Медиаграмотность

Содержание

Слайд 2

Медиа - это обширное понятие, которое включает в себя всю совокупность

Медиа

- это обширное понятие, которое включает в себя всю совокупность

информационных средств и приемов, служащих для передачи конкретному потребителю сообщения (печатное слово, музыкальная композиция, радиопередача и т.п.) той или иной форме.
Слайд 3

Медиаграмотность — это способность опознавать различные типы медиа и понимать разнообразные

Медиаграмотность

— это способность опознавать различные типы медиа и понимать разнообразные сообщения,

которые они передают, улучшая качество человеческой жизни. Медиаграмотность включает в себя совокупность компетенций: получать доступ, анализировать, оценивать, отражать, создавать и производить различные медиа.
Слайд 4

Информационная и медиаграмотность

Информационная и медиаграмотность

Слайд 5

Зачем библиотекарю медиаграмотность? Уметь отбирать и публиковать информацию в интернете; Владеть

Зачем библиотекарю медиаграмотность?

Уметь отбирать и публиковать информацию в интернете;
Владеть информационными технологиями;
Оказывать

«цифровое кураторство» в рамках школы компьютерной грамотности при библиотеке;
Формировать информационную культуру пользователей в медиасреде.
Слайд 6

Искажение информации важно отделять факты (свершившиеся события, которые легко проверить) от

Искажение информации

важно отделять факты (свершившиеся события, которые легко проверить) от мнения

(точки зрения на заявленную тему) и интерпретации факта;
если среди фактов прослеживаются мнения, то они воспринимаются с меньшей критичностью. Например, после трех истинных высказываний, не вызывающих сомнений, четвертое воспринимается как данность;
оценка события и используемая в тексте лексика влияют на восприятие;
Слайд 7

Искажение информации фразы нередко преподносятся неточно или в отрыве от контекста,

Искажение информации

фразы нередко преподносятся неточно или в отрыве от контекста, что

также служит искажению информации;
авторы текстов применяют сокрытие деталей, избирательное внимание к фактам для выражения собственной позиции, а не объективного положения вещей;
Слайд 8

Искажение информации материал может сопровождаться заголовком, искажающим содержание статьи; статью может

Искажение информации

материал может сопровождаться заголовком, искажающим содержание статьи;
статью может сопровождать фотография,

сделанная задолго до описываемых событий и не соответствующая современному положению дел, а иногда и искажающая информацию;
статьи в «Википедии» может отредактировать любой желающий, поэтому этот ресурс не является достоверным источником.
Слайд 9

Фейки (англ. fake-поддельный, фальшивый) это сообщение, преимущественно новостного характера, привлекающее внимание

Фейки

(англ. fake-поддельный, фальшивый) это сообщение, преимущественно новостного характера, привлекающее внимание широкой

аудитории за счет своей важности, актуальности, сенсационности. Может быть частично достоверным или полностью ложным.
Слайд 10

Фейковая информация

Фейковая информация

Слайд 11

Фейковая информация

Фейковая информация

Слайд 12

Фейковая информация

Фейковая информация

Слайд 13

Фейковая информация

Фейковая информация

Слайд 14

Фейковая информация

Фейковая информация

Слайд 15

Цель создания фейка мошенничество, дезориентация в информационном пространстве, создание общественных дискуссий

Цель создания фейка

мошенничество, дезориентация в информационном пространстве, создание общественных дискуссий и

их развитие в необходимом направлении, отвлечение внимания от «острых» тем, генерация трафика сайта
Слайд 16

Как проверить достоверность информации 1. Проанализировать источник: заслуживает ли он доверия?

Как проверить достоверность информации

1. Проанализировать источник: заслуживает ли он доверия? Использует

ли эмоционально окрашенную лексику? Использует ли оценочные суждения? Кто учредитель медиа-ресурса и какие цели преследует?
Слайд 17

Как проверить достоверность информации 2. Поиск альтернативных источников новости, желательно, трех.

Как проверить достоверность информации

2. Поиск альтернативных источников новости, желательно, трех.

Слайд 18

Как проверить достоверность информации 3. Проанализировать сообщение: оперативность, полнота информации о

Как проверить достоверность информации

3. Проанализировать сообщение: оперативность, полнота информации о событии,

наличие фактов и мнений, логических нестыковок, эмоционально окрашенной лексики. После прочтения текста можно задать вопрос: «Какие чувства автор хотел вызвать при прочтении?».