ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Информатика и информационные технологии»

Август 28, 2022

Главная
Информатика
ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Информатика и информационные технологии»

Содержание

2. ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: Информатика и информационные технологии. ИГРА :«КВН» Поиграем в компьютер Тема урока: Повторение
3. Цели урока: Повторение и обобщение знаний по теме: «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с
4. Задачи урока: 1.Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления. 2.Учебная - совершенствование навыков составления алгоритмов, выполнение
5. Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. Для обеспечения безопасной работы необходимо выполнять следующие правила:
6. Разминка Дать определения: Вещество. Энергия. Информация. Информатика. Алгоритм.
7. «Линия связи» 1-я команда Текст Рисунок Текст Рисунок … и т.д. 2-я команда Текст Рисунок Текст
8. “Шифровки” В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по 1 баллу за каждую
9. «Стыковка космических кораблей» Компьютер — это устройство, которое способно управлять работой других устройств. Он посылает им
10. “Алгоритмы,, Задача: Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды. У робота есть
12. Работа с текстом Задание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными параметрами. Задание 2: Работа
14. Скачать презентацию

Слайд 2

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: Информатика и информационные технологии. ИГРА :«КВН» Поиграем в компьютер Тема

урока: Повторение тем «Передача и обработка информации ЭВМ», «Алгоритм», «Работа с пакетом файлов Microsoft Office”. Тип урока: Обобщающий Вид: Урок игра Технология: Игровая технология

Слайд 3

Цели урока: Повторение и обобщение знаний по теме: «Передача и обработка информации ЭВМ»,

«Алгоритм», «Работа с Microsoft Word».

Слайд 4

Задачи урока: 1.Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления. 2.Учебная - совершенствование навыков

составления алгоритмов, выполнение расчетов на ЭВМ, совершенствования быстроты реакции печатания на РС. 3.Развивающая- развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности. 4.Познавательная- знакомство использования и управления ЭВМ человеком и языков программирования.

Слайд 5

Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. Для обеспечения безопасной работы

необходимо выполнять следующие правила:

Нельзя самостоятельно, без разрешения учителя, включать и выключать компьютеры.
Нельзя касаться тыльной стороны компьютера и проводов.
Нельзя работать мокрыми руками и во влажной одежде.
Нельзя нажимать клавиши ручкой и карандашом.
Нельзя ходить по классу, вставать со своего места.
В случае неисправности компьютера или при обнаружении запаха гари – подозвать учителя или лаборанта.

Слайд 6

Разминка Дать определения:
Вещество.
Энергия.
Информация.
Информатика.
Алгоритм.

Слайд 7

«Линия связи»
1-я команда
Текст
Рисунок
Текст
Рисунок
… и т.д.
2-я команда
Текст
Рисунок
Текст
Рисунок
… и т.д.
Критерии оценок: • смысл

сообщения полностью изменился — О баллов; • смысл в принципе остался тем же, но исказились детали — 1 балл; • смысл исказился совсем немного — 2 балла. Точность передачи сообщений оценивает жюри.

Слайд 8

“Шифровки”
В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по

1 баллу за каждую правильную расшифровку).

Слайд 9

«Стыковка космических кораблей» Компьютер — это устройство, которое способно управлять работой других

устройств. Он посылает им команды, определяющее их поведение. В этом конкурсе мы попробуем смоделировать работу устройства, которое управляется компьютером.

Победа приносит команде 1 балл

Слайд 10

“Алгоритмы,,
Задача: Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды.

У робота есть два ведра: емкостью 5 литров (ведро А) и 8 литров (ведро Б). Компьютер может давать роботу команды:
• наполни А; • наполни Б; • вылей из А; • вылей из Б;
• перелей из А в Б; • перелей из Б в А.
Напишите программу, которая позволит отмерить 4 литра воды в любом из ведер.

Слайд 11

Слайд 12

Работа с текстом
Задание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными

параметрами.
Задание 2: Работа с текстом: написать весь текст как можно быстрее и без ошибок:

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: «Информатика и информационные технологии»

Содержание

ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК ПО ТЕМЕ: Информатика и информационные технологии. ИГРА :«КВН» Поиграем в компьютер Тема

Цели урока: Повторение и обобщение знаний по теме: «Передача и обработка информации ЭВМ»,

Задачи урока: 1.Воспитательная – развитие познавательного интереса, логического мышления. 2.Учебная - совершенствование навыков

Краткий инструктаж по технике безопасности в компьютерном классе. Для обеспечения безопасной работы

Разминка Дать определения:Вещество.Энергия.Информация.Информатика.Алгоритм.

«Линия связи»1-я командаТекстРисунокТекстРисунок… и т.д.2-я командаТекстРисунокТекстРисунок… и т.д.Критерии оценок: • смысл

“Шифровки”В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по

«Стыковка космических кораблей» Компьютер — это устройство, которое способно управлять работой других

“Алгоритмы,,Задача: Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды.

Работа с текстомЗадание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными

Похожие презентации

Разминка Дать определения:
Вещество.
Энергия.
Информация.
Информатика.
Алгоритм.

«Линия связи»
1-я команда
Текст
Рисунок
Текст
Рисунок
… и т.д.
2-я команда
Текст
Рисунок
Текст
Рисунок
… и т.д.
Критерии оценок: • смысл

“Шифровки”
В конкурсе оценивается время работы (2 балла) и правильность расшифровок (по

“Алгоритмы,,
Задача: Представьте себе, что компьютер управляет роботом, который используется для отмеривания воды.

Работа с текстом
Задание 1: Создать текстовый документ по образцу с заданными