Електронні навчальні видання

Содержание

Слайд 2

Електронне навчальне видання – це електронне видання, що містить систематизовані дані

Електронне навчальне видання – це електронне видання, що містить систематизовані дані

наукового або прикладного характеру, подані у формі, зручній для навчання і викладання, у вигляді текстової, графічної, цифрової, мовної (звукової), музичної, фото-, відео- та іншої інформації, або як сукупність таких форм подання інформації.
Слайд 3

Види електронних освітніх видань: видання для підтримки і розвитку освітнього процесу; інформаційно-довідникові джерела; видання загальнокультурного характеру.

Види електронних освітніх видань:

видання для підтримки і розвитку освітнього процесу;
інформаційно-довідникові джерела;
видання

загальнокультурного характеру.
Слайд 4

Переваги електронних видань: можливість використання комп’ютерної графіки, відеофрагментів та аудіо супроводу;

Переваги електронних видань:

можливість використання комп’ютерної графіки, відеофрагментів та аудіо супроводу;
також повнотекстового

пошуку та словника незнайомих термінів;
зручну систему навігації по підручнику, що сприяє кращому засвоєнню матеріалу завдяки використанню різних видів пам’яті (зорової, слухової, асоціативної);
можливість посилання на будь-яке місце тексту;
оперативне внесення змін і доповнень;
зручність пересилання електронною поштою;
компактність збереження у пам’яті комп’ютера або на диску;
простий засіб тиражування.
Слайд 5

Класифікація електронних засобів навчання: Електронні навчально-методичні комплекси (інформаційно-дидактичні ресурси дисципліни у

Класифікація електронних засобів навчання:

Електронні навчально-методичні комплекси (інформаційно-дидактичні ресурси дисципліни у формі

електронного видання);
Електронні підручники;
Електронні навчальні посібники;
Електронні конспекти.
Слайд 6

ЕНМК (Електронні навчально-методичні комплекси) – це дидактична система, в якій з

ЕНМК (Електронні навчально-методичні комплекси) – це дидактична система, в якій з

метою створення умов для педагогічної активності, інформаційної взаємодії між викладачами та слухачами інтегруються прикладні програмні продукти, бази даних, а також інші дидактичні засоби і методичні матеріали, що забезпечують та підтримують навчальний процес.
Слайд 7

навчальну програму; методичні рекомендації з вивчення дисципліни для слухачів; навчальні та

навчальну програму;
методичні рекомендації з вивчення дисципліни для слухачів;
навчальні та навчально-методичні

матеріали до занять;
навчально-довідникові матеріали;
навчально-наочні матеріали;
словник термінів, глосарій;
форми поточного, проміжного і підсумкового;
матеріали професійного спрямування;
навчально-бібліографічні матеріали.

ЕНМК включає такі компоненти:

Слайд 8

Електронний підручник – це навчальне електронне видання із систематизованим викладом дисципліни

Електронний підручник – це навчальне електронне видання із систематизованим викладом дисципліни

(її розділу, частини), у якому рівнозначно і взаємопов'язано за допомогою відповідних програмних засобів існує текстова, звукова, графічна та інша інформація, що забезпечує безперервність і повноту дидактичного циклу процесу навчання, служить для групового, індивідуального або індивідуалізованого навчання, відповідає навчальній програмі й призначене для використання у навчальному процесі.
Слайд 9

Електронні підручники поділяють на три типи: відсканований паперовий підручник; традиційний підручник

Електронні підручники поділяють на три типи:

відсканований паперовий підручник;
традиційний підручник з гіпертекстовими

вставками;
спеціально розроблений електронний підручник.
Слайд 10

Електронний посібник – це сучасний засіб навчання у вигляді електронної книги,

Електронний посібник – це сучасний засіб навчання у вигляді електронної книги,

який підвищує якість навчання, розвиває творчі та інтелектуальні здібності, інтуїтивне, образне мислення, сприяє вдосконаленню самостійних умінь і навичок, задовольняє вимогу раціональної економії навчального часу.
Слайд 11

Принцип квантування. Принцип повноти. Принцип наочності. Принцип розгалуження. Принцип регулювання. Принцип

Принцип квантування.
Принцип повноти.
Принцип наочності.
Принцип розгалуження.
Принцип регулювання.
Принцип адаптивності.
Принцип комп'ютерної підтримки.
Принцип збирання.

Принципи створення

електронних навчальних видань:
Слайд 12

Вибір навчального курсу; Визначення рівня загальної підготовки та рівня комп’ютерних знань;

Вибір навчального курсу;
Визначення рівня загальної підготовки та рівня комп’ютерних знань;
Написання тексту

навчального курсу;
Підбір ілюстративного і довідкового матеріалу;
Створення ескізів інтерфейсу;
Написання сценарію програми та окремих блоків;
Різні варіанти представлення навчального матеріалу (текстові документи, презентації, відео тощо);
Створення тестового фонду до курсу.

Етапи створення електронних підручників:

Слайд 13

оболонка; взаємопов’язані та взаємозалежні бази даних і бази знань (розділи книги,

оболонка;
взаємопов’язані та взаємозалежні бази даних і бази знань (розділи книги, вступ,

примітки читача)
додатки (фото, графіки, діаграми, обкладинку, презентації-слайди, відео, звук).

Структурна схема електронного навчального видання:

Слайд 14

опорний конспект; конспект лекцій; деталізований курс; навчальний матеріал щодо поглиблення окремих

опорний конспект;
конспект лекцій;
деталізований курс;
навчальний матеріал щодо поглиблення окремих

розділів курсу.

Основний зміст електронного підручника має включати: