Модель және модельдеу

Содержание

Слайд 2

Білімділік: Оқушыларға модель ұғымы, модельдеу және модельдеудің кезеңдері жайлы ақпарат беру.

Білімділік: Оқушыларға модель ұғымы, модельдеу және модельдеудің кезеңдері жайлы ақпарат беру. 
Тәрбиелік:

Оқушыларды нақты шешім қабылдай білуге, топпен жұмыс жасауға, өз ойын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу. 
Дамытушылық: Оқушыларды модель құруға дағдыландыру, пәнге қызығушылығын арттыру. 

Сабақтың мақсаты:

Слайд 3

Үшбұрыш таңдаушылар көшбасшылық қабілеті бар, алдына қойған мақсатына жететін жандар. Төртбұрыш


Үшбұрыш таңдаушылар көшбасшылық қабілеті бар, алдына қойған мақсатына жететін жандар.
Төртбұрыш

таңдағандар өте еңбекқор, төзімді, өз жұмысы -ның шебері, бастаған істі аяғына дейін жеткізетін жандар
Шеңбер таңдағандар қарым-қатынасты жоғары бағалайтын,
өзгелерді қадағалайтын, кең пейілді, түйсігі жақсы дамыған, әңгіме айтқанды ұнатады, тез шешім қабылдай алмайды, достары мен таныстары көп жандар

Ой - шексіз, қимыл - белсенді, нәтиже - кемел

Слайд 4

Үй тапсырмасын тексеру: Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі ....................... деп аталады.

Үй тапсырмасын тексеру:

Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі ....................... деп аталады. 2. Блок

- сызбада циклдік алгоритмнің шарты.....................
фигураға жазылады. 3. Шарт циклдік алгоритмнің ……………………………........
келуі мүмкін. 4. Алгоритм түрлері: сызықтық, ……………………………....
.................. .
Слайд 5

Үй тапсырмасын тексеру: 1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі циклдік алгоритм

Үй тапсырмасын тексеру:

1. Бірнеше рет қайталанатын әрекеттер тізбегі циклдік
алгоритм

деп аталады. 2. Блок - сызбада циклдік алгоритмнің шарты алтыбұрышты .
фигураға жазылады. 3. Шарт циклдік алгоритмнің іс әректтердің алдында немесе
сонында келуі мүмкін. 4. Алгоритм түрлері: сызықтық, тармақталған, циклдік.
Слайд 6

Аңшылық модели Жартасқа салынған сурет

Аңшылық модели

Жартасқа салынған сурет

Слайд 7

Ғимараттар макеті

Ғимараттар макеті

Слайд 8

Адамның және бақаның ішкі құрылысының моделі

Адамның және бақаның ішкі құрылысының моделі

Слайд 9

Кеме

Кеме

Слайд 10

Сызбалар

Сызбалар

Слайд 11

Глобус Манекен Сурет

Глобус

Манекен

Сурет

Слайд 12

Көйлек сызбасы Карта S=а*в Формула

Көйлек сызбасы

Карта

S=а*в

Формула

Слайд 13

Глобус Карта мира

Глобус

Карта мира

Слайд 14

Ойыншықтар

Ойыншықтар

Слайд 15

Слайд 16

Ұшақтың ұшу моделі

Ұшақтың ұшу моделі

Слайд 17

Модель – нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді. Нақты

Модель – нақты нысанды, құбылысты немесе үдерісті қарапайым етіп түсіндіреді.  Нақты обьектіні,

процесті немесе құбылысты ықшам әрі шағын түрде бейнелеп көрсету.

Модель дегеніміз не?

Слайд 18

Слайд 19

Модельдеу – объектілерді,процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін(макетін) құру. Модельдеу

Модельдеу – объектілерді,процестерді немесе құбылыстарды зерттеу мақсатында олардың моделін(макетін) құру. Модельдеу

арқылы шын мәнінде жоқ немесе бұрын болып жойылып кеткен объектіні зерттеуге болады.

Модельдеу дегеніміз не?

Слайд 20

Слайд 21

Материалдық және ақпараттық модельдеу Материалдық модельдер Құыршақ Манекен Мүсін Өндірістік робот-машинасы

Материалдық және ақпараттық модельдеу

Материалдық модельдер

Құыршақ

Манекен

Мүсін

Өндірістік
робот-машинасы

Бір объекті үшін әртүрлі модель

жасалуы мүмкін. Модельдің жасалуы зерттеу мақсатына және прототип жөнінде жинақталған мәліметтердің көлеміне тәуелді болады.

Ақпараттық модельдер

Фотосурет

Видеофильм

Анкета

Медициналық кітапша

Құыршақ

Манекен

Мүсін

Өндірістік
робот-машинасы

Фотосурет

Видеофильм

Анкета

Медициналық кітапша

Слайд 22

Модельдеу нәтижесі немен байланысты болады?Яғни, қандай модель шығатыны немен байланысты? Сұрақ

Модельдеу нәтижесі немен байланысты болады?Яғни,
қандай модель шығатыны немен байланысты?

Сұрақ

Слайд 23

Жауабы: Модельдеу нәтижесі нені модельдеп жатқанымызға байланысты болады.

Жауабы:

Модельдеу нәтижесі нені модельдеп жатқанымызға байланысты болады.

Слайд 24

Төмендегі модельдер қандай модель түріне жататының анықта (материалдық немесе ақпараттық)?

Төмендегі модельдер қандай модель түріне жататының анықта (материалдық немесе ақпараттық)?

Слайд 25

Берілген модельдерді материалдық және ақпараттық бағытқа топтаңыздар. Глобус Театр қойылымының декорациялық

Берілген модельдерді материалдық және ақпараттық бағытқа топтаңыздар.
Глобус
Театр қойылымының декорациялық безендіру макеті
Театр

спектаклінің костюмдер эскизі
Адам қаңқасының макеті
Химия рекацияларының теңдеуі
Шыңғыс хан жанұясы ұрпақтарының сызба түріндегі моделі

Жауабы

Слайд 26

1 топ -Гүлдің макетін салу 2 топ –Гүлдің суретін салу 3

1 топ -Гүлдің макетін салу
2 топ –Гүлдің суретін салу
3 топ –

Компьютерде гүлдің суретін салу

Тәжірибелік жұмыс

Слайд 27

Тест тапсырмалары 1.Модельді тек ... құруға болады. A) нақты бар нысанға

Тест тапсырмалары

1.Модельді тек ... құруға болады.
A) нақты бар нысанға
B) ойластырып алған

нысанға
C) кез келген нысанға, үдеріске, құбылысқа
D) табиғи құбылыстарға
2. Модельдеудің негізгі кезеңдері ол:
A) модельді құру, компьютерлік тәжірибе
B) есептің қойылуы, модель құру, компьютерлік тәжірибе, модельдеу нәтижесін талдау
C) есептің қойылуы, модельді құру
D) модельді құру, модельдеу нәтижесін талдау
3. Ақпараттық модель:
A) компьютердің көмегімен жүзеге асады
B) нысанның, үдерістің, құбылыстың сипаттамасын береді.
C) нысанның қасиеттерін сипаттайтын математикалық формулалар
D) тек статистикалық модель болуы мүмкін
Слайд 28

Тест тапсырмалары 4. Уақыт факторларына байланысты модельді келесідей деп айтуға болады:

Тест тапсырмалары

4. Уақыт факторларына байланысты модельді келесідей деп айтуға болады:
A) компьютерлік

және компьютерлік емес
B) статистикалық және динамикалық
C) тәжірибелік және имитациялық
D) сөздік модельдеу
5. Адамның қолымен жасалған нысан ... деп аталады
A) модель
B) ақпарат
C) тәжірибе
D) графика
Слайд 29

Жауаптары Тест кілті: 1 А 2В 3В 4В 5А

Жауаптары

Тест кілті: 1 А 2В 3В 4В 5А

Слайд 30

Бағалау 21-25 ұпай -- « 5 » 16-20 ұпай -- «

Бағалау

21-25 ұпай -- « 5 »
16-20 ұпай -- « 4 »
8-15

ұпай -- « 3 »
Слайд 31

Үй тапсырмасы Модель.Модель түрлері. Информатика пәніне байланысты материалдық модель құрып келу.

Үй тапсырмасы

Модель.Модель түрлері.
Информатика пәніне байланысты материалдық модель құрып келу.

Слайд 32

Әр оқушының алдында жасыл,сары,қызыл түсті смайлик бар.Сабақ біткен кезде үшеуінің біреуін

Әр оқушының алдында жасыл,сары,қызыл түсті смайлик бар.Сабақ біткен кезде үшеуінің біреуін

мұғалімге қалдыру керек.
Жасыл - Маған сабақ ұнады, сабақ пайдалы болды.Мен тақырыпты түсіндім. Сабақта белсенді қатысып, тиісті бағамды алдым.
Сары - Сабақ қызықты болды.Мен белсенді сабаққа қатыстым, жалпы сабақ маған пайдалы болды.
Қызыл - Мен сабақты толығымен түсінген жоқпын, сондықтан сабақтың пайдасы аз болды.
Слайд 33

Берілген модельдерді материалдық және ақпараттық бағытқа топтаңыздар. Глобус Театр қойылымының декорациялық

Берілген модельдерді материалдық және ақпараттық бағытқа топтаңыздар.
Глобус
Театр қойылымының декорациялық безендіру макеті
Театр

спектаклінің костюмдер эскизі
Адам қаңқасының макеті
Химия рекацияларының теңдеуі
Шыңғыс хан жанұясы ұрпақтарының сызба түріндегі моделі

Қолдану – «Модельдер сыры»

Слайд 34

7. Су молекуласы құрылымының моделі (макеті) 8. Автобус қозғалысының кестесі 9.

7. Су молекуласы құрылымының моделі (макеті)
8. Автобус қозғалысының кестесі
9. Паровоз ойыншығы
10.

Метроның сызбасы
11.Тіктөртбұрыштың ауданын табу формуласы
12.Чарльз Бэббидж суреті

Қолдану – «Модельдер сыры»