Информационные и коммуникационные технологии

Август 6, 2022

Главная
Информатика
Информационные и коммуникационные технологии

Содержание

2. В современных источниках информационно - коммуникационные технологии представляют собой широкий спектр цифровых технологий, применяемых для создания,
3. Основная цель привлечения информационно-коммуникационных технологии в образовании – формирование у обучающихся умений и навыков получения необходимых
4. Функции информационно-коммуникационных технологий: 1. Обучающая функция; 2. Развивающая функция; 3. Воспитывающая функция; 4. Мотивирующая функция; 5.
5. Данная технология позволяет использовать на уроках в школе информационные ресурсы Интернета в очной и заочной форме,
6. Среди современных информационных средств обучения наиболее активно используемыми являются: - электронная почта; - чат; - чат-форумы;
7. Электронная почта (англ. email, e-mail, от англ. electronic mail) — технология и предоставляемые ею услуги по
8. Достоинства: высокая скорость; подготовить и разослать письмо по сотням и тысячам адресов можно в течение нескольких
9. Чат, чаттер — средство обмена сообщениями по компьютерной сети в режиме реального времени, а также программное
10. Существует несколько разновидностей программной реализации чатов: HTTP или веб-чаты. Такой чат выглядит как обычная веб-страница, где
11. Видеочаты — это обмен текстовыми сообщениями плюс транслирование изображений с веб-камер. Поначалу это были не видео-,
12. Блог — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты), содержащие текст, изображения или мультимедиа.
13. Основные функции общения в блогах реализуются с учетом специфики блогосферы, как особой информационной среды, и сочетают
14. Форум − это раздел на сайте, где посетители могут оставить свое сообщение и там обсуждают какую-то
15. Инструменты Internet-коммуникации являются более доступными, удобными, нежели традиционные методы коммуникации: телевидение, радио, пресса. Используя эти каналы
17. Скачать презентацию

Слайд 2

В современных источниках информационно - коммуникационные технологии представляют собой широкий спектр

цифровых технологий, применяемых для создания, передачи и распространения информации и оказания услуг (компьютерное оборудование, программное обеспечение, телефонные линии, сотовая связь, электронная почта, сотовые и спутниковые технологии, сети беспроводной и кабельной связи, мультимедийные средства, а также Интернет).

Слайд 3

Основная цель привлечения информационно-коммуникационных технологии в образовании – формирование у обучающихся

умений и навыков получения необходимых им знаний с помощью современных технических средств.

Слайд 4

Функции информационно-коммуникационных технологий:
1. Обучающая функция;
2. Развивающая функция;
3. Воспитывающая функция;
4. Мотивирующая функция;
5.

Познавательная функция.

Слайд 5

Данная технология позволяет использовать на уроках в школе информационные ресурсы Интернета

в очной и заочной форме, в системе экстерната; обучать в дистанционной форме, основанной на средствах информационных и коммуникационных технологий. Технология обеспечивает повышение эффективности учебного процесса, а также обеспечивает каждому школьнику участие в международных учебных, исследовательских проектах, телеконференциях, дискуссиях.

Слайд 6

Среди современных информационных средств обучения наиболее активно используемыми являются:
- электронная

почта;
- чат;
- чат-форумы;
- блоги;
- интернет-конференции.

Слайд 7

Электронная почта (англ. email, e-mail, от англ. electronic mail) — технология

и предоставляемые ею услуги по пересылке и получению электронных сообщений (называемых «письма» или «электронные письма») по распределённой (в том числе глобальной) компьютерной сети.

Слайд 8

Достоинства: высокая скорость; подготовить и разослать письмо по сотням и тысячам

адресов можно в течение нескольких минут; нет ограничений на объем; электронный формат позволяет использовать цвет, динамику, звук или любые другие приемы оформления, увеличивающие воздействие на потребителя (rich media mail); возможность широкого выбора целевых групп.

Слайд 9

Чат, чаттер — средство обмена сообщениями по компьютерной сети в режиме

реального времени, а также программное обеспечение, позволяющее организовывать такое общение. Под словом чат обычно понимается групповое общение, хотя к ним можно отнести и обмен текстом «один на один» посредством программ мгновенного обмена сообщениями, например, XMPP, ICQ или даже SMS.

Слайд 10

Существует несколько разновидностей программной реализации чатов:
HTTP или веб-чаты. Такой чат выглядит

как обычная веб-страница, где можно прочесть последние несколько десятков фраз, написанные участниками чата и модераторами. Страница чата автоматически обновляется с заданной периодичностью;
- чаты, использующие технологию Adobe Flash. Вместо периодической перезагрузки страницы между клиентом и сервером открывается сокет, что позволяет моментально отправлять или получать сообщения, расходуя меньше трафика.

Слайд 11

Видеочаты — это обмен текстовыми сообщениями плюс транслирование изображений с веб-камер.

Поначалу это были не видео-, а скорее, фоточаты: из-за низкой пропускной способности каналов отправлялся не видеопоток, а картинка с некоторыми интервалами, что однако, давало возможность достаточно оперативно наблюдать смену эмоций у собеседника и было значительным прорывом. Голосовые чаты тоже явились развитием идей обмена сообщениями.

Слайд 12

Блог — веб-сайт, основное содержимое которого — регулярно добавляемые записи (посты),

содержащие текст, изображения или мультимедиа. Для блогов характерны недлинные записи вре́менной значимости, отсортированные в обратном хронологическом порядке (последняя запись сверху).

Слайд 13

Основные функции общения в блогах реализуются с учетом специфики блогосферы, как

особой информационной среды, и сочетают в себе черты общения непосредственного, персонального - и общения опосредованного, массового, медийного.

Слайд 14

Форум − это раздел на сайте, где посетители могут оставить свое

сообщение и там обсуждают какую-то определённую тему. В форумах неорганиченное количество участников. В форумах список тематики очень обширен и там обсуждают разные вопросы и проблемы науки, политики, религии или развлечения и еще другие, связанные с учебой, игрой, покупкой, спрортом, здоровьем, музыкой и т. д.

Слайд 15

Инструменты Internet-коммуникации являются более доступными, удобными, нежели традиционные методы коммуникации: телевидение,

радио, пресса. Используя эти каналы коммуникации можно наиболее эффективно достичь поставленных перед собой задач.