Использование интернет ресурсов в деятельности ДОО

Август 4, 2022

Главная
Информатика
Использование интернет ресурсов в деятельности ДОО

Содержание

2. Пост – это небольшой информационный блок, размещенный в соцсети, на форуме или в личном блоге. Зачастую
3. Как правильно оформить пост?
4. 1. Убедитесь, что в сообщении есть польза или развлечение. Пользователи социальных сетей больше всего любят посты,
5. Разные сообщения требуют разного языка. Вы выбрали правильный? Стоит ли писать «Уважаемые господа» участникам тату‑конфеста, и
6. Чем сообщение короче, тем легче его прочесть и тем оно эффективнее. Можно ли сократить ваш пост,
7. Чем сообщение короче, тем легче его прочесть и тем оно эффективнее. Можно ли сократить ваш пост,
8. Заголовок должен быть в виде простого предложения обязательно с глаголом. Ошибка: Окружная отборочная интеллектуальная игра «Что?
9. 5. Проверьте орфографию и пунктуацию Люди не любят читать посты с ошибками — они режут глаз
10. 6. Добавьте картинки или видео Пользователи социальных сетей любят глазами. Картинки и видеоролики привлекают больше внимания,
11. 7. Проставьте подходящие хэштеги или создайте свой. Хэштеги значительно повышают охват сообщения. Вы поставили теги к
12. 1.Для демонстрации своего опыта работы в виде коротких видеороликов, а также показать мастер – класс нужно
13. 3.Чтобы создать видеоролик, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=JkINVVQFEDQ 4.Чтобы создать видео из
14. 6.Чтобы провести НОД или родительское собрание нужно создать конференцию в zoom и пригласить родителей с детьми,
15. Понятно, что дистанционная работа является сложным процессом. Однако существование современных образовательных ресурсов призвано облегчить задачи педагогов
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Пост – это небольшой информационный блок, размещенный в соцсети, на форуме или

в личном блоге. Зачастую он содержит, помимо текста, картинки, ссылки, графики, аудио- и видео-материалы.

Что такое пост?

Слайд 3

Как правильно оформить пост?

Слайд 4

1. Убедитесь, что в сообщении есть польза или развлечение. Пользователи социальных сетей

больше всего любят посты, которые развлекают или учат. Именно такой контент лайкают и шерят сильнее всего. Учитесь у «Арзамаса»:

Слайд 5

Разные сообщения требуют разного языка. Вы выбрали правильный? Стоит ли писать

«Уважаемые господа» участникам тату‑конфеста, и обращаться на «ты» с незнакомой аудиторией? С этим обычно не бывает проблем, но проверить на всякий случай стоит.

2. Выберите правильный стиль изложения

Слайд 6

Чем сообщение короче, тем легче его прочесть и тем оно эффективнее.

Можно ли сократить ваш пост, уместить всё в три абзаца вместо двадцати? Сделали вам картинку в помощь:

3. Следите за корректной длиной поста

Слайд 7

Чем сообщение короче,
тем легче его прочесть
и тем оно эффективнее.
Можно ли сократить

ваш пост,
уместить всё в три абзаца
вместо двадцати?

3. Следите за корректной длиной поста

Слайд 8

Заголовок должен быть в виде простого предложения обязательно с глаголом.
Ошибка:

Окружная отборочная интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?»
Как правильно:
Борисоглебские школьники померились интеллектом в игре «Что? Где? Когда?»
Ошибка:
День призывника в Кантемировке
Как правильно:
В Кантемировке отметили День призывника.

4.Требование к заголовку

Слайд 9

5. Проверьте орфографию и пунктуацию
Люди не любят читать посты с ошибками — они режут

глаз и отвлекают. Вы проверили своё сообщение? Используйте проверку орфографии в текстовом редакторе или любой сервис вроде Орфограммки.

Слайд 10

6. Добавьте картинки или видео
Пользователи социальных сетей любят глазами.

Картинки и видеоролики привлекают больше внимания, чем самый классный текст.

Слайд 11

7. Проставьте подходящие хэштеги или создайте свой.
Хэштеги значительно повышают охват

сообщения. Вы поставили теги к вашему посту? Эти теги правильные и не слишком популярные? Пожалуйста, не ставьте в посте больше трёх хэштегов. Это особенно актуально для инстаграма: у некоторых пользователей вместо поста — свалка из #котиков и #себяшек.

Слайд 12

1.Для демонстрации своего опыта работы в виде коротких видеороликов, а

также показать мастер – класс нужно создать свой YouTube канал, как это сделать можно посмотреть по ссылке – https://www.youtube.com/watch?v=MYNC0kB8o6w
2.Чтобы провести анкетирование родителей воспитанников или педагогов нужно создать Google форму, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=gZb4NJy4iDs

Необходимые онлайн ресурсы для дистанционной работы:

Слайд 13

3.Чтобы создать видеоролик, как это сделать можно посмотреть по ссылке

- https://www.youtube.com/watch?v=JkINVVQFEDQ
4.Чтобы создать видео из фото [слайдшоу] на платформе videoredaktor, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=l4NgwAiemrY&list=LL&index=13
5.Чтобы создать анимацию в презентации, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=CVDCtBwpk94&list=LL&index=6

Слайд 14

6.Чтобы провести НОД или родительское собрание нужно создать конференцию в

zoom и пригласить родителей с детьми, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=IhqKa6kU46c
7.Чтобы установить Zoom на смартфон, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=av8Ezn_oz2Y
8.Чтобы сделать групповой звонок в WhatsApp, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=USOwf2GKye0
9.Чтобы в VIBER делать групповые звонки, как это сделать можно посмотреть по ссылке - https://www.youtube.com/watch?v=OaEEIhm5838

Слайд 15

Понятно, что дистанционная работа является сложным процессом. Однако существование современных

образовательных ресурсов призвано облегчить задачи педагогов по организации дистанционной работы. Использование Интернет-ресурсов позволяет сделать образовательный процесс более информационно емким, зрелищным и комфортным.