Содержание
- 2. Определим цели урока Что знаем? Что хотим узнать?
- 3. Назовите мне природные условия, необходимые для образования государства.
- 4. Река Янцзы. Протяженность - 6300 км. Как может звучать перевод названия реки? Янцзы – длинная река.
- 5. река Хуанхэ. Подумайте, что может означать ее название?
- 6. Конфуций – китайский мудрец.
- 7. П.2 – определим, что почитали китайцы. Уважение к родителям и страшим. Сверхъестественное: боги, духи, драконы, небо.
- 9. Обратите внимание на китайское письмо. Сравните с египетским.
- 10. Подумайте, как бы поступили китайцы.
- 11. При входе в дом, китаец снимает обувь или нет? –с.102 Китайская обувь.
- 12. Мог ли китаец выйти на улицу с распущенными волосами? – с.103
- 13. Мог ли китаец нагрубить? С.103
- 14. Определим цели урока Что знаем? Что хотим узнать?
- 16. Скачать презентацию