«Набор и редактирование текста» Муниципальное общеобразовательное учреждение гимназия №1 Учитель информатики: Скабёлкина М.Ю.

Содержание

Слайд 2

Цель урока: научиться набирать и редактировать текст

Цель урока: научиться набирать и редактировать текст

Слайд 3

Какое устройство является на рисунке лишним

Какое устройство является на рисунке лишним

Слайд 4

Разгадай ребус. Полученное слово означает: 1) средство передачи информации; 2) электронный

Разгадай ребус. Полученное слово означает:
1) средство передачи информации;
2) электронный

помощник человека;
3) средство хранения информации;
4) способ передачи информации в Интернет.
Слайд 5

На какой из принтеров пойдет печать по умолчанию при запуске документа на печать?

На какой из принтеров пойдет печать по умолчанию при запуске документа

на печать?
Слайд 6

Изображенные на рисунке (справа) объекты можно назвать: 1) средства хранения информации;

Изображенные на рисунке (справа) объекты можно назвать: 1) средства хранения информации;


2) средства передачи информации;
3) средства преобразования информации;
4) средства кодирования информации.
Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называется редактированием

Действия по исправлению ошибок и изменению содержания текста называется редактированием

Слайд 10

Основные правила набора текста: Строчные буквы, цифры, и знаки «-» ,

Основные правила набора текста:

Строчные буквы, цифры, и знаки «-» , «=»,

«.» (точка) набираются простым нажатием клавиш.
Прописные буквы, знаки на цифровых клавишах, а также «_», «+» и «,» набираются при нажатой клавише Shift.
Слайд 11

Основные правила набора текста: Между словами ставится один пробел. Знаки препинания

Основные правила набора текста:

Между словами ставится один пробел.
Знаки препинания в тексте

(кроме тире) не отделяются пробелом от слова, за которым стоят. Скобки и кавычки также присоединяются к выделяемым словам без пробела.
Чтобы начать текст с новой строки, используется клавиша Enter.
Слайд 12

Слайд 13

Подведение итогов Что было интересным на сегодняшнем уроке? Чему мы научились?

Подведение итогов

Что было интересным на сегодняшнем уроке?
Чему мы научились?
Как нам это

пригодится в жизни?
Слайд 14

Домашняя работа Страницы 22-23, прочитать И записи по тетради. В рабочей тетради №33, 34,35

Домашняя работа

Страницы 22-23, прочитать
И записи по тетради.
В рабочей тетради №33, 34,35