Содержание
- 3. Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Назови типы таблиц.
- 4. Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Каково назначение диаграмм?
- 5. Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. В каких случаях удобно использовать графики?
- 6. Разгадай ребусы и назови виды информационных моделей. Что ты можешь сказать о схемах?
- 7. Тема урока: « Многообразие схем»
- 8. Узнать: Научиться: о схемах и их назначении. Цели урока: создавать различные схемы.
- 10. Работа в группах: Узнай о видах и свойствах графов
- 11. Проверь соседа: Неориентированный граф потому, что его вершины соединены линиями без стрелок(ребрами).
- 12. Проверь соседа: Ориентированный граф потому, что его вершины соединены дугами, т. е линиями со стрелками.
- 13. Проверь соседа: Взвешенный граф потому, что его вершины или ребра характеризуются дополнительной информацией(весом).
- 14. Проверь соседа: Семантическая сеть потому, что указаны все различные связи между объектами( вершинами).
- 15. Задание в рабочей тетради: РТ: №144,146
- 16. № 144
- 17. Практическая работа Пр. №14 С. 192 № 1,2 ПР. №10 С. 202 № 1,3
- 19. Скачать презентацию