Содержание
- 2. Социокультурные предпосылки возникновения и этапы развития древнегреческой философии. Натурфилософские ориентации досократовской философии. Классический период древнегреческой философии.
- 3. Социокультурные предпосылки возникновения и этапы развития древнегреческой философии. Философия возникла в VII- VI веке до н.э.
- 4. Факторы, способствующие появлению философии в Древней Греции: Удобное географическое положение Переход от бронзы к железу усилил
- 5. Основные этапы древнегреческой философии: VII- V вв. до н.э. – период зарождения или период досократический. В
- 6. 2.Натурфилософские ориентации досократовской философии.
- 7. Первые философские школы в г. Милет и Эфес. Космоцентрическая ориентация – стремление понять природу, окружающий мир
- 8. ПРИНЦИП ТОЖДЕСТВА МАКРОКОСМОСА И МИКРОКОСМОСА То, что имеется в космосе, имеется и в человеке. А то,
- 9. Первооснова мира: Фалес – вода Анаксимандр – апейрон ( беспредельно абстрактное вещество) Анаксимен – воздух Гераклит
- 10. ФАЛЕС "Бог древнее всего, ибо он не сотворен" "Всё полно богов» "Начало всего есть вода" "Душа
- 11. АНАКСИМЕН Дыхание и воздух объемлют весь космос. Из них все возникает, и в них все разрешается.
- 12. АНАКСИМАНДР "Рождение происходит не через изменение стихии, а через обособление благодаря вечному движению противоположностей« "Есть рожденные
- 13. ДЕМОКРИТ "Начала вселенной " - атомы и пустота "Атомы - это некие тела, невидимые из-за малой
- 14. Зачатки диалектики (учение о всеобщей взаимосвязи, изменчивости и развитии всего существующего в мире) Анаксимандр – Вечное
- 15. Элейская школа ( Ксенофан, Парменид, Зенон) Континуальный образ мысли – представление о непрерывности, единственности и неразрывности
- 16. ПАРМЕНИД И ПРОБЛЕМА БЫТИЯ Благодаря Пармениду, происходит переориентация космологической направленности философии в онтологию. Он первый, кто
- 17. 2.Философия античности классического периода Период расцвета античной философии. Происходит построение глобальных философских систем, включающих анализ природы,
- 18. Софисты Древнегреческие учителя ведения дискуссии, спора. Основные идеи: Учение о принципиальной непознаваемости мира: «Ничего не существует»,
- 19. Сократ (470-399 до н.э.)
- 20. Философии Сократа – направлена на человека, которого он понимал как нравственное существо, познающее самого себя. Разработал
- 21. Платон (427-347 до н.э.)
- 22. Учение об идеях: Концепция объективного идеализма. Всякий существующий предмет, явление или процесс имеет свою идею. Совокупность
- 23. Учение о познании Познание – процесс созерцания разумом высших сущностей. Осуществляется в два этапа. При восприятие
- 24. Учение о человеке Человек – единство души и тела. Душа – идея человека. Душа состоит из
- 25. Учение о государстве. Идеальное государство - это общество, состоящее из трех сословий: - правители (функция управления);
- 26. Формы идеального государства Монархия Аристократия Полития
- 27. Аристотель (384–322 до н.э.)
- 28. Промежуточная форма между материализмом и идеализмом. Подлинной реальностью обладают единичные вещи. Единичное бытие вещи есть сочетание
- 29. Учение о познании. Выделяются чувственное восприятие и интеллектуальное знание. Чувственное восприятие является основой познания. Оно дает
- 30. Учение о человеке. Человек – единство души и тела. Душа и тело неразрывно связаны друг с
- 32. Скачать презентацию