Февральская революция 1917 года и возникновение ситуации двоевластия

Июль 24, 2022

Главная
История
Февральская революция 1917 года и возникновение ситуации двоевластия

Содержание

2. План урока 1. Организационный момент 2. Проверочные материалы к прошлому уроку. 3. Основные положения новой темы.
3. Организационный момент Учитель проверяет состав класса и то как ученики рассажены. Учитель объясняет учащимся форму работы
4. Проверочные задания. №1.Каковы причины февральской революции (политический аспект)? №2.Каковы причины февральской революции (экономический аспект)? №3.Каковы причины
5. Ответ.
6. Основные события революции.
7. Основные события революции (продолжение).
8. Политическая организация общества после февральской революции.
9. Закрепление полученных на уроке знаний. Используя полученные сегодня знания сформулируйте ответы на следующие вопросы: Существовала ли
11. Скачать презентацию

Слайд 2

План урока
1. Организационный момент
2. Проверочные материалы к прошлому уроку.
3. Основные положения

новой темы.
4. Закрепление новой темы (вопрос-задание).
5. Домашнее задание.

Слайд 3

Организационный момент
Учитель проверяет состав класса и то как ученики рассажены.
Учитель объясняет

учащимся форму работы
Учитель объясняет учащимся хронометрические рамки работы.

Слайд 4

Проверочные задания.
№1.Каковы причины февральской революции (политический аспект)?
№2.Каковы причины февральской революции (экономический

аспект)?

№3.Каковы причины февральской революции (военный аспект)?

№4.Какие альтернативы развития внутриполитической ситуации существовали?

Слайд 5

Ответ.

Слайд 6

Основные события революции.

Слайд 7

Основные события революции (продолжение).

Слайд 8

Политическая организация общества после февральской революции.

Слайд 9

Закрепление полученных на уроке знаний.
Используя полученные сегодня знания сформулируйте ответы на

следующие вопросы:
Существовала ли альтернатива февральским событиям в Петрограде?
В чем заключался смысл ситуации двоевластия?