КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ГОУ средняя школа Фрунзенского района г. Санкт-Петербурга № 212 Учитель Информатики Селезнева Р.С.

Слайд 2

МОДЕЛИ ОБЪЕКТОВ И ПРОЦЕССОВ Модель – упрощенное представление о реальном объекте,

МОДЕЛИ ОБЪЕКТОВ И ПРОЦЕССОВ

Модель – упрощенное представление о реальном объекте, процессе

или явлении.
Моделирование – построение моделей для исследования и изучения объектов, процессов, явлений.
Моделями объектов могут быть уменьшенные копии архитектурных сооружений либо художественных произведений, а также наглядные пособия в школьном кабинете и т. д. Модель может отражать нечто реально существующее, скажем, атом водорода. Солнечную систему, грозовой разряд.
Классификация моделей
Модели классифицируются по следующим признакам:
Область использования
Учет в модели временного фактора (динамики)
Отрасль знаний
Способ представления моделей
Слайд 3

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ Модели Учебные Опытные Научно-технические Игровые Имитационные Учебные

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

Модели

Учебные

Опытные

Научно-технические

Игровые

Имитационные

Учебные модели – наглядные пособия, различные тренажеры, обучающие

программы.
Опытные модели – уменьшенные или увеличенные копии проектируемого объекта. Пример, модель корабля испытывается в бассейне для определения устойчивости судна при качке.
Научно-технические модели – для исследования процессов и явлений. Пример, прибор имитирующий разряд молнии.
Игровые модели – это военные, экономические, спортивные, деловые игры. Они как бы репетируют поведение объекта в различных ситуациях.
Имитационные модели – эксперимент, который имитирует реальность. Пример, предположим, в школе хотят ввести новый предмет . Выбирают ряд школ для эксперимента, а затем проверяют результаты.
Слайд 4

КЛАССИФИКАЦИЯ С УЧЕТОМ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ И ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МОДЕЛИ Статические Динамические

КЛАССИФИКАЦИЯ С УЧЕТОМ ФАКТОРА ВРЕМЕНИ И ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ

МОДЕЛИ

Статические

Динамические

Статическая модель - одномоментный

срез информации по объекту. Пример, обследование школьников в стоматологической поликлинике дает картину состояния их ротовой полости на данный момент времени.
Динамическая модель – позволяет увидеть изменения объекта во времени. Пример. Карточка ученика из стоматологической поликлиник за многие годы.
Слайд 5

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО СПОСОБУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ Модели Материальные Информационные Знаковые Вербальные Компьютерные Некомпьютерные

КЛАССИФИКАЦИЯ ПО СПОСОБУ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Модели

Материальные

Информационные

Знаковые

Вербальные

Компьютерные

Некомпьютерные

Слайд 6

Материальные модели – воспроизводят геометрические и физические свойства оригинала и всегда

Материальные модели – воспроизводят геометрические и физические свойства оригинала и всегда

имеют реальное воплощение. Пример. Детские игрушки, чучела птиц, карты по истории, географии, макет ракеты и т.д.
Информационные модели – их нельзя увидеть воочию и потрогать, они не имеют материального воплощения. Они строятся только на информации . Информационная модель – совокупность информации, характеризующая свойства и состояния объекта, процесса, явления.
Вербальная модель – информационная модель в мысленной или разговорной форме. Пример, поведение человека при переходе улицы. Человек анализирует ситуацию, а потом предпринимает действия.
Знаковая модель – информационная модель, выраженная специальными знаками, т.е. средствами любого формального языка. Пример, рисунки, тексты, графики и схемы.
Компьютерная модель – модель, реализованная средствами программной среды. Пример, компьютерная программа (музыкальный редактор), который позволяет набрать нотный текст, распечатать его, сделать аранжировку.