Аттестационная работа. Методическая разработка Архитектурный портрет Симбирска. Императорский (Николаевский) мост

Август 9, 2022

Главная
История
Аттестационная работа. Методическая разработка Архитектурный портрет Симбирска. Императорский (Николаевский) мост

Содержание

2. Краткая характеристика образовательного учреждения МБОУ «Радищевская СШ №2 имени А.Н. Радищева» расположена по адресу: Ульяновская область,
3. В Ульяновске ( Симбирске) два моста через Волгу. Один называется Императорский, второй – Президентский Существуют факты,
4. Задачи: 1. Изучение и исследование архитектурного портрета Симбирска в начале XX века. 2. Исследование документов по
5. Основное содержание Симбирское дворянство и проекты строительства моста для развития экономики горда Инспекционная поездка П.А. Столыпина
6. Выводы П.А. Столыпин стоял у истоков строительства моста. П.А. Столыпин оставил хорошую память реформаторством в Симбирской
7. Практический выход Полонение информационного блока школьного музея Экскурсионная поездка в г. Ульяновск в краеведческий музей, областной
8. Исследовательская деятельность учащихся В рамках детского объединения « Край родной»; Методы исследования- поисковый, работа с информацией,
10. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ «Радищевская СШ №2 имени А.Н. Радищева» расположена

по адресу: Ульяновская область, Радищевский район, р.п. Радищево
В школе обучаются 176 учеников
Обучение осуществляется по пятидневной неделе
Кадровый потенциал педагогических работников стабилен, высокий уровень квалификации
Средний возраст педагогического коллектива 40 лет
Дополнительное образование осуществляется с привлечением ресурсов центра детского творчества

Слайд 3

В Ульяновске ( Симбирске) два моста через Волгу. Один называется

Императорский, второй – Президентский
Существуют факты, о том, что Императорский мост построен после утверждения и помощи П.А. Столяпина.
Можно ли назвать Императорский мост Столыпинским?
Роль П.А. Сполыпина в строительстве моста через Волгу в Симбирске.

Слайд 4

Задачи: 1. Изучение и исследование архитектурного портрета Симбирска в начале XX

века. 2. Исследование документов по строительству моста через Волгу 3. Изучение роли симбирского дворянства и П.А. Столыпина в строительстве моста 4. Императорский( Николаевский ) мост и его значение для развития региона

Цель: Расширение историко - краеведческих знаний о памятных местах Симбирска и области

Слайд 5

Основное содержание
Симбирское дворянство и проекты строительства моста для развития экономики горда
Инспекционная

поездка П.А. Столыпина по Поволжью и Сибири
Столыпин и симбирское дворянство: петиция, сбор денег, проекты
Россия. Первая мировая. Мост.

Слайд 6

Выводы
П.А. Столыпин стоял у истоков строительства моста.
П.А. Столыпин оставил хорошую

память реформаторством в Симбирской губернии. Ранняя смерть помешала большим реформам.
Строительство в годы войны потребовало большого напряжения сил губернии, местного дворянства и купечества.
Мост поистине Императорский( Николаевский)

Слайд 7

Практический выход
Полонение информационного блока школьного музея
Экскурсионная поездка в г.

Ульяновск в краеведческий музей, областной архив, к месту бывшего памятника П.А. Столыпина, к мостам через Волгу.
Формирование навыков публичных презентаций исследовательских работ

Слайд 8

Исследовательская деятельность учащихся
В рамках детского объединения « Край родной»;
Методы исследования- поисковый,

работа с информацией, анализ исторических источников, опрос.
Диагностика результата через публичную презентацию в музее, участие в конкурсах и фестивалях краеведческой направленности.

Аттестационная работа. Методическая разработка Архитектурный портрет Симбирска. Императорский (Николаевский) мост

Содержание

Краткая характеристика образовательного учрежденияМБОУ «Радищевская СШ №2 имени А.Н. Радищева» расположена

В Ульяновске ( Симбирске) два моста через Волгу. Один называется

Задачи: 1. Изучение и исследование архитектурного портрета Симбирска в начале XX

Основное содержаниеСимбирское дворянство и проекты строительства моста для развития экономики гордаИнспекционная

Выводы П.А. Столыпин стоял у истоков строительства моста.П.А. Столыпин оставил хорошую

Практический выход Полонение информационного блока школьного музеяЭкскурсионная поездка в г.

Исследовательская деятельность учащихсяВ рамках детского объединения « Край родной»;Методы исследования- поисковый,

Похожие презентации

Краткая характеристика образовательного учреждения
МБОУ «Радищевская СШ №2 имени А.Н. Радищева» расположена

Основное содержание
Симбирское дворянство и проекты строительства моста для развития экономики горда
Инспекционная

Выводы
П.А. Столыпин стоял у истоков строительства моста.
П.А. Столыпин оставил хорошую

Практический выход
Полонение информационного блока школьного музея
Экскурсионная поездка в г.

Исследовательская деятельность учащихся
В рамках детского объединения « Край родной»;
Методы исследования- поисковый,