Они в нашей памяти

Содержание

Слайд 2

АКТУАЛЬНОСТЬ: В этом году наша страна отмечает 75 годовщину великой победы

АКТУАЛЬНОСТЬ:

В этом году наша страна отмечает 75 годовщину великой победы

над фашисткой Германией. Для наших детей Великая отечественная война – это уже очень далекое и потому непонятное прошлое. Но забывать его нельзя. Люди всегда должны помнить тех, кто отдал жизни за светлое будущее. 
Однако, желание изучать героев ВОВ у детей не возникает само по себе.
Проблема:
Низкий интерес у учащихся к ветеранами боевых действий второй мировой войны, родившимися и выросшими в нашем районе
Слайд 3

Создание условий для воспитания в детях и их родителях уважения к

Создание условий для воспитания в детях и их родителях уважения к

памяти предков – участников Великой Отечественной войны

РЕСУРСЫ:

Данный проект не требует специальных затрат. Технические средства и канцелярские товары есть в каждой школе.

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА:

Слайд 4

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА: Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА:

Расширять и систематизировать знания детей о Великой отечественной войне
Воспитывать

патриотические чувства к героическим событиям прошлых лет, уважения к ветеранам, труженикам тыла, детям родного района, вынесшим на своих плечах тяготы войны
Дать представление о том, что народ помнит и чтит память героев Великой Отечественной войны, в честь которых слагают стихи и песни, воздвигают памятники
Способствовать привлечению родителей к совместной работе над проектом
Слайд 5

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ: Образовательный: расширены и систематизированы знания учащихся о Великой Отечественной

ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

Образовательный:
расширены и систематизированы знания учащихся о Великой Отечественной войне;
 сформировано уважительное

отношение к участникам войны, труженикам тыла;
 усвоен алгоритм создания проекта: постановка цели, поиск различных средств достижения цели, анализ полученных результатов;
 к совместной работе привлечены родители.
Фактический:
Образовательная зона ко Дню Победы: витраж на окнах школы «75летие Победы», голуби, танцующие девушки и солдаты; зона стенда «Бессмертного полка»: из журавлей над стендом цифры 1941- 1945 и под ним – георгиевская лента и 2 гвоздики;
общешкольное мероприятие ко Дню Победы «Слушай! Чувствуй! Не забывай!».
Слайд 6

ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

ПРОЕКТИРОВОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:

Слайд 7

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

Слайд 8

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

Слайд 9

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ:

Слайд 10

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА: 1. Использование в дальнейшем - региональный компонент на

ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ПРОЕКТА:

1. Использование в дальнейшем
- региональный компонент на уроках

истории в рамках темы «Великая отечественная война»;
- на классных часах, посвященных событиям ВОВ;
- при проведении внеурочных занятий общекультурного и духовно-нравственного направлений;
- презентация данного проекта в других образовательных учреждениях, размещение информации в интернет пространствах.
2. Ежегодно образовательная зона будет нуждаться в изменениях, чтобы исключить привыкание учащихся к формату предоставленной информации. Для выполнения данной задачи будут привлекаться новые учащиеся, которые в ходе работы детально ознакомятся с некоторыми эпизодами ВОВ и судьбами солдат
Слайд 11

РЕФЛЕКСИЯ: После реализации проекта с командой проводится обратная связь: они по

РЕФЛЕКСИЯ:

После реализации проекта с командой проводится обратная связь: они по

кругу отвечают на следующие вопросы:
1. Что получилось хорошо?
2. Что хотелось бы исправить?
3. Что изменим в следующий раз?
Слайд 12

РИСКИ И СПОСОБЫ ИХ МИНИМИЗАЦИИ: Благодаря долгосрочности проекта риски, касающиеся участников минимизированы

РИСКИ И СПОСОБЫ ИХ МИНИМИЗАЦИИ:

Благодаря долгосрочности проекта риски, касающиеся участников

минимизированы