Контроль знаний на уроках истории и обществознания Учитель истории и обществознания МОУ Брединская СОШ№97 Суслина СН

Виды контроля:

- Текущий
Периодический и тематический
- Итоговый

Типы контроля:

1. Устные
2. Письменные
3. Практические

1. Устные.

Среднее звено(5 – 8классы)
Пересказ материала учебника
Описательный рассказ с опорой на

Изложение фактического материала по составленному учителем плану.

Тема: «Экономическое развитие России

Изложение материала с использованием модулей.

Модуль «Революция»
1.Предпосылки революции
(наличие революционной ситуации)
2.

Задания на сравнение и сопоставление

2. Письменные.

Индивидуальные письменные задания
Письменные задания по раздаточному материалу
Использование тестов:
текущий контроль

Написание творческих сочинений
Написание эссе по истории и обществознанию
Составление планов ответа

3.Практические

Работа с документами
Решение практических задач
Составление таблиц
Проверка выполнения заданий в
рабочих

Формы контроля:

Индивидуальные
Фронтальные
Групповые
Нетрадиционные

Нетрадиционные формы контроля:

Составление и отгадывание кроссвордов
Коллективный способ проверки знаний
Составление тестов
Составление презентаций

Итоговый контроль

-Тестовые задания
Зачеты:
письменные
(устный ответ, сочинение на тему)
устные
( билеты, групповые)

Применение ИКТ

Использование учебных электронных изданий
Составление ЦОРов
Использование учебных электронных заданий

Результаты профессиональной деятельности

Процент учащихся, освоивших государственные учебные программы по истории и

Процент учащихся, успешно (на «4» и «5») освоивших государственные программы по

Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой аттестации)

Формы организации внеурочной деятельности по предметам истории и обществознания

- Элективные курсы