20140817_prilozhenieno5

Содержание

Слайд 2

Древнейшие римляне жили в примитивных домах из ивовых прутьев обмазанных глиной.

Древнейшие римляне жили в примитивных домах из ивовых прутьев обмазанных глиной.
Рядом

находились сад и огород, а за пределами города-поля и пастбища.
В результате постояных войн с соседними города ми римляне расширяли подвластную террито-рию.
Слайд 3

Римляне занимались земледелием и выра-щивали: пшеницу, ячмень, виноград, лен. В Риме

Римляне занимались земледелием и выра-щивали:
пшеницу,
ячмень,
виноград,
лен.
В Риме развивалось животноводство, римляне разводили
коров и

свиней,
коней и ослов.
Слайд 4

Жители Рима были ис-куссными ремесленни- ками - кузнецами, тка-чами, гончарами. Огромного

Жители Рима были ис-куссными ремесленни- ками - кузнецами, тка-чами, гончарами.
Огромного

размаха дос-тигло хлебопечение- по всей Латинии были раз бросаны мельницы и хлебные печи.
Несколько древнейших мельниц сохранились до сих пор в рабочем состоянии.
Слайд 5

Облик императора приукрашен: он изображен молодым красавцем с мускулистым полуобнаженным телом.


Облик императора приукрашен: он изображен молодым красавцем с мускулистым полуобнаженным

телом.
На самом деле Август был болезненным человеком, со вздутым животом, боялся сквозняков, кутался в четыре рубашки и фуфайку.
Слайд 6

Империя - колониальная держава, установившая своё господство над колониями и зависимыми территориями

Империя - колониальная держава, установившая своё господство над колониями и зависимыми территориями


Слайд 7

В н. 4 в.за императорс- кий титул боролись не-сколько полководцев. В

В н. 4 в.за императорс- кий титул боролись не-сколько полководцев.
В

312 г.победу одержал Константин.
В честь нее он, вопреки традициям, поставил триумфальную арку.
Константин восстановил абсолютную импе-раторскую власть и увеличил армию для борьбы с варварами
Слайд 8

Разделение Римской империи на Западную и Восточную

Разделение Римской империи на Западную и Восточную

Слайд 9

Готы идут на Италию Мечтая завладеть сокровищами Рима, Аларих, вождь германского

Готы идут на Италию

Мечтая завладеть сокровищами Рима, Аларих, вождь германского племени

готов двинул свои войска на Рим. К ним стали присоединяться рабы и колоны, показывали готам тайники, где римляне прятали хлеб и оружие.
Слайд 10

Разорение Рима. Готы окружили город, перекрыли гавань, в которую доставляли хлеб.

Разорение Рима.

Готы окружили город, перекрыли гавань, в которую доставляли хлеб. Римляне

считали, что это кара богов за то, что натворила Серена в храме.
Слайд 11

Падение Западной Римской империи. Рим уже не мог противостоять варварам. В

Падение Западной Римской империи.

Рим уже не мог противостоять варварам. В 455

году он был захвачен вновь, на этот раз уже вандалами. Город был разграблен ещё ужаснее, чем при готах.
Слайд 12

Рефлексия содержания учебного материала Сегодня на уроке я: -научился… -было интересно…

Рефлексия содержания учебного материала

Сегодня на уроке я:
-научился…
-было интересно…
-было трудно…
-мои ощущения…
-этот

урок дал мне для жизни…
-больше всего понравились задания…
Слайд 13

Лесенка успеха 1 2 3 В своей учебной деятельности я достиг

Лесенка успеха

1

2

3

В своей учебной деятельности я достиг больших высот.

У меня есть

небольшие результаты в учебной деятельности и на достигнутом я останавливаться не собираюсь.

Мне ещё нужно много работать над тем, чтобы достичь больших результатов в учебной деятельности.