Табличный процессор Microsoft Excel

Содержание

Слайд 2

Тип урока: урок обобщения и систематизации. Вид урока: комбинированный урок. Форма

Тип урока: урок обобщения и систематизации.
Вид урока: комбинированный урок.
Форма урока: игра

с элементами соревнования.
Цель: обобщить и систематизировать знания, умения и навыки работы в Microsoft Excel.
Слайд 3

Задачи: Обучающие: обобщить и систематизировать знания по теме «Табличный процессор Excel»;

Задачи:

Обучающие:
обобщить и систематизировать знания по теме «Табличный процессор Excel»;
проконтролировать уровень

знаний, умений, навыков по теме «Табличный процессор Excel».
Развивающие:
формировать общеучебные навыки;
развивать навыки коммуникативности, ролевого взаимодействия;
развивать навыки мыслительной деятельности при планировании, анализе, синтезе, структурировании, самоанализе, рефлексии;
развивать навыки групповой работы.
Воспитательные:
воспитывать культуру учебного труда;
воспитывать чувство организованности, ответственности, сосредоточенности;
воспитывать ответственное отношение к учебе, к приобретению профессиональных знаний, умений и навыков.
Слайд 4

Структура урока. 1. Организационный момент (цель, задачи, мотивация). 2. Актуализация. -

Структура урока.

1. Организационный момент (цель, задачи, мотивация).
2. Актуализация.
- Назовите основное

назначение табличного процессора Microsoft Excel?
- Назовите второе название табличный процессор Microsoft Excel?
- Перечислите области деятельности, в которых применяют табличный процессор Microsoft Excel?
3. Обобщение и систематизация.
3.1. Игра с элементами соревнования «Табличный процессор Microsoft Excel».
ТУР 1. Решение кроссворда «Табличный процессор Microsoft Excel» (приложение 1).
ТУР 2. Мини – игра «Капитан-команда» (приложение 2, 3).
ТУР 3. Эстафета «Кто быстрей» (приложение 4).
ТУР 4. Информатическое домино «Функции Microsoft Excel» (приложение 5).
ТУР 5. Задание в группах по карточкам «Торт» (приложение 6).
ТУР 6. Сканворд «Найди лишнее слово» (приложение 7).
ТУР 7. Индивидуальный тест по карточкам (приложение 8).
3.2. Подведение этапов игры экспертами (приложение 9).
4. Рефлексия:
- задание по карточкам «Заверши фразу» (приложение 10).
5. Подведение итогов занятия.
6. Домашнее задание.
Слайд 5

Игра с элементами соревнования «Табличный процессор Microsoft Excel».

Игра с элементами соревнования «Табличный процессор Microsoft Excel».

Слайд 6

ТУР 1. Решение кроссворда «Табличный процессор Microsoft Excel» (приложение 1). Норма

ТУР 1. Решение кроссворда «Табличный процессор Microsoft Excel» (приложение 1).
Норма оценки.

В кроссворде 17 слов- терминов, каждое слово оценивается в 10 очков, т.е. максимальная сумма, которую может заработать команда, решив кроссворд, составляет 170 очков.
Слайд 7

Слайд 8

Ответы на кроссворд

Ответы на кроссворд

Слайд 9

ТУР 2. Мини – игра «Капитан-команда». Норма оценки. За каждое верное

ТУР 2. Мини – игра «Капитан-команда».
Норма оценки. За каждое верное отгадывание

слова команда получает 10 очков. Капитаны выбирают категории. Каждый раздел содержит по четыре термина, т. е. команда может увеличить очки максимум на 40.
Слайд 10

Категории Этих окон негасимый свет. Раз, два, три, четыре, пять –

Категории
Этих окон негасимый свет.
Раз, два, три, четыре, пять – я

иду считать.
Цветик – семицветик.
Буквы разные писать.
Слайд 11

ТУР 3. Эстафета «Кто быстрей» (приложение 4) Норма оценки. Максимальное количество

ТУР 3. Эстафета «Кто быстрей» (приложение 4)
Норма оценки. Максимальное количество очков,

которое может заработать команда – 80.
Слайд 12

Таблица Задание для 1-го игрока: набор текста. Задание для 2-го игрока:

Таблица

Задание для 1-го игрока:
набор текста.
Задание для 2-го игрока: форматирование

таблицы.
Задание для 3-го игрока:
вставка функций.
Задание для 4-го игрока:
построение диаграммы.
Слайд 13

ТУР 4. Информатическое домино «Функции Microsoft Excel» (приложение 5) Норма оценки.

ТУР 4. Информатическое домино «Функции Microsoft Excel» (приложение 5)
Норма оценки. За

каждый правильный ответ (карточку) команда зарабатывает 10 очков. Максимальная сумма – 110 баллов.
Слайд 14

Слайд 15

ТУР 5. Задание в группах по карточкам «Торт» (приложение 6) Норма

ТУР 5. Задание в группах по карточкам «Торт» (приложение 6)
Норма оценки:

за правильно подсчитанную стоимость торта команда получает 50 очков.
Слайд 16

Ответы на задание «Торт»

Ответы на задание «Торт»

Слайд 17

ТУР 6. Сканворд «Найди лишнее слово» (приложение 7) Указания. В сканворде

ТУР 6. Сканворд «Найди лишнее слово» (приложение 7)

Указания. В сканворде

командам нужно найти зашифрованные слова – термины по теме «Табличный процессор Excel» (возможно использование одной буквы в словах). Из букв, не использованных в названиях терминов, надо составить название еще одного термина.
Норма оценки. Команды зачитывают слова, которые они нашли в сканворде и называют лишнее слово. Объясняют, почему это слово является лишним. В сканворде 12 слов – терминов, каждое слово оценивается в 10 очков, т.е. максимальное количество очков - 120.
Слайд 18

Слайд 19

Ответы на сканворд

Ответы на сканворд

Слайд 20

ТУР 7. Индивидуальный тест по карточкам (приложение 8) Норма оценки. Один

ТУР 7. Индивидуальный тест по карточкам (приложение 8)
Норма оценки. Один правильный

ответ – 10 очков. Максимальное количество очков, заработанное одним игроком – 100.
Слайд 21

Ответы к тесту Вариант 1. Вариант 2. б; 1. в; в;

Ответы к тесту

Вариант 1. Вариант 2.
б; 1. в;
в; 2. в;
а;

3. б;
г; 4. б;
а; 5. в;
в; 6. в;
а; 7. б;
в; 8. б;
а; 9. б;
а. 10. а.

Вариант 3. Вариант 4.
в; 1. б;
в; 2. в;
в; 3. а;
б; 4. в;
г; 5. б;
б; 6. в;
а; 7. в;
а; 8. в;
б; 9. г;
б. 10. б.

Слайд 22

Слайд 23

МОЛОДЦЫ!!!

МОЛОДЦЫ!!!

Слайд 24

Рефлексия: задание по карточкам «Заверши фразу» (приложение10) Вопросы: Сегодня я узнал

Рефлексия: задание по карточкам «Заверши фразу» (приложение10)

Вопросы:
Сегодня я узнал …
Было

интересно …
Вызвало затруднения …
Теперь я могу…
Я научился…
Слайд 25

Домашнее задание Повторить основные понятия табличного процессора Microsoft Excel. Ответить письменно

Домашнее задание

Повторить основные понятия табличного процессора Microsoft Excel.
Ответить письменно на

вопросы:
что такое таблица;
из чего состоит таблица;
как вы понимаете понятие «база данных»;
приведите примеры баз данных у вас дома, в техникуме.