Какие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г. в Европе

Июль 30, 2022

Главная
История
Какие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г. в Европе

Содержание

2. Тема урока Какие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г. в Европе?
3. Цели обучения: характеризовать причины буржуазных революций в Западной Европе и Северной Америке использовать понятия «Либерализм», «Консерватизм»,
4. Критерии успеха Учащиеся смогут: характеризовать причины буржуазных революций в Европе и их особенности; объяснять понятия «либерализм»,
5. Новые термины: Консерватизм Демократия Всеобщее мужское избирательное право Либерализм Свобода печати Свобода вероисповедания Национализм Национальное государство
7. Представители левого крыла: Демократия – означала универсальное мужское право на избрание в представительную ассамблею. Марксизм –
9. Как обозначены районы революционных волнений на карте? В каких странах они проходили?
10. Задание группам : Изучить материал по событиям революций в странах Италии, Франции, Германии, составить сводную таблицу:
11. Метод «Каждый учит каждого» По два представителя от групп идут в другие группы и делятся изученной
12. Задание группам: Составить по 1 простому и 1 сложному вопросу по своим темам другим группам и
13. Критерии успеха: Ученик находит причины, особенности революций ; Ученик правильно называет результаты и значение революций; Ученик
15. Какие политические идеи вдохновили революции 1848-1849 гг. в Европе? Почему эти события историки назвали «весной народов»?
16. Рефлексия сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я
18. Скачать презентацию

Слайд 2

Тема урока
Какие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г.

в Европе?

Слайд 3

Цели обучения:
характеризовать причины буржуазных революций в Западной Европе и Северной Америке

использовать понятия «Либерализм», «Консерватизм», «Социализм», «Марксизм», «Национализм» для объяснения исторических событий

Слайд 4

Критерии успеха Учащиеся смогут:
характеризовать причины буржуазных революций в Европе и их особенности;
объяснять

понятия «либерализм», «консерватизм», «социализм», «марксизм», «национализм» и их влияния на общественно -политическую жизнь стран Европы

Слайд 5

Новые термины:
Консерватизм
Демократия
Всеобщее мужское избирательное право
Либерализм
Свобода печати
Свобода вероисповедания
Национализм
Национальное государство
Социализм
Социальное равенство

Слайд 6

Слайд 7

Представители левого крыла:
Демократия – означала универсальное мужское право на избрание

в представительную ассамблею.

Марксизм – это учение о буржуазном обществе XIX в., о путях и способах его революционного преобразования в новую общественно-экономическую формацию – коммунизм; теория практического изменения мира человека.
Консерватизм (лат. Conservo – сохранять, беречь) – идеология, направленная на сохранение и поддержку существующих форм общественной жизни (социально-экономического уклада, политического устройства, культурной среды, традиционных и духовных ценностей).

Либерализм – означал правление через представительную ассамблею (Учредительное собрание), допускал монархическую власть, свободу слова, ограничение власти церкви и государства

Национализм – означал объединение людей одной нацией, языком, культурой, религией, историей и географией.

Социализм – в 1840-х годах не имел одного общепринятого значения. Обычно он включал:
Больше власти для рабочих;
Рабочие владеют средствами производства (орудиями труда, фабриками, заводами…);
Возрастающая роль государства в поддержке рабочего класса.

Слайд 8

Слайд 9

Как обозначены районы революционных волнений на карте? В каких странах они

проходили?

Слайд 10

Задание группам :
Изучить материал по событиям революций в странах Италии, Франции,

Германии, составить сводную таблицу:
1. Причины революции
2. Какие политические идеи сформировали революцию
3. Участники (движущие силы)
4.Задачи (требования)
5.Результат

Слайд 11

Метод «Каждый учит каждого» По два представителя от групп идут в

другие группы и делятся изученной информацией

Слайд 12

Задание группам:
Составить по 1 простому и 1 сложному вопросу по своим

темам другим группам и дать ответы на вопросы других.

Слайд 13

Критерии успеха:
Ученик находит причины, особенности революций ;
Ученик правильно называет результаты и

значение революций;
Ученик может сравнивать революционные ситуации в нескольких странах в один и тот же период;
ЦО1, ЦО2:
определять исторические события разных стран в один и тот же период времени
группировать исторические явления и события по заданному признаку

Слайд 14

Слайд 15

Какие политические идеи вдохновили революции 1848-1849 гг. в Европе?
Почему эти

события историки назвали «весной народов»?
Критерии успеха:
Ученик делает самостоятельные выводы;
Ученик называет новые идеи, повлиявшие на революции в Европе.

Слайд 16

Рефлексия
сегодня я узнал…
было интересно…
было трудно…
я выполнял задания…
я понял, что…
теперь я могу…
я

приобрел…
я научился…
у меня получилось …
я смог…
меня удивило…

Какие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г. в Европе

Содержание

Тема урокаКакие политические идеи оказали влияние на революции в 1848 г.

Цели обучения:характеризовать причины буржуазных революций в Западной Европе и Северной Америке

Критерии успеха Учащиеся смогут:характеризовать причины буржуазных революций в Европе и их особенности;объяснять

Представители левого крыла: Демократия – означала универсальное мужское право на избрание

Как обозначены районы революционных волнений на карте? В каких странах они

Задание группам : Изучить материал по событиям революций в странах Италии, Франции,

Метод «Каждый учит каждого» По два представителя от групп идут в

Задание группам:Составить по 1 простому и 1 сложному вопросу по своим

Критерии успеха:Ученик находит причины, особенности революций ;Ученик правильно называет результаты и

Какие политические идеи вдохновили революции 1848-1849 гг. в Европе? Почему эти

Рефлексиясегодня я узнал…было интересно…было трудно…я выполнял задания…я понял, что…теперь я могу…я

Похожие презентации