;
расширить спектр активных

методов обучения;
разнообразить содержание учебного материала;
разнообразить формы подачи учебного материала.
Слайд 5

Информационно-коммунникационная технология применения средств ИКТ в предметном обучении основывается на: использовании

Информационно-коммунникационная технология применения средств ИКТ в предметном обучении основывается на:

использовании определенных педагогических

программных средств;
деятельности учителя, управляющего этими средствами;
повышении мотивации и активности обучающихся на уроке, вызываемом интерактивными свойствами компьютера.
Слайд 6

Интерактивность компьютера позволяет существенно изменить способы управления учебной деятельностью, вовлечь учащихся

Интерактивность компьютера позволяет существенно изменить способы управления учебной деятельностью, вовлечь учащихся в

активную работу, например, погружая их в определенную игровую ситуацию. Кроме того, ученик сам может задавать компьютеру предпочтительную форму помощи (например, демонстрацию способа решения с подробными комментариями), способ изложения учебного материала.
Использование компьютерных программных средств на уроках:
Чертежи на компьютере. Компьютерное рисование в программных средствах. Диаграммы.
Слайд 7

Использование информационных технологий помогает учителю повышать мотивацию обучения детей и приводит

Использование информационных технологий помогает учителю повышать мотивацию обучения детей и приводит

к целому ряду положительных следствий:

обогащает учащихся знаниями в их образно-понятийной целостности и эмоциональной окрашенности;
психологически облегчает процесс усвоения  материала школьниками;
возбуждает живой интерес к предмету познания;
расширяет общий кругозор детей;
возрастает уровень использования наглядности на уроке;
повышается производительность труда учителя и учащихся на уроке.