Народные движения

Август 10, 2022

Главная
История
Народные движения

Содержание

2. 1. Русский царь (с 1645 года), из династии Романовых. Прослыл «тишайшим» царем в 17 веке
3. 2. Руководитель старообрядцев. За непокорность, приговорён церковным Собором к казни
4. 3. Был в польском плену. В 1619 году провозглашён патриархом Московским и всея Руси. Управлял страной
5. 4. Провел церковные реформы, вызвавшие раскол. Собором 1666-67 годов был лишён сана патриарха.
6. 5. Установить соответствие а. 1645-1676 б. 1653 в. 1649 г. 1653-1655 1.Соборное Уложение 2.правление Алексея Михайловича
7. 6. Форма правления в России, основанная на сильной, почти неограниченной власти царя . 7. Как называются
8. Тема урока: Народные движения Почему век был назван «бунташным»?
9. Цели урока Познакомиться с народными движениями Выявить их причины и участников Выяснить ход событий Выявить итоги
10. Причины народных выступление Самостоятельно. Учебник параграф 8 пункт 1
12. Вспомним цели урока О каких народных движениях узнали? Каковы были причины каждого восстания? Назовите социальную базу
13. Почему век был назван «бунташным»?
15. Скачать презентацию

Слайд 2

1. Русский царь (с 1645 года), из династии Романовых. Прослыл «тишайшим»

царем в 17 веке

Слайд 3

2. Руководитель старообрядцев. За непокорность, приговорён церковным Собором к казни

Слайд 4

3. Был в польском плену. В 1619 году провозглашён патриархом Московским

и всея Руси. Управлял страной вместе со своим неопытным сыном

Слайд 5

4. Провел церковные реформы, вызвавшие раскол. Собором 1666-67 годов был лишён

сана патриарха.

Слайд 6

5. Установить соответствие
а. 1645-1676
б. 1653
в. 1649
г. 1653-1655
1.Соборное Уложение
2.правление Алексея Михайловича
3.

последний Земский Собор
4. Правление Михаила Федоровича
5.Церковная реформа Никона

Слайд 7

6. Форма правления в России, основанная на сильной, почти неограниченной власти

царя .
7. Как называются противники церковной реформы Никона.

Слайд 8

Тема урока: Народные движения
Почему век был назван «бунташным»?

Слайд 9

Цели урока
Познакомиться с народными движениями
Выявить их причины и участников
Выяснить ход

событий
Выявить итоги движений

Слайд 10

Причины народных выступление
Самостоятельно. Учебник параграф 8 пункт 1

Слайд 11

Слайд 12

Вспомним цели урока
О каких народных движениях узнали?
Каковы были причины каждого восстания?

Назовите социальную базу восстаний?
Каковы были итоги этих восстаний?

Слайд 13

Почему век был назван «бунташным»?