Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности для 6 класса Исторический клуб

Август 5, 2022

Главная
История
Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности для 6 класса Исторический клуб

Содержание

2. Краткая характеристика программы Программа внеурочной деятельности «Исторический клуб» для 6 класса разработана в соответствии с требованиями
3. Цели и задачи программы Цель: создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования коммуникативных и социальных
4. Формы исследовательской/проектной деятельности экскурсии; интеллектуальные викторины; творческие работы обучающихся; доклады обучающихся; исследовательские проекты.
5. Содержание программы Введение. История как наука (10 часов) Средневековая Европа (26 часов) А) Викинги (9 часов)
6. Методы диагностики Игровые занятия (конкурсы, викторины, решение кроссвордов); Выставка творческих работ; Презентация исследовательских проектов; Тестирование.
7. Планируемые результаты Личностные результаты: осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической и религиозной группы,
8. Планируемые результаты Метапредметные результаты: регулятивные: определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя и самостоятельно; составлять
9. Планируемые результаты познавательные: ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного; добывать новые знания:
10. Планируемые результаты коммуникативные: донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной и письменной речи;
11. Планируемые результаты Предметные результаты: овладение целостным представлением о Средневековье открытий как о важном периоде всеобщей истории;
13. Скачать презентацию

Слайд 2

Краткая характеристика программы
Программа внеурочной деятельности «Исторический клуб» для 6 класса разработана

в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования для реализации в средней общеобразовательной школе. Данная программа (76 ч., по 2 занятия в неделю с учетом каникулярных периодов) представляет систему интегрированных занятий для обучающихся. Реализация межпредметных связей (история, технология, ИЗО, информатика, физкультура, география) позволит усилить интерес к учебе и достичь значительных успехов в своем развитии обучающимся.

Слайд 3

Цели и задачи программы
Цель: создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования

коммуникативных и социальных навыков через игровую и проектную деятельность основе системы интегрированных занятий.
Задачи:
способствовать формированию повышенного интереса обучающихся к исторической науке;
способствовать воспитанию толерантности и уважения к другой культуре, приобщать к общечеловеческим ценностям;
формирование навыков применения полученных знаний и умений в процессе изучения школьных дисциплин и в практической деятельности.

Слайд 4

Формы исследовательской/проектной деятельности
экскурсии;
интеллектуальные викторины;
творческие работы обучающихся;
доклады обучающихся;
исследовательские проекты.

Слайд 5

Содержание программы
Введение. История как наука (10 часов)
Средневековая Европа (26 часов)
А) Викинги

(9 часов)
Б) Рыцари (17 часов)
Страны Азии. Африки и Америки в период Средневековья (10 часов)
Древняя Русь (30 часов)

Слайд 6

Методы диагностики
Игровые занятия (конкурсы, викторины, решение кроссвордов);
Выставка творческих работ;
Презентация исследовательских проектов;
Тестирование.

Слайд 7

Планируемые результаты
Личностные результаты:
осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической

и религиозной группы, локальной и религиозной общности;
освоение гуманистических традиций и ценностей современного общества;
осмысление социально-нравственного опыта предшествующих поколений;
понимание культурного многообразия мира, уважение к культуре своего и других народов, толерантность.

Слайд 8

Планируемые результаты
Метапредметные результаты:
регулятивные:
определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя

и самостоятельно;
составлять план последовательности действий;
прогнозировать результаты своей деятельности;
учиться совместно с учителем и другими учениками давать эмоциональную оценку деятельности товарищей;
осуществлять самостоятельный контроль своей деятельности.

Слайд 9

Планируемые результаты
познавательные:
ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;

добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя учебные материалы, свой жизненный опыт и информацию, полученную от учителя/добытую самостоятельно;
устанавливать причинно-следственные связи и зависимости между объектами;
самостоятельно делать выводы, перерабатывать информацию, представлять её на основе схем, моделей, сообщений и др.;
Приводить примеры в качестве доказательств выдвигаемых положений.

Слайд 10

Планируемые результаты
коммуникативные:
донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной

и письменной речи;
слушать и понимать речь других, участвовать в дискуссии;
совместно договариваться о правилах общения и поведения в школе и следовать им;
учиться выполнять различные роли в группе (лидера, исполнителя, критика).

Слайд 11

Планируемые результаты
Предметные результаты:
овладение целостным представлением о Средневековье открытий как о важном

периоде всеобщей истории;
способность применять понятийный аппарат и элементарные методы исторической науки;
умение давать образную характеристику исторических личностей, описание памятников истории и культуры средневековых государств, в том числе по сохранившимся фрагментов подлинников, рассказывать о важнейших событиях, используя основные и дополнительные источники информации;
расширение элементов социального опыта, опыта творческой деятельности.

Аттестационная работа. Программа внеурочной деятельности для 6 класса Исторический клуб

Содержание

Краткая характеристика программыПрограмма внеурочной деятельности «Исторический клуб» для 6 класса разработана

Цели и задачи программыЦель: создание условий для интеллектуального развития обучающихся и формирования

Содержание программыВведение. История как наука (10 часов)Средневековая Европа (26 часов)А) Викинги

Методы диагностикиИгровые занятия (конкурсы, викторины, решение кроссвордов);Выставка творческих работ;Презентация исследовательских проектов;Тестирование.

Планируемые результатыЛичностные результаты:осознание своей идентичности как гражданина страны, члена семьи, этнической

Планируемые результатыМетапредметные результаты: регулятивные:определять и формулировать цель деятельности с помощью учителя

Планируемые результатыпознавательные:ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;

Планируемые результатыкоммуникативные:донести свою позицию до других: оформлять свою мысль в устной

Планируемые результатыПредметные результаты:овладение целостным представлением о Средневековье открытий как о важном

Похожие презентации