Содержание
- 2. Новый цифровой мир: «сетевой клуб» В своей работе The New Digital Age («Новый цифровой мир») Эрик
- 3. Поколение Z: кто они? Два подхода: поколенческий и культурологический
- 4. Поколение Z: штрихи к портрету - возраст; - интенсивная вовлеченность в Интернет – коммуникацию; - наличие
- 5. Поколение Z: почему они такие? Интернет и мобильные технологии как основной инструмент формирования субличности Субличности -
- 6. Поколение Z в России 99 % вовлеченных в Интернет - коммуникацию
- 7. Интернет - активность подростков в России: основные стратегии онлайн - поведения
- 8. Интернет-активность подростков в России: структура поведения в социальных сетях
- 9. Интернет - активность подростков и родителей в социальных сетях Подростки Россияне 35-44 лет
- 10. Интернет-активность подростков в России : ценностный портрет
- 11. Риски Интернет - коммуникации: основные типы травля; суицидальное поведение; экстремизм; национализм; привязывание к лидерам общественного мнения;
- 12. Риски Интернет - коммуникации: Виды и маркеры
- 13. Травля/эксклюзия в Интернет - пространстве Цифровые маркеры незначительное число друзей в социальных сетях; Интернет - контент
- 14. Травля/эксклюзия в Интернет-пространстве
- 16. Противодействие родителей травле/эксклюзии в Интернет - пространстве присутствие в глобальной сети; мониторинг аккаунтов подростка и ближайшего
- 17. Подталкивание к суицидальному поведению: цифровые маркеры интенсивная и длительная травля/эксклюзия; вовлечение в сообщества, преподносящие суицид как
- 18. Подталкивание к суицидальному поведению в Интернет - пространстве
- 19. Противодействие родителей подталкиванию к суицидальному поведению в Интернет - пространстве прямое и незамедлительное обозначение своего присутствия
- 20. Вовлечение в экстремистскую деятельность в Интернет - пространстве: цифровые маркеры размещение контента, дискриминирующего людей/ группы/народы исходя
- 21. Вовлечение в экстремистскую деятельность / формирование националистических настроений в Интернет - пространстве Геноцид, о котором не
- 22. Противодействие родителей вовлечению в экстремистскую деятельность /формированию националистических настроений в Интернет - пространстве личный пример; избегание
- 23. Зависимость от лидеров общественного мнения: цифровые маркеры взрывной/искусственный рост количества подписчиков; легендирование источников информации - демонстрация
- 24. Зависимость от лидеров общественного мнения: скриншот аккаунта
- 25. Противодействие родителей формированию зависимости от лидеров общественного мнения апеллирование к необходимости иметь свое мнение; стимулирование развития
- 26. Мобилизация несанкционированного протестного поведения: цифровые маркеры создание активно-нигилистических информационных потоков; формирование сети онлайн-сообществ; продвижение лидеров общественного
- 27. Мобилизация несанкционированного протестного поведения в Интернет - пространстве
- 28. Противодействие родителей вовлеченности в несанкционированный политический протест обсуждать технологии манипулирования; формировать правовую культуру; подавать пример конвенциональной
- 29. Геймификация: цифровые маркеры выключенность из реальных социальных связей; снижение успеваемости; отрыв от реальности; зависимость от Интернета;
- 30. Геймификация. Пример сообщества.
- 31. Противодействие родителей онлайн-геймификации Профилактика; Интернет – детокс; Киберспорт и иные альтернативы.
- 32. Вместо выводов: возможности родительской навигации Образовательные платформы; Электронные библиотеки; Новостные ленты; Открытые базы данных; Официальные интернет
- 33. Наши профильные публикации Бродовская Е.В., Домбровская А.Ю., Синяков А.В. Стратегии использования социальных сетей в соврменной России
- 35. Скачать презентацию