Методические подходы к преподаванию информатики по УМК авторов С.М. Юнусова, М.Е. Фиошина, А.А. Рессина. Юнусов С.М. yunusov_book@mail.ru
- Методические подходы к преподаванию информатики по УМК авторов С.М. Юнусова, М.Е. Фиошина, А.А. Рессина. Юнусов С.М. yunusov_book@mail.ru
Содержание
- 2. Состав УМК + + +
- 3. Содержание учебников 10 класс ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ АППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 11 класс МОДЕЛИРОВАНИЕ
- 4. Структура учебника Теоретический материал Вопросы, задания, упражнения Ссылки «Компьютерный практикум» Рубрика «Информатика в лицах»
- 5. Структура диска Тесты Упражнения Видеоуроки Справка
- 6. Работа с тестами контрольный режим обучающий режим
- 7. Создание и добавление своего теста onClick="AddTab('Тест 5','tests/template.html?test=test5.xml');"> Тест 5. Организация компьютерной системы XML файлы
- 8. Упражнения тренажеры Выполнение заданий на компьютере
- 9. Видеоуроки Визуализация учебного материала
- 10. Справка Дополнительный материал по темам
- 11. Единая обучающая система +
- 12. Планирование учебного процесса Тематическое планирование Поурочное планирование Варианты: 280 час, 210 час, 140 час
- 13. Модульность тематического планирования Тематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого определены цель и результаты
- 14. Апробация УМК Апробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов осуществлялась в течение 2010-2011
- 15. Апробация УМК
- 16. Апробация УМК
- 17. Говорят педагоги
- 18. Говорят педагоги
- 19. Говорят педагоги
- 20. Основные направления развития УМК Устранение недочетов, пополнение новым материалом Подготовка методических указаний для учителя Организация электронного
- 22. Скачать презентацию
Состав УМК
+
+
+
Состав УМК
+
+
+
Содержание учебников
10 класс
ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
АППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
11 класс
МОДЕЛИРОВАНИЕ И
Содержание учебников
10 класс
ВВЕДЕНИЕ В ИНФОРМАТИКУ
АППАРАТНОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
11 класс
МОДЕЛИРОВАНИЕ И
Структура учебника
Теоретический материал
Вопросы, задания, упражнения
Ссылки «Компьютерный практикум»
Рубрика «Информатика в лицах»
Структура учебника
Теоретический материал
Вопросы, задания, упражнения
Ссылки «Компьютерный практикум»
Рубрика «Информатика в лицах»
Структура диска
Тесты
Упражнения
Видеоуроки
Справка
Структура диска
Тесты
Упражнения
Видеоуроки
Справка
Работа с тестами
контрольный режим
обучающий режим
Работа с тестами
контрольный режим
обучающий режим
Создание и добавление своего теста
onClick="AddTab('Тест 5','tests/template.html?test=test5.xml');">
Тест
Создание и добавление своего теста
onClick="AddTab('Тест 5','tests/template.html?test=test5.xml');">
Тест
Упражнения
тренажеры
Выполнение заданий на компьютере
Упражнения
тренажеры
Выполнение заданий на компьютере
Видеоуроки
Визуализация учебного материала
Видеоуроки
Визуализация учебного материала
Справка
Дополнительный материал по темам
Справка
Дополнительный материал по темам
Единая обучающая система
+
Единая обучающая система
+
Планирование учебного процесса
Тематическое планирование
Поурочное планирование
Варианты: 280 час, 210 час, 140
Планирование учебного процесса
Тематическое планирование
Поурочное планирование
Варианты: 280 час, 210 час, 140
Модульность тематического планирования
Тематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого
Модульность тематического планирования
Тематический модуль – это завершенный учебный блок, для которого
Апробация УМК
Апробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов
Апробация УМК
Апробация учебника информатики и ИКТ для 10-11 классов названных авторов
Апробация УМК
Апробация УМК
Апробация УМК
Апробация УМК
Говорят педагоги
Говорят педагоги
Говорят педагоги
Говорят педагоги
Говорят педагоги
Говорят педагоги
Основные направления развития УМК
Устранение недочетов, пополнение новым материалом
Подготовка методических указаний для
Основные направления развития УМК
Устранение недочетов, пополнение новым материалом
Подготовка методических указаний для
Основы программирования. Летающие Объекты. Лабораторная работа №10
Гласные после шипящих 3 класс 
Требования к программному продукту и их документирование
Различное ПО
Основы языка разметки гипертекста HTML
Классификация компьютерных сетей по типу функционального взаимодействия и назначения
РЕН ТВ — российский федеральный телеканал
Базы данных-3
Eselta - gate интегрированное решение
Бағдарлама сапасының критерийлері. Диалогтік бағдарламалар. (Тема 4)
ЗРИТЕЛЬНЫЕ ИЛЛЮЗИИ ОПТИЧЕСКИЕ ОБМАНЫ
Информация, причиняющая вред здоровью и развитию детей
Информационная культура современного общества
Enhanced entity-relationship modelling concepts. (Lecture 3)
Использование стилевых спецификаций. (Тема 3)
Возможности текстового процессора WORD
Составила: учитель информатики СШ№7, г.Аксу, Павлодарской обл. Негманова К.К. 
Презентация "Кодирование и обработка звуковой информации" - скачать презентации по Информатике
Алгоритм автоматизированного вскрытия изменений на объектах ВВКК
Информатика и информация
Общие закономерности работы с системой доступа к информационной системе
Производство аммиака в России 
Работа_в_REDMINE_
Создание и обслуживание клиентской базы
社交媒体. Социальные сети
OLAP-системы и принципы их работы
WEB-технологии
Программное обеспечение компьютера