Аттестационная работа. Дополнительная общеобразовательная программа Музейное дело

Август 6, 2022

Главная
История
Аттестационная работа. Дополнительная общеобразовательная программа Музейное дело

Содержание

2. Дополнительная общеобразовательная программа «Музейное дело» Данная образовательная программа была разработана в рамках деятельности музея «Оренбург- фронту»
3. МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга В этом учебном году МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга отмечает 50
4. МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга Музей «Оренбург - фронту» был открыт в 1995 году и является
5. МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга В 2002 году началось восстановление музея. Музей действует, отметил свое 20-летие,
6. Актуальность программы «Музейное дело» Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из приоритетных направлений политики государства. Идеи
7. Цель и задачи программы Цель: Воспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему своей Родины через деятельность
8. Цель и задачи программы Задачи программы: Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку, музейной терминологии. Понимание воспитанником
9. Программа включает: изучение истории музееведения в России; ознакомление с основами музейного дела; практическое применение полученных знаний
10. Методы обучения Словесный – передача необходимой для дальнейшего обучения информации. Наглядный – просмотр видеофильмов, слайдов, открыток,
11. Ожидаемые результаты Предполагается, что: обучающийся научится самостоятельно выделять памятники истории и культуры, независимо от времени их
12. Данная программа рассчитана на три года обучения. Количество детей в группе составляет 10-15 человек. Реализация программы
13. Формы исследовательской/ проектной деятельности 1 беседа, лекция, экскурсия, круглый стол, культпоход 2 участие в конференциях, школьных
14. Учебно- тематическое планирование 1-го года обучения
15. Учебно- тематическое планирование 1-го года обучения
17. Скачать презентацию

Слайд 2

Дополнительная общеобразовательная программа «Музейное дело»
Данная образовательная программа была разработана в рамках

деятельности музея «Оренбург- фронту» МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга

Составитель: Макаренко Елена Валентиновна, учитель истории
Срок реализации: 3 года
Возраст обучающихся: 12-15 лет
Тип программы: модифицированная (адаптивная)
Направленность: историко-краеведческая
Подраздел: общеразвивающая
Год разработки: 2015

Слайд 3

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
В этом учебном году МОБУ «СОШ №25»

г. Оренбурга отмечает 50 летний юбилей.
Школа небольшая: 434 учащихся, 34 человека – педагогический состав высшей, первой категории.
В этом году в школу пришло много молодых специалистов.
В течение 12 лет Макаренко Е.В. с перерывами являлась руководителем музея, участвовала в организации, сборе материала, в подготовке исследовательских работ и проектов.

Слайд 4

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
Музей «Оренбург - фронту» был открыт в

1995 году и является результатом поисковой и исследовательской деятельности учащихся и педагогов школы
В 2001 году в школе произошел пожар, уничтоживший 80% материалов экспозиций

Слайд 5

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
В 2002 году началось восстановление музея.
Музей действует,

отметил свое 20-летие, экспозиции постоянно пополняются благодаря работе кружка «Музейное дело», акциям актива музея, выполнению творческих проектов обучающимися школы, встречам с ветеранами

Слайд 6

Актуальность программы «Музейное дело»
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из

приоритетных направлений политики государства. Идеи патриотизма, особенно в их высшем проявлении – готовности к защите Родины, во все времена занимали одно из ведущих мест в формировании подрастающего поколения. Необходимость данной программы вызвана тем, что в последние годы падает уровень духовной культуры общества и подрастающего поколения, отсутствуют иерархии ценностей нравственно – ориентированные, проявляется непонимание значимости культурно – исторических памятников, низкая культура чувств, незначительный интерес к истории, непонимание её закономерностей, идёт процесс углубления противоречия между старшим и молодым поколениями. Задачи, воспитания в нашем обществе Патриота и Гражданина своего Отечества призван в первую очередь решать школьный музей, так как он является хранителем бесценного фонда исторического наследия.

Слайд 7

Цель и задачи программы
Цель: Воспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему

своей Родины через деятельность школьного музея, содействовать повышению эффективности учебно – воспитательной работы.

Задачи программы:
Формирование представления об историческом времени и пространстве, об изменчивости и преемственности системы социально – нравственных ценностей;
Формирование уважительного отношения к памятникам прошлого, потребности общаться с музейными ценностями;

Слайд 8

Цель и задачи программы
Задачи программы:
Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку,

музейной терминологии.
Понимание воспитанником языка предметов и пользование этим языком.

Развитие у воспитанника умение выделять в предметном мире наиболее интересные документальные сведения определенного периода истории, беречь и ценить их.
Формирование научных и профессиональных интересов.
Воспитание музейной культуры

Слайд 9

Программа включает:
изучение истории музееведения в России;
ознакомление с основами музейного дела;

практическое применение полученных знаний на базе школьного музея:
организационная работа – составление плана работы музея, учетно-фондовая работа (заполнение инвентарной книги, составление карточек научного описания),
научно-пропагандистская деятельность (разработка тематики экскурсий, проведение экскурсий),
поисково-исследовательская работа (сбор информации, материалов для музея, составление и реализация проектов, популяризации музейного дела),
рекламно- просветительская деятельность (связь со средствами массовой информации школы, города, округа, поддержание связи с музеями города Оренбурга, музеями РФ через Интернет)

Слайд 10

Методы обучения
Словесный – передача необходимой для дальнейшего обучения информации.
Наглядный –

просмотр видеофильмов, слайдов, открыток, посещение экспозиций и выставок музея.
Поисковый – сбор информации по интересующей теме.
Исследовательский– изучение документальных и вещественных предметов из фондов школьного и городских музеев для развития мыслительной, интеллектуально-познавательной деятельности.

Слайд 11

Ожидаемые результаты
Предполагается, что:
обучающийся научится самостоятельно выделять памятники истории и культуры,

независимо от времени их происхождения и от места, где они находятся.
у обучающегося разовьется наблюдательность, зрительная память, воображение, ассоциативное мышление.
сформируется широкий кругозор и профессиональные интересы в области музееведения.
появится интерес к истории своего Отечества и родного края.
появится уважительное отношение к ветеранам, к старшему поколению.
укрепится нравственный потенциал и потребность приумножать лучшие достижения прошлого в своей жизни.

Слайд 12

Данная программа рассчитана на три года обучения.
Количество детей в группе

составляет
10-15 человек.

Реализация программы

Время занятий составляет 40 минут, занятия проходят 2 раза в неделю.

Слайд 13

Формы исследовательской/ проектной деятельности
1
беседа, лекция, экскурсия, круглый стол, культпоход
2
участие в конференциях, школьных

мероприятиях, оформление экспозиций музея
3
Проект, доклад, реферат, компьютерная презентация

Слайд 14

Учебно- тематическое планирование 1-го года обучения

Слайд 15

Аттестационная работа. Дополнительная общеобразовательная программа Музейное дело

Содержание

Дополнительная общеобразовательная программа «Музейное дело»Данная образовательная программа была разработана в рамках

МОБУ «СОШ №25» г. ОренбургаВ этом учебном году МОБУ «СОШ №25»

МОБУ «СОШ №25» г. ОренбургаМузей «Оренбург - фронту» был открыт в

МОБУ «СОШ №25» г. ОренбургаВ 2002 году началось восстановление музея.Музей действует,

Актуальность программы «Музейное дело» Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из

Цель и задачи программыЦель: Воспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему

Цель и задачи программыЗадачи программы: Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку,

Программа включает: изучение истории музееведения в России;ознакомление с основами музейного дела;

Методы обученияСловесный – передача необходимой для дальнейшего обучения информации. Наглядный –

Ожидаемые результатыПредполагается, что: обучающийся научится самостоятельно выделять памятники истории и культуры,

Данная программа рассчитана на три года обучения. Количество детей в группе

Формы исследовательской/ проектной деятельности1беседа, лекция, экскурсия, круглый стол, культпоход2участие в конференциях, школьных

Учебно- тематическое планирование 1-го года обучения

Учебно- тематическое планирование 1-го года обучения

Похожие презентации

Дополнительная общеобразовательная программа «Музейное дело»
Данная образовательная программа была разработана в рамках

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
В этом учебном году МОБУ «СОШ №25»

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
Музей «Оренбург - фронту» был открыт в

МОБУ «СОШ №25» г. Оренбурга
В 2002 году началось восстановление музея.
Музей действует,

Актуальность программы «Музейное дело»
Патриотическое воспитание подрастающего поколения является одним из

Цель и задачи программы
Цель: Воспитать патриота неравнодушного к прошлому и настоящему

Цель и задачи программы
Задачи программы:
Воспитание музейной культуры, обучение музейному языку,

Программа включает:
изучение истории музееведения в России;
ознакомление с основами музейного дела;

Методы обучения
Словесный – передача необходимой для дальнейшего обучения информации.
Наглядный –

Ожидаемые результаты
Предполагается, что:
обучающийся научится самостоятельно выделять памятники истории и культуры,

Данная программа рассчитана на три года обучения.
Количество детей в группе

Формы исследовательской/ проектной деятельности
1
беседа, лекция, экскурсия, круглый стол, культпоход
2
участие в конференциях, школьных