Устройство компьютера. (3-4 класс)

Содержание

Слайд 2

Устройство компьютера

Устройство компьютера

Слайд 3

Что такое «КОМПЬЮТЕР»? КОМПЬЮТЕР – это устройство для работы человека с

Что такое «КОМПЬЮТЕР»?
КОМПЬЮТЕР – это устройство
для работы человека

с информацией.
По своему устройству компьютер напоминает модель человека, работающего с информацией.
Слайд 4

Как человек работает с информацией? Чтобы человек мог работать с информацией,

Как человек работает с информацией?

Чтобы человек мог работать с информацией, он

должен ее откуда-то взять (получить)
После получения информации, человек сортирует ее (обрабатывает), оставляя только самое важное.
Чтобы эта информация не исчезла, человек записывает или запоминает ее(сохраняет)
Теперь можно поделиться своей
информацией с другими людьми(передать)
Слайд 5

Как компьютер работает с информацией? Получение Обработка Хранение Передача Устройство ввода

Как компьютер работает с информацией?
Получение
Обработка
Хранение
Передача

Устройство ввода
информации

Устройство
вывода
информации

Устройство
запоминания

Устройство
обработки

Слайд 6

Как устроен компьютер Устройство ввода информации Устройство вывода информации Устройство запоминания Устройство обработки

Как устроен компьютер

Устройство ввода
информации

Устройство
вывода
информации

Устройство
запоминания

Устройство
обработки

Слайд 7

Устройство ввода информации Устройство вывода информации Устройство запоминания Устройство обработки Клавиатура

Устройство ввода
информации

Устройство
вывода
информации

Устройство
запоминания

Устройство
обработки

Клавиатура
Мышь

Монитор

Память

Процессор

Системный
блок

Как устроен компьютер

Слайд 8

Как компьютер работает с информацией? Клавиатура Мышь Монитор Память Процессор Системный блок Как устроен компьютер

Как компьютер работает с информацией?

Клавиатура
Мышь

Монитор

Память

Процессор

Системный
блок

Как устроен компьютер

Слайд 9

Устройства ввода Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера Мышь

Устройства ввода

Клавиатура применяется для ввода информации в память компьютера
Мышь предназначена для

управления компьютером (программами, записанными в памяти компьютера)
Сканер – ввод информации с бумажных носителей в компьютер
Слайд 10

Устройства вывода Монитор предназначен для отображения информации на экран Принтер нужен

Устройства вывода

Монитор предназначен для отображения информации на экран
Принтер нужен для вывода

информации на бумагу ( печать)
Проектор применяется вместо монитора, для вывода информации на большой экран
Слайд 11

Устройство запоминания Память компьютера сравнима с памятью человека: в ней храниться

Устройство запоминания

Память компьютера сравнима с памятью человека: в ней храниться вся

информация, поступающая в компьютер
Память компьютера называется жесткий диск (винчестер)
Слайд 12

Память Память - это носитель информации Жесткий диск Диски, флешки (винчестер), дискеты,... оперативная память Внутренняя Внешняя

Память

Память - это носитель информации
Жесткий диск Диски, флешки
(винчестер), дискеты,...
оперативная


память

Внутренняя

Внешняя

Слайд 13

Процессор Процессор – это сердце компьютера По своим функциям он напоминает работу головного мозга человека.

Процессор

Процессор – это сердце компьютера
По своим функциям он напоминает работу головного

мозга человека.
Слайд 14

Клавиатура, мышь, принтер, проектор – это внешние устройства компьютера. Память и

Клавиатура, мышь, принтер, проектор – это внешние устройства компьютера.
Память и процессор

находятся в системном блоке компьютера – это внутренние устройства компьютера.
Системный блок – это «дом», где «живут» память и процессор.
Слайд 15

Как компьютер работает с информацией? Как работает компьютер: Информация через устройства

Как компьютер работает с информацией?

Как работает компьютер:
Информация через устройства ввода попадает

в память
Процессор извлекает из памяти информацию, обрабатывает ее и помещает снова в память
Полученный результат через устройства вывода сообщаются человеку.
Слайд 16

Загадка 1 На столе стоит сундук В сундуке окошко, Можно видеть чудеса, Если знать немножко.

Загадка 1

На столе стоит сундук В сундуке окошко, Можно видеть чудеса, Если знать немножко.

Слайд 17

Загадка 2 По ковру зверек бежит, То замрет, то закружит, Коврика

Загадка 2

По ковру зверек бежит, То замрет, то закружит, Коврика не покидает, Что за

зверь, кто угадает?
Слайд 18

Загадка 3 Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь,

Загадка 3

Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь, играть, читать, считать, Самым

лучшим другом стать?
Слайд 19

Итоги урока: Компьютер – это … ? Что относится к внешним

Итоги урока:

Компьютер – это … ?
Что относится к внешним
устройствам

компьютера?
Какая бывает память? Приведите примеры.
Зачем компьютеру процессор?
Что делать, если вы поймали компьютерную мышь?